Guia de aprendizaje Introducción
Introducción
Objetivos
Contenidos
Calendario
Recursos de los que dispondréis
Metodología del curso
Organización de la docencia
Evaluación
La base de todo el Máster es evitar, o al menos minimizar, las perturbaciones dañinas del medio ambiente. Para ello es indispensable conocer de qué modo el hombre interfiere en él, y las consecuencias que esto conlleva.
Este módulo muestra las distintas alteraciones que sufre el medio, poniendo un énfasis especial en los impactos que se derivan de las actividades industriales, aunque se mencionan las actividades antropogénicas en general.
Cuatro de las asignaturas cubren los impactos ambientales, y otra restante da conocimientos básicos para realizar el análisis de las materias contaminantes extrañas vertidas al entorno.
Objetivos
Este módulo permite al participante:
Contenidos
Este módulo se estructura según las asignaturas siguientes:
Calendario
El calendario del módulo es el siguiente:
Fecha de inicio: 30/10/99
Fecha de finalización recomendada: 31/01/00
Fecha de finalización límite: 28/02/00
La fecha de finalización recomendada coincide con el inicio del módulo siguiente. Una vez pasada la fecha de finalización límite, el participante no podrá presentar trabajos para su calificación, ni estarán disponibles los consultores del módulo.
Recursos de los que dispondréis
El curso se imparte a distancia y por medios telemáticos de acuerdo con la metodología propia de la UOC. Por este motivo, es necesario que los estudiantes tengáis acceso al maquinario y al programario informático necesario.
Para hacer posible la enseñanza y el aprendizaje, la UOC pone a vuestra disposición: el campus virtual, un conjunto de materiales, un equipo de consultores y coordinadores, que os orientarán y os ayudarán en el proceso de estudio, la biblioteca, los encuentros presenciales y los centros de apoyo.
En la guía de aprendizaje se definen los objetivos, las actividades, los ejercicios prácticos, los criterios de evaluación y las propuestas de autoevaluación.
Los participantes disfrutarán también de todos los demás servicios del Campus Virtual, como el acceso a Internet, la participación en foros de actualidad, la compra de productos diversos, la cafetería, etc., todo desde su ordenador.
Los centros de apoyo son todo un equipo de profesionales a vuestro servicio. Están dotados con equipamiento informático, biblioteca y salas de reunión.
Metodología del curso
El modelo pedagógico de la UOC se aplica de manera específica en este programa al estudio personal y al trabajo cooperativo, todo ello enmarcado en un entorno virtual de aprendizaje, que favorece poder aprovechar las ventajas de las nuevas tecnologías aplicadas al ámbito de la formación.
El proceso de aprendizaje incluye:
Organización de la docencia
El Máster cuenta con dos responsables de coordinación que actuarán como tutores del mismo para asesorar al participante y responder a las demandas y consultas en relación con la dinámica general del curso, y asegurarán la interrelación y coherencia de los objetivos y de las actividades realizadas.
Para cada asignatura habrá un consultor o consultora que hará el seguimiento académico durante el período de tiempo asignado para la misma. Todos los consultores son profesionales en activo, con una larga experiencia práctica en su materia. El consultor responderá a las consultas relativas a la asignatura que le hagan los participantes, propondrá actividades y materiales para completar el estudio, hará sugerencias para un mejor aprovechamiento, participará en el foro y abrirá debates sobre temas de interés. El consultor también propondrá las actividades de evaluación, y calificará los trabajos presentados por los participantes.
Al entrar en el espacio virtual del Máster, concretamente en el espacio "Docencia", hay un desplegable con cada uno de los módulos. Eligiendo el módulo correspondiente, accederéis a una pastilla para cada una de las asignaturas que lo componen, con los materiales y las herramientas de comunicación y trabajo de cada una de ellas.
Las opciones de enviar un mensaje al consultor y participar (escribir) en el foro o debate de una asignatura sólo serán activas durante el período destinado a la misma en el apartado "Calendario". No obstante, siempre permanecerá activa la opción de leer, para que en cualquier momento se puedan consultar las participaciones en cada foro o debate.
Evaluación
La nota del módulo se obtendrá promediando las cinco asignaturas del mismo, a condición de que ninguna sea inferior al 45 por ciento. En caso de que una asignatura sea inferior al 45 por ciento, deberá realizarse una evaluación extraordinaria de la misma.
El método de evaluación se fundamenta en:
