• Descripció

Compte!!!! Per a inscriure-us en aquest curs cal que tingueu el nivell B2.1 de l'MECR. 

Amb Francès III completeu un itinerari d'aprenentatge que heu començat amb Francès I i Francès II. Us garantirà un bon nivell de competència en l'ús francès com a llengua estrangera en el marc de la vostra titulació. Si us inscriviu directament a Francès III, tingueu present l'advertència que ve tot seguit.

Aquest darrer semestre consolidareu els vostres coneixements lingüístics. Penseu que, com més practiqueu, més assolireu la fluïdesa necessària: el material a partir del qual treballareu s'ha concebut expressament per a aquest objectiu i en podeu disposar a l'aula, directament al web. La formació es distribueix en 6 unitats.

Informació prèvia a la matrícula

Cal que hagueu superat Francès II o que tingueu un nivell B2.1 segons el Marc Europeu Comú de Referència per a les llengües. Altrament, o en cas de dubte, cerqueu orientació i avalueu seriosament el vostre nivell de francès. Val més que us inscrigueu en un nivell inferior però més adient que no pas al nivell més alt i que us costi seguir el ritme de l'ensenyament.

Es recomana que els estudiants facin la prova de nivell.

• Informació prèvia a la matrícula

• Objectius i competències

L'objectiu general d'aquesta assignatura és que pugueu fer servir el francès amb
fluïdesa i espontaneïtat, i que sigueu capaços de copsar un argument complex i desenvolupar un punt de vista.
Al final d'aquest nivell sereu capaços d'expressar-vos amb precisió i matisos tant en les àrees personals i professionals, com en les públiques o educatives. Podreu comprendre la ràdio, la televisió i la majoria de pel·lícules en francès estàndard. Escolta

Llegeix fonèticament

AAAprofundireu els vostres coneixements de la llengua i cultura francòfones.

L'objectiu final és que hagueu arribat al nivell B2 del MECR.

Unité 1- « En noir et blanc »
Objectifs communicatifs et de civilisation:
- Lire un conte interactif.
- Connaître les débuts du cinéma.
- Écouter une très jeune Françoise Hardy. 

Objectifs linguistiques et grammaticaux:
- Découvrir des expressions imagées.
- Écrire un chapeau.
- Raconter au passé en distinguant les phases temporelles.


Unité 2-« Projets, rêves ou regrets ? »  
Objectifs communicatifs et de civilisation:
- Connaître le système politique français.
- La polémique des 35 heures.
- Apprendre à choisir un bon cadeau pour chacun.
- Découvrir le secret des Stradivarius.

Objectifs linguistiques et grammaticaux:
- Distinguer entre un projet, un rêve ou un regret.
- Savoir comment formuler différentes hypothèses. 


Unité 3-« C'est comme ça ! »
 Objectifs communicatifs et de civilisation:
- Connaître le système éducatif français et réfléchir sur l'éducation.
- Découvrir l'humour linguistique de Raymond Devos.
- Écouter les commentaires du réalisateur du film Les Choristes.

Objectifs linguistiques et grammaticaux:
- Apprendre à proposer des solutions, des idées.
- Savoir commenter des informations précises.


Unité 4-« Raconte-moi ce qu'ils ont dit »
 Objectifs communicatifs et de civilisation:
- Découvrir mille façons de raconter la même chose.
- Rencontrer des personnages et des auteurs de BD.
- Connaître un écrivain africain. 

Objectifs linguistiques et grammaticaux:
- Apprendre à rapporter des propos ou à les retrouver. 
- Savoir exprimer les mêmes contenus avec différents registres.
- Écrire un fictionnaire en collaboration.


Unité 5-« Les plaisirs et les sens »
Objectifs communicatifs et de civilisation:
- Apprendre des secrets de la gastronomie.
- Faire un test amusant.
- Réfléchir sur les fonctions du tourisme actuel.

Objectifs linguistiques et grammaticaux:
- Prendre conscience des accents du français.
- Savoir comment nuancer votre pensée.
- Travailler l'intonation.
- Élargir le lexique du tourisme. 


Unité 6-« Conquis par la beauté »
Objectifs communicatifs et de civilisation:
- Découvrir des sites remarquables.
- Revoir un véhicule légendaire.
- Connaître un nouveau style d'hôtels. 

Objectifs linguistiques et grammaticaux:
- Vous familiariser avec l'argot et le français familier.
- Faire travailler votre imagination.
- Savoir utiliser la voix passive.
- Réviser et élargir les connaissances grammaticales.

• Continguts

D'acord amb els objectius, el curs s'organitza en un total de 6 unitats didàctiques. Per a cada unitat, haureu de fer activitats obligatòries, escrites i orals. Les activitats seran la base principal de la nota que tindreu en l'avaluació contínua.

Al començament de cada unitat hi ha el resum que indica els Objectius i Materials de suport i ampliacions; també hi ha enllaços externs que us remeten a llocs web d'interès.

Pel que fa a les taules gramaticals, que haureu de consultar en funció del contingut de cada unitat, les podreu trobar a l'enllaç Grammaire.

A cada unitat hi ha els elements següents:

- Activitats de comprensió oral (Écoutez)

- Activitats de comprensió escrita (Lisez)

- Activitats d'expressió oral (Parlez)

- Activitats d'expressió escrita (Écrivez)

- Activitats de lèxic (Vocabulaire)

- Activitats de gramàtica (Grammaire)

- Activitats de fonètica (Parlez)

Són activitats basades en exercicis d'autocorrecció i exercicis que l'estudiant ha de lliurar al professor perquè els corregeixi i avaluï. També hi ha activitats que s'han de fer a l'aula, al fòrum, al LANGblog, al Wikispace o per Skype entre d'altres espais.

A cada unitat hi ha enllaços (els botons són a dalt a la dreta) que porten al lèxic específic del contingut (Glossari) i a un diccionari en línia amb enllaç extern (Diccionari).

Unité 1- « En noir et blanc »

Compétence-Tâche: 

- Vous portez témoignage à l'oral et à l'écrit. 

Contenus grammaticaux :
- Les temps du passé : utilisation, relations et concordances. 
- Révision des pronoms relatifs simples et composés. 
- Les pronoms démonstratifs.

Unité 2-« Projets, rêves ou regrets ? »
 
Compétence-Tâche:

- Vous imaginez le possible, et même l'impossible
Contenus grammaticaux :
- Le conditionnel. 
- Les hypothèses et la condition. 
- Révision du subjonctif présent. 
- Les indéfinis.
 
Unité 3-« C'est comme ça ! »

Compétence-Tâche:
- Vous commentez des données et vous faites des propositions.
Contenus grammaticaux :
- Le subjonctif et son emploi. 
- Les prépositions pour et par. 
- L'expression de la cause.

Unité 4-« Raconte-moi ce qu'ils ont dit »

Compétence-Tâche:
- Vous rapportez les mots de quelqu'un et vous lui donnez la parole.
Contenus grammaticaux :
- La formation des adverbes. 
- Les pronoms relatifs composés. 
- Le discours rapporté. 
- La simultanéité.
 
Unité 5-« Les plaisirs et les sens »
Compétence-Tâche:
- Vous exprimez vos idées en nuançant votre pensée.
Contenus grammaticaux :
- La mise en relief. 
- La modalisation. 
- Le repérage du passé simple. 
- Le participe présent, le gérondif.
 
Unité 6-« Conquis par la beauté »
Compétence-Tâche:
- Vous réagissez en français dans n'importe quel type de situation.
Contenus grammaticaux :
- La voix passive, le complément d'agent. 
- Révision des temps verbaux. 
- Certains verbes à prépositions. 
- L'infinitif passé. 

• Llista dels materials de què disposa l'assignatura

• Materials

Atès que el material és en línia, hi podeu accedir sempre que vulgueu. El trobareu a l'aula de l'assignatura, a Recursos.

Heu de saber, també, que us podeu baixar el material en línia al vostre disc dur, des de la icona «Sauver», que és a baix a la dreta de la segona pàgina. Hi trobareu les instruccions. A més, el material també és al vostre abast a tots els punts i centres de suport de la UOC i a la Biblioteca.

A més a més, a l'espai de Recursos, trobareu enllaços que us dirigiran a diferents webs on podreu trobar tant informació lingüística com cultural: webs de conjugació verbal, gramàtica, traducció, civilització, diccionaris, etc.

També treballareu en altres espais de l'aula com l'audioblog LANGblog, o a Wikispaces, i fareu servir l'eina de telefonia gratuïta Skype.

IMPORTANT: Caldrà que disposeu d'uns auriculars amb micròfon i d'una càmera web per a poder escoltar els continguts orals i gravar els exercicis orals.