| Tipología: | Grupos de discusión |
| Objetivos a alcanzar: | Aplicar
aprendizajes
Argumentar Intercambiar ideas Justificar Reflexionar |
| Definición del recurso: |
Técnica
de dinámica de grupos que gira entorno de una discusión donde
las personas dialogan sobre un tema específico siguiendo un esquema
previsto. Interviene un moderador, que lleva el debate.
El debate echo por personas expertas en un tema facilita información y proporciona diversos puntos de vista sobre cuestiones de interés para el grupo. Además, estimula la reflexión y favorece el diálogo y la intercomunicación. Con este recurso fundamentalmente se
busca poder aplicar contenidos conceptuales, aunque también pueden
trabajarse contenidos actitudinales.
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| Orientaciones de aplicación: |
Las características
del debate exigen básicamente una circulación fluida y rápida
de la información.
Hay que escoger un tema que sea significativo o de interés para los miembros del grupo y elaborar un guión para el debate. También hay que establecer un periodo de duración. Durante la realización, el consultor actúa de moderador y dinamizador del debate. El debate puede complementarse con
una discusión dirigida, que el consultor plantea como actividad
para realizar en un futuro, después de un tiempo de reflexión
y profundización sobre los contenidos surgidos. También puede
completarse con otros recursos, como foro, Phillips 66, etc.
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| Dinámica de trabajo: | Gran grupo |
| Pautas de elaboración: |
Los pasos a seguir
a la hora de plantear un debate virtual son:
1. Elección de un tema o situación problemática de interés para la materia y los estudiantes. |
