Planificación y uso estratégico de SI Código:  75.600    Créditos:  6
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Este es el plan docente de la asignatura para el segundo semestre del curso 2023-2024. Podéis consultar si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del campus Más UOC / La universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. El plan docente puede estar sujeto a cambios.

La misión de este curso es introducir los estudiantes de Ingeniería Informática las bases para la comprensión de los usos estratégicos de la tecnología en las organizaciones y la planificación estratégica de los sistemas de información. En entornos cada vez más complejos, la gestión de la información es un aspecto clave para el éxito y el buen funcionamiento de cualquier tipo de organización, ya se trate de empresas privadas o bien de administraciones públicas.

Esta es una disciplina bastante nueva, tanto en la teoría académica y la investigación, como en la práctica profesional. El concepto de CIO (el primer ejecutivo de la compañía responsable de la información y la tecnología) apareció justo a principios de los 1980 y la Asociación de Sistemas de Información (AIS) se estableció en 1994. 

 
La administración de Sistemas de Información implica el diseño, la entrega eficaz, el uso e impacto de la Tecnología de la Información dentro de las organizaciones y en la sociedad. en palabras de Keen (1987), el foco principal de esta materia es la mejora del diseño y práctica de la gestión (el "management"), en su sentido más amplio.Al final del día, "la gestión de la IT trata de la gestión"(Austin y Nolan, 2010).
 
Las definiciones anteriores describen la naturaleza híbrida de este tema. La tecnología no es un artefacto fuera de su uso en negocios, organizaciones y seres humanos. Los sisistemas de información no son sólo diseño o arquitectura, sino especialmente su implementación eficaz. Y su administración no es sólo sobre tácticas y técnicas (mejorando la organización y procesos del departamento de IT), sino sobre estrategia (la relación con la estrategia empresarial y la obtención de ventajas competitivas). Por esto, cuando decimos "gestión estratégica", queremos enfatizar el rol más proactivo y transformador que la información y las tecnologías tienen para la empresa y la necesidad alinear los sistemas de información y tecnología con la estrategia de la empresa en su conjunto. Además, el volumen y relevancia del gasto en IT forma parte cada vez más de la agenda de los directores generales y del comité de dirección de las empresas y organizaciones. 
 
Este curso está diseñado para proporcionar a los estudiantes del Grado de Ingeniería Informática una visión introductoria de los temas que actualmente enfrenta la empresa y la tecnología y la relación entre ambos y, particularmente, del rol del primer ejecutivo responsable de los sistemas y tecnologías:
 
 ¿Cuáles son las decisiones estratégicas principales en sistemas de información y cómo deberían ser consideradas y tomadas? ¿Cómo tendrían que ser dirigidas las TIC para ser correctamente alineado con la estrategia global del negocio? ¿Cómo se pueden asegurar relaciones más productivas entre los departamentos de IT y el resto de los departamentos y unidades de negocio?
 
 ¿Cuáles son las mayores contribuciones de los sistemas de información para apoyar, transformar y crear productos nuevos, procesos e incluso negocios? Cómo la información y gestión del conocimiento están transformando la manera de hacer empresarial y la función de la IT?
 
¿Cómo puede la planificación de IT proporcionar un marco y una hoja de ruta para cumplir la misión y la visión de la empresa? ¿Cómo se puede implantar? ¿Cómo se puede transformar la organización de la IT con un sentido estratégico?

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Este curso debería ser el último y más avanzado del itinerario de Sistemas de Información del programa de Grado. De manera que recomendamos al estudiante cursar con anterioridad las asignaturas siguientes:

  • Integración de Sistemas de Información.
  • Uso de Sistemas de Información. 
  • Organización y Administración funcional de Sistemas de Información. 
  • Gestión de Proyectos.
 
Además, como la metodología está basada en el estudios de caso y búsqueda de información autónoma, el estudiante tendría que estar familiarizado con estas técnicas y habilidades: búsqueda de fuentes de información, análisis de información cuantitativa y cualitativa, capacidad a sínteis y obtención de conclusiones, habilidades de comunicación escrita.
 
Finalmente, la materia requiere inevitablemente un nivel intermedio de comprensión y lectura de la lengua inglesa, ya que una parte de los materiales de referencia y las fuentes de búsqueda son a menudo en inglés. En todo caso, recomendamos al estudiante la consulta con el tutor en caso de duda.
 
La asignatura también es una opción para estudiantes de otros planes de estudio. En estos casos sugerimos la consulta del propio plan de estudios o la consulta con el tutor

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Esta asignatura proporciona una comprensión básica del uso y algunos instrumentos básicos del uso estratégico de los sistemas de información en la empresa, su relación con los procesos de negocio, la planificación estratégica y la organización de la función informática. Por tanto, resulta útil en un nivel básico para la relación con los clientes y usuarios de los diferentes departamentos de la empresa y para el ejercicio progresivo de funciones directivas dentro de los departamentos de informática.

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Por favor consultar la sección "La asignatura en el conjunto del plan de estudios".

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Consultar la sección "La asignatura en el conjunto del plan de estudios", por favor.

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Al final del estudio de la materia y las pruebas de evaluación y prácticas propuestas, el estudiante tendría que ser capaz de entender los conceptos y herramientas de apoyo para aumentar el valor empresarial de los sistemas y tecnologías de la información. En particular : 

 
1. Comprender y estar familiarizado con el concepto de alineamiento estratégico entre la IT y la estrategia de la empresa u organización. 
 
 2. Comprender y estar familiarizado con los conceptos principales de estrategia empresarial, tal como han sido han sido expuestos por el profesor Michael Porter: la cadena de valor, las estrategias competitivas genéricas, la atractividad de un sector industrial y la función dual de tecnología (tanto una fuente de riesgo estratégico como de ventaja competitivos). 
 
3. Comprender y estar familiarizado con la función de las TIC para apoyar, mejora y transformar la cadena de valor y la relación con clientes, proveedores y socios; y, en particular, el rol estratégico de los sistemas de información de empresa (como ERPs y otros). 
 
4. Comprender y estar familiarizado con los conceptos y aplicaciones de la gestión de la información y el conocimiento y cómo pueden ser desplegados dentro de cualquier organización o compañía . 
 
5. Comprender y estar familiarizado con el proceso y contenido de la planificación estratégica de sistemas de información y disponer de una aproximación metodológica para ponerla en práctica dentro de la compañía. 
 
6. Comprender y estar familiarizado con la transformación de la función de IT y del rol del primer ejecutivo de sistemas de información en la empresa.
 
Habilidades y competencias (Grado de Ingenieria Informática)
 
Durante el curso, los estudiantes tendrán la oportunidad de trabajar las habilidades siguientes:
 
Habilidades Generales
 
  • Capacidad de comunicación escrita dentro del campo académico y profesional.
  • Capacidad de adaptación a tecnologías nuevas y entornos económicos y sociales, para continuamente actualizar sus competencias profesionales. 
  • Capacidad para innovar y generar ideas nuevas.

 

Habilidades específicas. 

  • Capacidad de identificar las características de tipos diferentes de organizaciones y la función que juegan las Tecnologías de Información.
  • Capacidad de evaluar soluciones de tecnología diferente y elaborar propuestas de proyectos, teniendo en cuenta los recursos disponibles, alternativas y condiciones de mercado. 
  • Capacidad de ejercitar actividades profesionales de acuerdo con estándares éticos y legales en el entorno actual de ICT y la Sociedad de Internet.

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Las unidades de aprendizaje son las siguientes: 

  • Módulo 1: Decisiones Estratégicas en Sistemas i Tecnologías de la Información.
  • Módulo 2: Tecnología de Información y Estrategia de Empresa.
  • Módulo 3: Tecnología de Información y Procesos de Negocio.
  • Módulo 4: Gestión de la Información y el Conocimiento. 
  • Módulo 5: Planificación Estratégica de Sistemas de Información y Tecnología.
  • Módulo 6: Transformación de la función de gestión de los sistemas de información. 

Llamamos la atención de que una parte de estos materiales puede ser común con la asignatura de Dirección Estratégica de Sistemas de Información del nivel de Máster. En el nivel de grado, se trabajan de manera diferente y con diferente nivel de profundidad estas competencias. Las guías docentes que acompañarán a cada módulo u otros materiales complementarios proporcionarán instrucciones específicas de cómo realizar un seguimiento adecuado de la asignatura.

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Material Soporte
El plan estratégico de sistemas de información del Ayuntamiento de Barcelona. Caso práctico PDF
Dirección estratégica de sistemas de información (Vídeos) Audiovisual

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La asignatura solo puede aprobarse con el seguimiento y la superación de la evaluación continua (EC). La calificación final de la asignatura es la nota obtenida en la EC.

Ponderación de las calificaciones

Opción para superar la asignatura: EC

Nota final de asignatura: EC

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