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Consulta de los datos generales Descripción Objetivos Contenidos Lista de los materiales de los que dispone la asignatura Materiales | |||||
Este es el plan docente de la asignatura para el primer semestre del curso 2024-2025. Podéis consultar si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del campus Más UOC / La universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. El plan docente puede estar sujeto a cambios. | |||||
La asignatura de Criptografía pretende formar a los alumnos en el ámbito de la criptografía moderna. El curso quiere dar un enfoque práctico de esta ciencia y es por este motivo que los módulos 7 (Infraestructuras de clave pública - PKI) y 8 (Aplicaciones de la criptografía) además de las actividades prácticas, que permiten conocer los problemas reales que surgen en la implementación de sistemas criptográficos. A pesar de la vertiente práctica, será necesaria cierta base teórica previa con el fin de entender las aplicaciones que se presentan. La criptografía es una disciplina que no está enmarcada en ninguna área de conocimiento concreta y por ello se imparte en diferentes estudios, desde las licenciaturas de matemáticas hasta las ingenierías informáticas y de telecomunicaciones. Por este motivo es difícil relacionarla con otras asignaturas del plan de estudios. Con respecto a la ingeniería técnica informática, las asignaturas que podríamos considerar que están relacionadas son la Álgebra, ya que provee al alumno de una base en aritmética modular y, todas las asignaturas de programación, porque algunas de las actividades prácticas requieren conocimientos de programación. |
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A continuación se detallan los contenidos de la asignatura agrupando en bloques temáticos los diferentes módulos de los que se compone. Bloque 1: Conceptos básicos Créditos: 0,9 Se estudia la terminología básica así como la evolución histórica de la criptografía. Se repasan los criptosistemas históricos más relevantes. Se introducen las ideas fundamentales de la teoría de la información así como los conceptos de secreto perfecto y autenticidad perfecta. Este bloque incluye los módulos 1 y 2.
Bloque 2: Cifras de clave compartida Créditos: 1 Se estudian las dos grandes familias de criptosistemas de clave compartida: cifrado de bloque y cifrado de flujo. Para cada familia se caracterizan sus propiedades principales y se estudian los criptosistemas más relevantes. Este bloque incluye los módulos 3 y 4.
Bloque 3: Cifras de clave pública Créditos: 1,8 Se describen las propiedades más importantes de los criptosistemas de clave pública (distribución de claves, firma digital, etc..). Para entender el funcionamiento de los criptosistemas de clave pública se introduce la base matemática sobre la que se fundamentan. A continuación se estudian los principales esquemas de firma digital. Finalmente se estudia la arquitectura y los protocolos asociados a las infraestructuras de clave pública (Public Key Infrastructure, PKI). Este bloque incluye los módulos 5, 6 y 7.
Bloque 4: Aplicaciones criptográficas Créditos: 0,8 Se describen las aplicaciones criptográficas más relevantes. Este bloque incluye el módulo 8.
Actividades prácticas Las actividades prácticas deben permitir de aplicar los conocimientos teóricos adquiridos en los módulos. Siguiendo la metodología de evaluación continua, las actividades prácticas se realizan durante el curso. Para su desarrollo se utilizará la calculadora on-line WIRIS, que encontraréis en el espacio de recuros del aula, y la librería Openssl des de línea de comandos. |
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El material didáctico de la asignatura se compone de 8 módulos didácticos en formato papel. Para la realización de las actividades prácticas se utilizá la calculadora WIRIS y las librerías Openssl. Encontraréis un enlace a la calculadora WIRIS y las librerías Openssl en el apartado de recursos del aula. En este mismo apartado también encontraréis manuales para aprender el funcionamiento de la calculadora WIRIS y de las librerías Openssl. En ciertos apartados de la asignatura se proporcionará material complementario de especial interés, que el alumno podrá encontrar en el espacio de recursos del aula. |