| Tipología: | Aplicación de aprendizajes |
| Objetivos a alcanzar: | Aplicar
aprendizajes
Clasificar Estructurar información Integrar conocimientos Jerarquizar Ordenar Relacionar |
| Definición del recurso: |
Un esquema es la
representación gráfica y simplificada de la información
que conllevan unos determinados contenidos de aprendizaje.
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| Orientaciones de aplicación: |
La elaboración
de esquemas constituye una de las habilidades del trabajo intelectual:
el estudiante tendrá que analizar, sintetizar, estructurar y relacionar
las informaciones previamente transmitidas.
El esquema se convierte así en un potente recurso para la adquisición de conocimientos. El esquema puede servir también
para evaluar los conocimientos de los estudiantes con el fin de adaptar
el proceso educativo al grado de conocimientos alcanzados.
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| Dinámica de trabajo: | Individual |
| Pautas de elaboración: |
1. Definimos
los objetivos que justifican la elaboración del esquema y los contenidos
que se incluirán.
2. Comunicamos
a los estudiantes los contenidos que tienen que esquematizar y los límites
de tiempo y espacio de que disponen.
3. Aconsejamos
los posibles pasos a seguir para la elaboración del esquema:
4. Recogemos
y evaluamos los esquemas elaborados por los estudiantes.
5. Comunicamos
la evaluación individual de cada estudiante.
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