Los media en la Sociedad de la Información Código:  M3.114    :  5
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Este es el plan docente de la asignatura para el segundo semestre del curso 2023-2024. Podéis consultar si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del campus Más UOC / La universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. El plan docente puede estar sujeto a cambios.

El desarrollo contemporáneo de los Media está profundamente interrelacionado con las transformaciones sociales de la Sociedad de la Información. Las consecuencias de estas transformaciones son de gran alcance y afectan numerosos aspectos de la vida individual y colectiva. Los Media se han convertido en la red informacional que conecta los diferentes elementos de la sociedad y su uso implica la creación de nuevas formas de acción e interacción así como la emergencia de nuevos tipos de relaciones sociales.

La presente asignatura persigue dotar de las herramientas conceptuales y de las claves interpretativas básicas para la tarea de clarificación y urbanización de la densa mediasfera contemporánea, así como para el análisis de sus usos y efectos más diversos en la esfera social contemporánea. Un escenario dónde resulta cada vez más problemático pensar exclusivamente la acción comunicativa en clave unidireccional, donde las barreras entre producción y consumo se diluyen, donde conceptos como espectador o audiencia necesitan complementarse, y donde la discontinuidad, las evoluciones, y los cambios sociales y tecnológicos resultan extremadamente habituales y constantes.

Muy especialmente, la presente asignatura Los Media en la sociedad de la información tiene un enfoque esencialmente crítico, con la intención de capacitar la interpretación de la intensa redistribución a la qué estamos asistiendo del concepto y la relación entre la producción, la distribución, la creación, el uso y el consumo de Internet y del conjunto de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación en tanto que hipermedia(s). Al mismo tiempo que revisa la teoría induce a la duda, y se cuestiona qué es la realidad y la verdad en una sociedad en qué la comunicación se sitúa en el centro de las transformaciones sociales, políticas, económicas y culturales.

 

Amunt

Esta asignatura persigue potenciar las competencias transversales siguientes del conjunto del Master en Sociedad de la Información y del Conocimiento:

  • Adquirir las habilidades necesarias para sacar el máximo rendimiento de las tecnologías de la información y las comunicaciones entendiendo el complejo entramado de interacciones entre ellas y los distintos ámbitos de la vida social.

  • Desarrollar la capacidad para adaptarse a los cambios originados por la dinámica de la Sociedad de la Información.

  • Desarrollar la capacidad de organizar, planificar y llevar a cabo un proyecto profesional o de investigación.

  • Desarrollar la capacidad de expresar de forma clara y ordenada los resultados de una práctica profesional o de investigación.

  • Adquirir los conocimientos metodológicos necesarios para afrontar retos profesionales o de investigación de una forma rigurosa.


Asimismo, y más allá de la capacitación y la consecución de las competencias transversales anteriores, la asignatura Los media en la sociedad de la información -perteneciente al itinerario profesionalizador en Cultura, Sociedad y Comunicación Digital- se propone también desarrollar las siguientes competencias específicas:

  • Capacitar al estudiante para comprender lo que se nombra internacionalmente como Media Studies

  • Entender la interrelación entre los nuevos media y la sociedad de la información

  • Introducir a los estudiantes en diferentes perspectivas teóricas que los ayuden a construir un marco conceptual necesario y propio para entender los diferentes aspectos que definen a los nuevos medios y a sus formas cambiantes.

  • Reflexionar sobre los nuevos usos emergentes de los medios de comunicación en la Sociedad de la Información (económicos, políticos, coercitivos y simbólicos)

  • Capacitar para analizar casos concretos en cada uno de los usos de los nuevos medios de comunicación en red

  • Analizar la interrelación entre el desarrollo contemporáneo de los medios de comunicación y las transformaciones sociales de la Sociedad de la Información

Amunt


M1 Nuevos viejos medios, nuevas viejas teorías

Lectura de aproximación

Elementos para una teoría social de los Media

Theodor W. Adorno y la escuela de Frankfurt

Marshall McLuhan y la escuela de Toronto

Georg H. Gadamer y la escuela hermenéutica

Michel Foucault y el postestructuralismo france¿

Lecturas de continuación

Referencias, fuentes y recursos de ampliación


M2 Internet como (hiper)Media

Lectura de aproximación

Hipertexto y acción comunicativa

Internet, ¿nuevo medio de comunicación?

Los nuevos medios de comunicación digital (New Media)

Internet, cultura participativa y autocomunicación de masas

Lecturas de continuación

Referencias, fuentes y recursos de ampliación


M3 Media, poder, globalización

Lectura de aproximación

Media y poder

Redes de comunicación y poder en la sociedad de la información

Media y globalización

Cultura libre y nuevos medios

Open Media

Lecturas de continuación

Referencias, fuentes y recursos de ampliación

Amunt

Amunt