Acción formativa: mapa interactivo del curso de especialización Los iberos.

Material: en soporte digital.

Destinatarios: estudiantes de la Universidad Abierta de Verano.

Fecha de realización: julio de 1999.

• Es la metáfora gráfica del constructivismo.

• Fomenta la toma de conciencia del aprendizaje activo y autónomo, ya que el estudiante deja de ser un mero espectador y se convierte en actor/protagonista y en quien domina la acción.

• Lejos de ser un juguete o un entretenimiento, la disposición de las imágenes, los gráficos, y los recursos formales que se utilizan son muy útiles para que el estudiante establezca relaciones e integre los conocimientos.

• Actividad dinámica, motivadora y estimulante: humaniza el soporte y hace que la pantalla esté "viva".

• Favorece la interiorización y la integración de contenidos mediante la multicanalidad (animaciones, ilustraciones y imágenes de calidad).

• Reconstruye y reproduce la realidad a otra escala de forma que permite al estudiante observar con detalle contenidos gráficos significativos de la acción formativa, respetando su ritmo de estudio y simplificando el acceso a los materiales.

• Fomenta la acción de interrelacionar los contenidos teóricos y la realidad,cosa que promueve un aprendizaje activo.

• Rompe con la secuencialidad propia de otros soportes, sintetizando contenidos de manera simbólica.