Objetivos

• Mejorar la manera de redactar de los participantes en el programa.

• Analizar las grandes diferencias que, a la hora de redactar, implica dirigirse a un público de manera simultánea o en diferido, a un público que lee o a un público que ve o escucha.

• Saber adaptar la redacción a las características de los medios de comunicación en línea.

• Descubrir los recursos más importantes que aporta Internet y su traslación al lenguaje comunicativo.

• Identificar las diferencias del lenguaje utilizado por los periódicos electrónicos, las agencias y las emisoras de radio y estaciones de televisión en línea.