|
|||||
Consulta de los datos generales Descripción Consulta de los materiales que dispone la asignatura Consulta del modelo de evaluación | |||||
Este es el plan docente de la asignatura para el primer semestre del curso 2024-2025. Podéis consultar si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del campus Más UOC / La universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. El plan docente puede estar sujeto a cambios. | |||||
L’objectiu de Senyals i Sistemes I es doble. Es preten introduir a l'alumne d’una banda en les representacions de senyals i d’una altra banda en la caracterització de sistemes. Tant els senyals com els sistemes s’estudiaran en els dominis temporal i freqüencial, continuos i discrets. La representació en el domini freqüencial es realitzarà mitjançant la transformada de Fourier. renentatge Els conceptes de senyals i sistemes són essencials en la majoria d’àrees de la ciència i la tecnologia. D’una banda, els senyals contenen informació sobre la naturalesa d’algun fenòmen. D’una altra banda, els sistemes modulen procesos físics i responen a senyals particulars produïnt altres senyals o algun comportament desitjat. Així doncs, a l’assignatura s’estudien els senyals que intervenen en un sistema de comunicacions en general. Entre els diferents senyals que es veuen a l’assignatura cal destacar per la seva utilitat els senyals exponencials i l’impuls unitari. Els primers s’utilitzen per representar qualsevol altre senyal i els segon permet determinar el que es coneix com resposta impulsional. Així mateix, s’estudien els sistemes lineals i invariants en el temps (LTI) perquè aquests sistemes en particular poden modular la majoria de procesos físics presents a la naturalesa. Els sistemes LTI es poden caracteritzar a partir la resposta impulsional. Aquesta resposta impulsional permet conèixer la sortida a qualsevol entrada del sistema a través de la operació de convolució entre el senyal d’entrada i la resposta impulsional. Tant els senyals com els sistemes s'analitzen a partir de models matemàtics. Es treballa amb senyals i sistemes analògics en el domini temporal, és a dir, els senyals i sistemes són representats per funcions continues del temps. En paral·lel amb aquesta anàlisi es tracten els senyals i sistemes digitals. Els senyals i sistemes són representats per seqüències numèriques, obtinguts com a resultat del mostratge d'un senyal analògic a intervals constants de temps. Posteriorment, s’estudia una alternativa per representar els senyals i sistemes mitjançant les exponencials complexes: el que es coneix com a representació de Fourier. D’aquesta manera, es pot veure un senyal temporal com la combinació de les freqüències que el composen. Les sèries de Fourier tracten els senyals periòdics i la transformada de Fourier tracta els senyals periòdics i aperiòdics. Es treballa la transformada continua de Fourier i la transformada de Fourier en temps discret. En tot moment, l’estudi de la transformada de Fourier es focalitzarà en el processament del senyal i els sistemes de comunicació. e l'ap Finalment , s’estudia la metodologia que permet passar del domini continuo al discret que es coneix com mostreig i el pas invers, la interpolació. |
|||||
|
|||||
Ponderación de las calificaciones
Opción para superar la asignatura: EC + PS
Nota final de asignatura: EC + PS EC = 60% PS = 40% Notas mínimas: · PS = 3,5 Cuando la nota obtenida en la PS sea inferior a los mínimos establecidos para cada fórmula, la calificación final de la asignatura será la nota obtenida en la PS.
Opción con EX: EX + EC
Nota final de asignatura: EX + EC EX = 65% EC = 35% Notas mínimas: · EX = 4 Esta fórmula de ponderación sólo se aplicará cuando la nota resultante mejore la obtenida en el EX. Cuando la nota obtenida en el EX sea inferior a 4 o la calificación resultante de la fórmula de ponderación no permita mejorar la nota obtenida en el EX, la calificación final de la asignatura será la nota obtenida en el EX. En el caso de asignaturas con prácticas (Pr) que cruzan con el examen (EX), la fórmula de ponderación sólo se aplicará cuando la nota resultante mejore la obtenida en FE (FE=EX+Pr). Cuando la nota obtenida en el EX sea inferior a 4, la calificación resultante de la asignatura será la nota obtenida en el EX. Cuando la calificación resultante de la fórmula de ponderación no permita mejorar la nota obtenida en FE, la calificación final de la asignatura será la nota obtenida en FE. |