Preservació de recursos d'informació digital Codi: 09.061    : 4,5
Consulta de les dades generals   Descripció   Informació prèvia a la matrícula   Objectius   Continguts   Llista dels materials de què disposa l'assignatura   Materials  
Nota important: La informació d'aquesta pàgina té valor orientatiu, no és vinculant en cap dels apartats i correspon a les característiques de l'assignatura en el darrer semestre actiu amb docència. Per a poder concretar la informació referent als objectius, els continguts, els materials, la metodologia, l'avaluació i les dates clau d'aquesta assignatura heu de consultar el Pla docent, que tindreu disponible a l'aula corresponent al començament del semestre, dins de l'apartat Planificació.

L'explosió de la informació digital en l'àmbit de la informació científica/acadèmica ha aportat molts beneficis, especialment en relació a l'accés, emmagatzematge i ús d'aquests recursos. No obstant, queda tota una sèrie de qüestions referents a la preservació a llarg termini d'aquests materials que encara no tenen resposta. Aquesta assignatura explorarà alguns dels aspectes principals, com ara:

·        la determinació de quines dades cal preservar;

·        les amenaces derivades de l'obsolescència física dels suports i l'evolució tecnològica;

·         les tècniques proposades actualment per a la preservació a llarg termini;

·         l'ús de metadades per a la descripció d'aquests recursos;

·         els reptes econòmics, institucionals i legals;

·         la determinació de quines institucions podran assumir la responsabilitat de la preservació a llarg termini.

Amunt

Els alumnes matriculats en aquesta assignatura i també la de "Biblioteques Virtuals" podran fer un itinerari comú. En aquest cas s'estableix l'avaluació continuada en comú i un sol examen o prova de validació. El seguiment d'aquest agermanament es farà a partir d'un grup de treball amb els apartats de Fòrum, Debat, Tauler i Avaluació Continuada. Per apuntar-s'hi a aquesta opció, els alumnes interessats s'hauran de dirigir-se a les consultores de les dues assignatures durant la primera setmana del semestre.

Amunt

Aquesta assignatura pretén que els alumnes puguin:

·         Conèixer els principals perills per a la longevitat dels documents digitals.

·         Conèixer les principals opcions actuals per aturar la pèrdua de la informació.

·         Entendre les implicacions per a la custòdia dels recursos digitals a llarg termini per garantir que es mantinguin accessibles i utilitzables en el futur.

·         Conèixer com les lleis de drets d'autor que poden condicionar les actuacions necessàries per dur a terme la preservació.

Amunt

Introducció

Crèdits: 0,10

Context i història de la preservació digital a l'entorn de les biblioteques.

  • Entendre el context en el qual s'han desenvolupat les activitats per aturar la pèrdua d'informació digital.
  • Conèixer les principals institucions implicades en aquest moviment.

       

Mòdul 1: Nou paradigma en preservació: la preservació digital

Crèdits: 0,65

Conceptes bàsics de la preservació tradicional a l'entorn de les biblioteques; les diferències entre la preservació de recursos tradicionals i digitals; la digitalització com mitjà de preservació de materials tradicionals; experiències prèvies en respondre a casos de deteriorament col·lectiu i obsolescència tecnològiques.

  • Conèixer els conceptes bàsics relacionats amb la preservació en general i, específicament la digital, per facilitar el seguiment dels temes introduïts en els següents mòduls.
  • Entendre la manera en què la preservació de recursos digitals difereix de la dels materials tradicionals i la seva implicació per a les biblioteques.
  • Reconèixer com les experiències anteriors de deteriorament col·lectiu i l'obsolescència tecnològica ajuden a enfrontar els perills actuals.

       

Mòdul 2: La preservació digital des de la perspectiva tècnica

Crèdits: 1,5

Els elements de les dades digitalitzades que cal preservar i els principals perills que enfronten; les estratègies actuals per aturar la pèrdua de la informació digital; els dipòsits digitals, el model OAIS i la gestió dels materials custodiats.

  • Conèixer els principals perills per a la longevitat dels documents digitals.
  • Saber aplicar criteris per seleccionar els materials que cal preservar i identificar les seves propietats essencials.
  • Conèixer les principals opcions actualment --tant els seus avantatges com els inconvenients-- per aturar la pèrdua de la informació
  • Entendre la problemàtica de garantir l'accés als recursos digitals en el futur, tot garantint la seva integritat i l'autenticitat.


Mòdul 3: La preservació digital des de la perspectiva dels processos bibliotecaris

Crèdits: 1,5

La selecció i ingrés de material com a primer pas; les metadades de preservació; la gestió de la preservació i els recursos econòmics i humans necessaris; les polítiques institucionals;.els implicats en el procés de la preservació (stakeholders).

  • Entendre la interrelació entre les decisions preses per adquirir un document i la seva preservació.
  • Reconèixer la importància de les metadades per garantir l'accés permanent al document.
  • Conèixer els elements que poden afectar el cost de la preservació d'un fons digital.
  • Entendre quins factors institucionals es consideren necessaris per garantir un servei de preservació viable i sostenible.
  • Reconèixer tots els implicats en el procés de la preservació i els nous papers que cadascú jugarà.


 Mòdul 4: La preservació digital des de la perspectiva legal
 
Crèdits: 0,75

El marc legal i els drets d'autor; les llicències comercials; la responsabilitat de la preservació.
 

  • Entendre els punts bàsics entre els drets intel·lectuals, el dret del públic a la informació i el dipòsit legal, i la relació entre ells. 
  • Reconèixer com les diferències fonamentals entre els documents tradicionals i els digitals afecten la interpretació i l'aplicació de les lleis de drets intel·lectuals.
  • Entendre la relació entre els drets intel·lectuals i la responsabilitat de la biblioteca de donar accés als documents digitals i preservar-los.  

 

Amunt

Preservació de recursos d'informació digital PDF
Preservació de recursos d'informació digital Web

Amunt

El material didàctic es comparteix en els següents blocs:

 

1. Material de l'assignatura: Està disponible en la pàgina de "Recursos" de l'aula que consisteix en 5 mòduls.  Cada mòdul serà introduït per la consultora segons el calendari:

a) Introducció
b) Nou paradigma en preservació: la preservació digital
c) La preservació digital des de la perspectiva tècnica 
d) La preservació digital des de la perspectiva dels processos bibliotecaris
d) La preservació digital des de la perspectiva legal

 

2. Material complementari: està disponible en la pàgina de Recursos>Espai de disc>Àrea de fitxers de l'aula. Consisteix en: 

a) UNESCO. Directrices para la preservación del patrimonio digital : Acompanya el Material de l'assignatura i serveix per aprofundir en determinats conceptes teòrics introduïts en els mòduls.


b) Articles de lectura obligatòria. Aquests articles serveixen per exposar perspectives alternatives a l'enfocament donat pel material principal o per descriure experiències reals relacionats amb els conceptes teòrics introduïts, i es penjaran a l'aula al llarg del semestre.


Es recomana que el format de citació utilitzat per donar a conèixer les fonts d’informació emprades per elaborar les pràctiques sigui la ISO 690. Trobareu informació sobre aquest estàndard de citació a “Com elaborar una bibliografia” dins l’apartat de Recursos de l’aula, sota l’epígraf Eines i Elements de Suport.

 

 

Amunt