Dins la psicologia de l'aprenentatge, procés de formació de plans o procediments complexos de resolució de problemes. Aquest procés és possible a causa de la formació de representacions cada cop més abstractes dels problemes que permeten a l'expert de resoldre una diversitat més gran de problemes del seu domini de coneixement (aquests problemes formaran categories tenint en compte les semblances entre els plans de solució). Finalment, aquesta categorització, tenint en compte els principis de resolució, té com a conseqüència el desenvolupament de procediments més complexos. Cal destacar que les agrupacions que fan els experts dels problemes del seu domini de coneixement responen a criteris directament relacionats amb el procediment de resolució utilitzat (estructura abstracta del problema), mentre que les agrupacions que fan els principiants es basen en similituds més literals (estructura superficial del problema). Chunk és una unitat d'informació amb significat.
|