| Tipología: | Aplicación de aprendizajes |
| Objetivos a alcanzar: | Aplicar
aprendizajes a situaciones reales
Experimentar Manipular Tomar decisiones |
| Definición del recurso: |
Consiste en la
representación de un fenómeno de naturaleza física,
técnica o psicológica, que permite un análisis más
sencillo, económico o innocuo que si se llevara a cabo sobre el
original o en la realidad. Es una técnica utilizada para estimular
la participación del estudiante, para potenciar conocimientos próximos
a la vida real y para aplicarlo en situaciones cotidianas.
Con esta técnica se pone al
sujeto ante unas condiciones hipotéticas en las cuales se prueba
su comportamiento ante situaciones concretas, sus conocimientos, su capacidad
de analizar alternativas y sus consecuencias.
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| Orientaciones de aplicación: |
Puede utilizarse
en un primer momento del proceso instructivo como motivación previa
al estudio de contenidos. También, por su vertiente práctica,
puede ser una buena actividad de síntesis y de aplicación
práctica de los contenidos.
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| Dinámica de trabajo: | Individual |
| Pautas de elaboración: |
Para crear una
simulación hace falta:
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