Aprenentatge que comporta la incorporació de nous coneixements a les estructures mentals de la persona a partir de l'establiment de relacions amb els coneixements previs que tenen significat per a la persona. Aquesta manera de procedir implica l'elaboració de relacions complexes i l'ús de la memòria comprensiva. Aquesta construcció de coneixements que fa l'alumne, relacionant la nova informació de manera no arbitrària amb els seus coneixements inicials, completa, amplia, diversifica i reorganitza els sabers inicials de l'alumne.
|