Identificad algunos de los elementos humanos y materiales relacionados con el sistema de información global de una o varias organizaciones reales que conozcáis con cierto detalle, por ejemplo, por medio del trabajo, los estudios o la familia.

Analizad el sistema de información informático en el contexto del sistema de información global de las organizaciones reales estudiadas en la actividad anterior.

Identificad algunas de las tecnologías de información que se utilizan.

Identificad algunos elementos no informáticos que quedan excluidos del sistema de información informático, justificad su importancia organizativa y explicad, también, las relaciones que establecen con dicho sistema.

En el contexto de vuestra actividad, proporcionad ejemplos concretos de datos/informaciones/conocimientos relacionados con matrícula, exámenes y campus virtual, respectivamente.

Para los ejemplos encontrados en el punto 3, explicad cómo los datos que dais, una vez interpretados, llevan a las informaciones correspondientes y cómo éstas forman parte de los conocimientos. Justificad también el proceso inverso, es decir, a partir de los conocimientos, identificad las informaciones dadas y relacionadlas con los datos aportados.

Relacionad el uso que se hace de un sistema de información informático real con algunas o con todas las funciones intrínsecas y con algunos o con todos los propósitos organizativos de los sistemas de información explicados en este módulo.