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Consulta de los datos generales Descripción Objetivos y competencias Contenidos Lista de los materiales de los que dispone la asignatura Materiales | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Este es el plan docente de la asignatura para el primer semestre del curso 2024-2025. Podéis consultar si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del campus Más UOC / La universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. El plan docente puede estar sujeto a cambios. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Métodos de investigación cuantitativa se centra en los diferentes métodos cuantitativos y las estrategias o diseños de investigación que están asociados: experimental, cuasi experimental, selectivo (en especial los diseños de encuesta y ex post facto) y observacional. Esta asignatura pretende situar la investigación criminológica dentro del contexto general de la actividad científica. Se muestra al estudiante como llegar a distinguir las características del conocimiento científico respecto de otros tipos de conocimiento. Se trabajará sobre el esquema general de investigación de una manera secuencial y relacionada. Se proporcionan los elementos clave que forman parte de la investigación cuantitativa y se guía a valorar la adecuación del plan de investigación en relación a los objetivos/hipótesis planteados. Se dedicará un módulo a la observación como técnica descriptiva; sus características, , los diferentes tipos de medidas derivarbles, así como, las diferentes formas de plantear esta técnica dentro del ámbito de la investigación criminológica. Métodos de investigación cuantitativa quiere poner de manifiesto: (a) la importancia que tiene la buena planificación del diseño de investigación y (b) las consecuencias que se pueden derivar a raíz de un diseño inicial inadecuado a la hora de obtener y analizar los datos, interpretarlas y extraer conclusiones. |
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El objetivo principal de esta asignatura es que el estudiante aprenda como se ha obtenido el conocimiento criminológico, por qué se ha hecho con esta metodología y cuales son las ventajas y los inconvenientes que plantea. Objetivos generales:
Objetivos específicos:
Competencias transversales:
Competencias específicas
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Índice de contenidos: Módulo 1 Introducción y metodología de encuestas: 1. La conexión epistemológica 2. El proceso de contraste de hipótesis 3. Addenda: algunas controversias metodológicas 4. Metodologías descriptivas I: encuestas Módulo 2 Metodologías descriptivas II: la observación 1. La observación al servicio de la psicología científica 2. Diferentes formas de plantear la observación 3. Construcción de códigos 4. Tipos de medida en la observación 5. La evaluación del proceso de observación Módulo 3 Metodología experimental 1. Experimentos con una variable independiente diferentes sujetos 2. Experimentos con una variable independiente los mismos sujetos 3. Experimentos con un solo sujeto 4. Experimentos con más de una variable independiente: diseños factoriales Módulo 4 Metodologías casi experimentales y selectivas 1. Metodologías casi experimentales 2. Diseños ex post facto 3. Diseños evolutivos 4. Resolución de casos prácticos Módulo 5 Anexo 1. La estructura de un artículo científico: las normas de publicación. 2. La ética en la investigación. El código deontológico de la Sociedad Española de Investigación Criminológica |
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Materiales básicos obligatorios Los materiales de esta asignatura han sido elaborados por: Prof. Dr. D. Orfelio G. León García y el Prof Dr. D. Ignacio Montero García-Celay ,Profesores Titulares del Área de Metodología de las Ciencias del Comportamiento de la Universidad Autónoma de Madrid. Los materiales básicos para la preparación de la asignatura son los módulos didácticos que, para esta asignatura, edita la Universitat Oberta de Catalunya. El material de la asignatura es la referencia básica en el seguimiento de la asignatura, y tiene como objetivo facilitar y estimular el proceso de aprendizaje. La asignatura se basa en 5 módulos en versión web que podéis descargar a vuestro ordenador. También podéis descargar los materiales en formato pdf pero tened en cuenta que hay actividades interactivas y autoevaluaciones que sólo encontraréis en los materiales en formado web. A través de los cuatro módulos y el anexo se presentan los contenidos en que se basa la asignatura. En cada uno de los módulos encontraréis: Pequeños ejercicios, a manera de pequeñas reflexiones, que ayudan a la comprensión y buen seguimiento de los contenidos. Actividades pensadas para practicar y consolidar los diferentes conceptos metodológicos que se presentan en cada uno de los módulos. Actividades interactivas que os permitirán actuar o bien como investigadores o como sujetos de una investigación. Al final de cada módulo encontraréis una test de autoevaluación que os permitirá comprobar vuestro nivel de conocimientos. Cada vez que lo realizéis, os presentará cinco preguntas de diferente nivel de dificultad y al finalizar os indicará cuál es vuestro nivel de conocimientos y el grado de dificultad que habéis superado. |