Cada un dels temes o ensenyaments que constitueixen un aspecte clau de les intencions educatives que es recullen en els currículums de l'educació infantil, primària i secundària. Es refereixen a determinades necessitats socials considerades de gran transcendència en aquests moments i que, per tant, reclamen una atenció prioritària per part dels centres escolars. Amb l'ensenyament d'aquests temes es vol desenvolupar en els alumnes una dimensió eticomoral i una formació integral, fonamentalment per mitjà d'una educació en valors. Els temes transversals estan presents en el conjunt del procés educatiu i no són programes paral·lels a la resta del currículum. No hi ha un catàleg tancat de temes i, per definició, estan oberts a incorporar nous ensenyaments.
|