Derecho y nuevas tecnologías II Código:  73.078    :  4,5
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ATENCIÓN: Esta información recoge los apartados del plan docente de la asignatura durante el último semestre con docencia. Al iniciar el periodo de matrícula, podrás consultar el calendario y modelo de evaluación para el siguiente semestre en Secretaría/ Matrícula / Horarios pruebas de evaluación final.

a)      Enfoque conceptual

La realidad cada vez más cercana y evidente de la implantación de las comunicaciones electrónicas ha conllevado una reflexión muy extensa sobre las peculiaridades que los problemas jurídicos tradicionales presentan en el contexto virtual, así como sobre los problemas que emergen precisamente en el marco de las relaciones caracterizadas por el uso de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación (TIC).  Nuestra asignatura (dividida en dos partes, Derecho y Nuevas tecnologías I y II) pretende recoger de forma sistemática los principales elementos materiales del que se ha llamado "Derecho de Internet" o "Derecho de la Sociedad de la Información".

b)      Relación de la asignatura con otras del plan de estudios

El carácter absolutamente transversal de la asignatura conlleva que se traten cuestiones relacionadas con diferentes especialidades como el derecho civil, derecho mercantil, derecho penal, derecho internacional privado y derecho tributario.

c)      Campos profesionales en los que se proyecta

A pesar de las dificultades de tantas iniciativas económicas que hace pocos años irrumpieron de manera espectacular en el sector de las nuevas tecnologías, la consolidación de Internet y en general de las comunicaciones y de las relaciones contractuales por vía electrónica es un hecho difícilmente reversible. Por ello, numerosos despachos de abogados han creado departamentos especializados en Derecho de las Nuevas tecnologías, consolidándose como una especialidad en la profesión.  Asimismo, los servicios jurídicos de las empresas de la llamada "Nueva economía" precisarán de abogados con formación específica en este ámbito. De hecho,  incluso  las empresas tradicionales que utilizan cada vez más las nuevas tecnologías, requieren abogados con formación en esta materia.  Finalmente y de forma general, la formación de un jurista necesitará cada día más los conocimientos básicos para tratar los asuntos relacionados con las nuevas tecnologías. En este contexto, la asignatura está planteada con el propósito de que la experiencia en este campo sea una de las  características de los licenciados en Derecho de la UOC, y por consiguiente uno de los activos que les permita obtener ventajas competitivas en el mercado.

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Es recomendable haber superado: Derecho y Nuevas Tecnologías I, Derecho Penal I y II, Derecho Procesal I, Derecho Financiero y Tributario I y II, y Derecho Internacional Privado.  

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·        Comprender los problemas jurídicos que plantean las nuevas tecnologías en el ámbito de la propiedad intelectual y conocer la regulación interna y comunitaria sobre la materia.

·        Alcanzar un conocimiento suficiente sobre el funcionamiento del sistema de nombres de dominio en Internet y de los mecanismos de resolución de conflictos en este campo. 

·        Identificar las actividades que tienen relevancia penal en el campo de las nuevas tecnologías y conocer la normativa interna así como los principios de política criminal en el contexto tecnológico en el ámbito internacional.

 ·        Comprender los problemas que las comunicaciones electrónicas plantean en materia de ley aplicable y de jurisdicción competente, así como los principios de solución que aporta el derecho internacional privado.

 ·        Conocer el régimen fiscal de las actividades relacionadas con las nuevas tecnologías y en particular, con el  comercio electrónico.

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Módulo 1.  Propiedad intelectual.

Módulo 2. Introducción al régimen jurídico de los nombres de dominio .

Módulo 3. Derecho Penal y sociedad de la información.

Módulo 4. Cuestiones de derecho internacional privado.

 

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Derecho y nuevas tecnologías II Web
Derecho y nuevas tecnologías II PDF

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Los materiales básicos de la asignatura consisten en los módulos didácticos, que se ofrecen en soporte electrónico a través de la web de la asignatura.

A menudo será necesario recurrir a la lectura de textos de interés que se pueden encontrar en la red y que los consultores irán indicando oportunamente. Debido a que se trata de una materia en constante evolución, es necesario asumir que los modelos didácticos de la asignatura tendrán la característica de ser permanentemente provisionales.  Por consiguiente, es muy probable que durante el semestre sea necesario tener en cuenta algunas novedades de modificaciones legislativas que los consultores advertirán oportunamente.

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