Prova elaborada per Kaufman i Kaufman (1983) generada a partir de les aportacions de diferents models cognitius i neuropsicològics. La teoria que serveix de base al K-ABC parteix d'una concepció dicotòmica del processament de la informació (processament de tipus seqüencial i simultani). La bateria pot ser aplicada a nens entre els dos anys i mig i els dotze anys i mig. Consta de dues grans escales: una de processament mental, que inclou les escales de processament seqüencial i simultani, i una altra de coneixements acadèmics, destinada a mesurar els coneixements adquirits. Vegeu processament seqüencial o successiu, processament simultani i model PASS.
|