|
||||||||||||||
Consulta de les dades generals Descripció Objectius i competències Continguts Llista dels materials de què disposa l'assignatura Materials | ||||||||||||||
Aquest és el pla docent de l'assignatura per al primer semestre del curs 2024-2025. Podeu consultar si l'assignatura s'ofereix aquest semestre a l'espai del campus Més UOC / La universitat / Plans d'estudis). Un cop comenci la docència, heu de consultar-lo a l'aula. El pla docent pot estar subjecte a canvis. | ||||||||||||||
Aquesta assignatura intenta explorar globalment les relacions entre el canvi social (entès en sentit ampli: canvis polítics, econòmics, socials, culturals, etc.) i el canvi tecnològic (en general, i més enllà de tecnologies específiques). Si bé s’utilitza habitualment l’expressió 'impactes socials de la tecnologia' per fer referència a la influència de la innovació tecnològica sobre el medi social, existeixen diversos enfocaments teòrics que han intentat, en alguns casos, precisar molt més les característiques i patrons de l’esmentat influx i, en d’altres, emfasitzar la manera en què diversos factors i actors socials configuren, al seu torn, la direcció i velocitat del canvi tecnològic. La primera part del curs discuteix algunes de les tesis més rellevants sobre la relació global entre tecnologia i societat: la tesi del determinisme tecnològic i la tesi de la tecnologia autònoma, etc. El mòdul 1 revisa primer alguns texts clàssics en economia i història a favor de la tesi del determinisme tecnològic, en els quals es posa en relleu el paper que certs avenços científics i tecnològics han exercit en algunes transformacions històriques de la societat. A continuació es discuteixen posicions crítiques amb la primacia de la tecnologia sobre els processos socials que postulen les tesis deterministes. S’ofereix també un estudi de cas específic que mostra l’influx d’elements sociopolítics en la direcció del canvi tecnològic. El segon mòdul del curs aborda específicament els models teòrics més recents proposats per explicar la interacció entre canvi social i canvi tecnològic. Fonamentalment es tractaran dues perspectives diferents encara que relacionades: el denominat constructivisme social, d’una banda, i la teoria de l’actor-xarxa, de l’altra. Ambdues perspectives posen l’atenció en el caràcter bidireccional i complex de la relació entre tecnologia i societat, les quals es co-produeixen formant entramats sociotècnics. Aquest curs, doncs, ens permetrà entendre que tan cert és que la tecnologia es constitueix socialment, com que la societat es constitueix tecnològicament. |
||||||||||||||
|
||||||||||||||
1. Determinisme, autonomia i neutralitat 1.1. Introducció 2. Models constructivistes del canvi tecnològic 2.1. La configuració social de la tecnologia
Temporalització Mòdul 1: del 21 de setembre al 22 d'octubre Mòdul 2: del 25 d'octubre al 17 de desembre Els dos primers punts del mòdul 2 es treballaran del 25 d'octubre al 19 de novembre
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
IMPORTANT: Els materials del curs es troben a la pastilla 'Materials i fonts' del menú de l'esquerra de l'aula, però un cop allà, no a on diu 'Materials de l'assignatura' (on trobareu una antiga web de l'aula que no farem servir) sinó a sota, a 'Fonts d'informació', dintre dels dos apartats 'Mòdul 1: Determinisme, autonomia i neutralitat' i 'Mòdul 2: Models constructivistes de canvi tecnològic' (a banda d'això trobareu altres coses a 'Fonts d'informació' però com a material complementari). Els materials són de dos tipus: un textos curts meus i diferents articles i capítols de llibres d'altres autors. |