|
|||||
Consulta de les dades generals Descripció Objectius i competències Continguts Consulta dels materials de què disposa l'assignatura Materials i eines de suport Consulta del model d'avaluació Avaluació final | |||||
Aquest és el pla docent de l'assignatura per al segon semestre del curs 2023-2024. Podeu consultar si l'assignatura s'ofereix aquest semestre a l'espai del campus Més UOC / La universitat / Plans d'estudis). Un cop comenci la docència, heu de consultar-lo a l'aula. El pla docent pot estar subjecte a canvis. | |||||
En els darrers anys, el turisme cultural ha crescut de forma exponencial tant en el nostre entorn com en el món en general. Els turistes aprofiten els desplaçaments a d'altres indrets per conèixer la història, l'art i els costums dels llocs que visiten, i d'aquesta manera, el temps d'oci ha esdevingut un temps d'aprenentatge i coneixement. En la seva globalitat, l'assignatura de Patrimoni Cultural planteja l'estudi de les ciències del patrimoni i els canvis que aquesta disciplina ha experimentat en els darrers temps, incloent l'anàlisi de les noves formes patrimonials com són el patrimoni oral, la memòria històrica, el paisatge i el territori i la seva interrelació amb la cultura. També es dedica un mòdul sencer a exposar els principis per a la gestió sostenible del patrimoni amb ús turístic, així com a la formulació d'estratègies sostenibles per a la preparació de productes turisme cultural. L'assignatura té un plantejament interdisciplinari i s'apropa a les noves eines de la interpretació del patrimoni i la seva relació amb la nova conceptualització del turisme cultural. |
|||||
Competències i Objectius
Competències transversals
Capacitat per adoptar actituds i comportaments en consonància amb una pràctica professional ètica i responsable
Competències específiques
- Capacitat per avaluar les tipologies de destinacions, el seu potencial turístic, les seves formes de gestió i els impactes derivats de les activitats turístiques
- Capacitat per dissenyar i planificar de forma eficient estratègies en els espais i destinacions turístiques d'acord amb els principis de sostenibilitat econòmica, social i mediambiental
Objectius 1. Proporcionar una visió global dels diversos elements de caràcter conceptual i metodològic que actualment configuren el món del Patrimoni Cultural. 2. Valorar el potencial econòmic i social que comporta el patrimoni com a motivació pel turisme cultural 3. Definir les característiques del Patrimoni Cultural: fragilitat, conservació, seguretat, adequació a la visitabilitat i comunicació. 4. Cridar l'atenció sobre la importància de la reflexió teòrica i l'aplicació pràctica al voltant del Patrimoni Cultural i el Turisme. 5. Explicar què entenem actualment com a Ciències del Patrimoni, analitzant específicament conceptes com patrimoni oral, memòria històrica, territori museu, paisatge cultural i patrimoni digital, entre d'altres. 6. Identificar els principals temes que conformen l'àmbit de la Interpretació del patrimoni i els principals entorns en els que s'aplica aquesta eina. 7. Conèixer l'evolució del marc legal del Patrimoni Cultural davant les noves línies d'actuació en aquest àmbit. 8. Reflexionar conjuntament sobre el fenomen del Turisme Cultural i les seves relacions amb el Patrimoni Cultural. 9. Disposar d'elements per debatre i interpretar les noves formes de relació entre Patrimoni i societat, particularment a la vista de la importància que adquireixen les relacions entre Patrimoni i identitat cultural. |
|||||
L'assignatura consta de quatre mòduls
Mòdul 1. El turisme cultural avui
Mòdul 2. Les noves formes del patrimoni cultural
Mòdul 3. El patrimoni digital
Mòdul 4. Planificació i gestió de destinacions i atraccions de turisme cultural
En el primer mòdul, a partir de la definició actualitzada del terme i concepte de Patrimoni Cultural, es pretén realitzar una valoració crítica sobre l'àmplia varietat tipològica que pot abastar el terme i tractar temes relacionats com el potencial econòmic, la geografia del turisme cultural, l'equilibri amb el entorn, la interpretació del patrimoni, l'impacte del turisme cultural o el nou concepte del marc legal del Patrimoni Cultural. En el segon mòdul es defineixen les noves formes de presentació del Patrimoni Cultural, el nou concepte de museu, la relació amb el territori, el paisatge i la cultura, les rutes culturals, els parcs arqueològics, entre d'altres. En el tercer mòdul es tracta específicament l'estudi del Patrimoni Digital i la relació entre Patrimoni i TIC: la interpretació del patrimoni, les Tecnologies de la Informació i la Comunicació i la interrelació amb altres disciplines, així com les transformacions que aquestes noves eines provoquen en les tasques bàsiques de la gestió patrimonial (recuperar, conservar, recercar, documentar i difondre). En la darrera unitat didàctica o quart mòdul s'estudien les diferents possibilitats d'abordar la gestió del turisme cultural i patrimonial. En primer lloc es para especial esment en el debat sobre la relació entre turisme i patrimimoni i, quan hi ha consens i voluntat dels actors i s'aposta per desenvolupar productes turístics de base patrimonial, es proposen els aspectes claus d'una gestió que minimitzi els possibles impactes. Finalment es descriuen alguens tècniques i conceptes clau per a la planificació dep roductes i espais turístics patrimonials i es posa un exemple aplicat sobre com crear productes de turisme cultural i patrimonial. |
|||||
|
|||||
Els materials que conformen el conjunt de l'assignatura són: 1. Mòduls didàctics. Tal com s'ha comentat, constitueixen la base fonamental del discurs de l'assignatura i us han de permetre a l'alumne desenvolupar el millor possible la feina al llarg del semestre. Per tant, constitueixen un esquema bàsic a nivell de continguts i a nivell de temporalització de la feina a fer. Cal fixar-se atentament en la seva estructura i en els seus continguts per tal d'assimilar els objectius bàsics que us proposem assolir. Així mateix, tan si realitzeu com si no les activitats proposades per l'Avaluació Continuada, és molt convenient que establiu un diàleg entre vosaltres i amb el vostre consultor sobre l'enfocament general dels continguts dels mòduls, per a assimilar-los més fàcilment (no memoritzar sense comprendre!). 2. Així mateix us adjuntem un seguit d'adreces que us serviran per a treballar l'assignatura i que us poden servir per copsar la importància del món del patrimoni.També hi trobareu la bibliografia bàsica i complementària de referència per a aquesta assignatura
|
|||||
Ponderació de les qualificacions
Opció per superar l'assignatura: AC
Nota final d'assignatura: AC |
|||||
Tal com s'ha comentat a l'apartat anterior, l'Avaluació Continuada (AC) és l'opció més recomanada per poder superar aquesta matèria. Si un alumne/a no segueix el Procés d'Avaluació Continuada o no el supera, podrà realitzar un examen sobre la matèria. Aquesta prova d'avaluació constarà de 5 preguntes breus sobre el temari i un cas pràctic que l'estudiant haurà de solucionar.
|