xmlns:xi="http://www.w3.org/2003/XInclude" xmlns:qti="http://www.imsglobal.org/xsd/imsqti_v2p1" Psicologia de l'atenció i de la memòria Psicologia de l'atenció i de la memòria

Psicologia de l'atenció i de la memòria

  • Josep Baqués Cardona

     Josep Baqués Cardona

    Professor de l'àrea bàsica de la Facultat de Psicologia de la Universitat Autònoma de Barcelona. Imparteix les assignatures d'Atenció-percepció-memòria, i de Psicologia de la memòria i els seus camps d'aplicació. La seva tasca investigadora abraça diferents àmbits de la memòria humana des d'una perspectiva cognitiva: memòria de treball, memòria implícita, memòria i aprenentatge de la lectura, memòria i testimonis.

  • Javier de la Fuente Arnanz

     Javier de la Fuente Arnanz

    Professor titular del Departament de Psicologia Bàsica de la Universitat de Barcelona. Es dedica a la docència de les assignatures de Memòria i representació del llenguatge i Memòria de testimonis. Desenvolupa la seva investigació fonamentalment en dos àmbits: els problemes de memòria relacionats amb l'edat i els processos de memòria implicats en el testimoni.

  • Modesta Pousada Fernández

     Modesta Pousada Fernández

    Doctora en Psicologia. Professora del Departament de Psicologia Bàsica de la Universitat de Barcelona (1995-2001) i actualment professora coordinadora de l'àrea de Psicologia Bàsica de la Universitat Oberta de Catalunya. Investiga en el camp de la memòria humana i, fonamentalment, en els canvis en els processos de memòria lligats a l'envelliment.

  • Juan Antonio Vera Ferrándiz

     Juan Antonio Vera Ferrándiz

    Professor titular de Psicologia bàsica de la Universitat de Múrcia. Imparteix docència en les assignatures de Psicologia de la memòria i Psicologia del pensament. La seva investigació s'ha especialitzat en història de la psicologia espanyola i en autors de tipus funcionalista especialment en autors com ara James, Vygotski o Piaget, fet que li ha permès apropar-se als temes de pensament i representació del coneixement.

  • Dolores Sáiz Roca (coordinadora)

     Dolores Sáiz Roca

    Professora titular de Psicologia bàsica de la Universitat Autònoma de Barcelona. Imparteix l'assignatura troncal de Memòria i l'assignatura optativa de segon cicle, Psicologia de la memòria: camps d'aplicació. També imparteix docència de tercer cicle amb l'assignatura de doctorat Memòria i cognició i col·labora en el màster de Psicocreativitat de la Universitat Autònoma de Barcelona i el postgrau de Peritatge Psicològic Penal Forense, en tots dos casos en temes relacionats amb la incidència de la memòria en els camps respectius.

XW08_10506_01217
Primera edició: setembre 2008
© Josep Baqués Cardona, Javier de la Fuente Arnanz, Modesta Pousada Fernández, Dolores Sáiz Roca, Juan Antonio Vera Ferrándiz
Tots els drets reservats
© d'aquesta edició, FUOC, 2008
Av. Tibidabo, 39-43, 08035 Barcelona
Disseny: Manel Andreu
Realització editorial: Eureca Media, SL
Cap part d'aquesta publicació, incloent-hi el disseny general i la coberta, no pot ser copiada, reproduïda, emmagatzemada o transmesa de cap manera ni per cap mitjà, tant si és elèctric com químic, mecànic, òptic, de gravació, de fotocòpia o per altres mètodes, sense l'autorització prèvia per escrit dels titulars del copyright.

Continguts

Bibliografia

Bibliografia bàsica
Entenem que en aquesta bibliografia hi ha manuals que poden servir per a tota l'assignatura. L'hem seleccionat seguint un criteri de generalitat.
Baddeley, A. (1982). (2a. edició). Madrid: Debate, 1986.
Baddeley, A. (1999). . Madrid: McGraw-Hill.
Mayor, J. i de Vega, M. (1992). (editat per J. Mayor i J. L. Pinillos). Vol. 4: . Madrid: Alhambra.
Navarro, J. L. (1993). . Madrid: McGraw-Hill.
Ruiz-Vargas, J. M. (1991). . Madrid: Alianza.
Sáiz, D., Sáiz, M., i Baqués, J. (1996). . Barcelona: Avesta.
Schacter, D. L. i Tulving, E. (1994). . Cambridge, Massachusetts: The MIT Press.
Tulving, E. i Craik, F. I. M. (2000). . New York: Oxford University Press.
Vega, M. de (1984). . Madrid: Alianza.