EDUCAR EN ELS VALORS

Valores desde el aula
Joan Zapatero Ballesteros

Sembla una paradoxa el fet de parlar "d'educar en els valors", com si es sobreentengués que existeixen altres formes d'educar que no tenen els valors com a darrer propòsit.

Malauradament hem de reconèixer que molt sovint és així, perquè no és precisament aquest l'objectiu que pretenen aconseguir certs educadors i educadores quan comencen una tasca d'ensenyament.

La renda mínima a Mallorca: els projectes d'inserció

Francesca Moll i Nadal

Consell de Mallorca, gener de 2003

En aquesta publicació es recull l'evolució i procés de consolidació de l'anomenat model d'intervenció d'RMI a l'illa de Mallorca, des de l'any 96 fins a l'actualitat. La renda mínima a les illes s'ha constituït com una acció interdepartamental, prenent la referència, en el seus inicis, de la proposta catalana però adaptant-se, en matèria de projectes d'inserció, a la idiosincràsia i característiques del context illenc.

La pobresa a Catalunya. Informe 2002

Barcelona : Fundació Un Sol Món de Caixa Catalunya, 2002

En aquest segon informe s'analitza la distribució de la pobresa en els diferents àmbits territorials per comprendre millor la realitat sobre la qual opera i s'assenyalen quins d'aquests àmbits són els més necessitats d'atenció. Territorialment, la informació que es recull es presenta per eixos territorials, per comarques i per àmbits municipals, amb una anàlisi més en profunditat sobre els 42 municipis de més de 20.000 habitants del país.

Una nueva visión del trabajo Psicosocial en el ámbito asistencial
Mª Dulce Fontanals; Rosa Bonet. Herder 2003

Recopilació del material utilitzat en un programa de formació de professionals del grup SAR juntament amb el material de documentació treballat en aquell mateix programa. No pretén ser un manual que doni pautes i solucions anticipades sinó facilitar coneixements i instruments als professionals per afrontar i comprendre els comportaments dels seus usuaris.