Ingeniería del software Código:  75.565    Créditos:  6
Consulta de los datos generales   Descripción   La asignatura en el conjunto del plan de estudios   Conocimientos previos   Información previa a la matrícula   Objetivos y competencias   Contenidos   Consulta de los materiales que dispone la asignatura   Indicaciones sobre la evaluación en la UOC   Consulta del modelo de evaluación  
Este es el plan docente de la asignatura. Os servirá para planificar la matrícula (consultad si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del Campus Más UOC / La Universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. El plan docente puede estar sujeto a cambios.

La ingeniería del software es la aplicación de un enfoque sistemático, disciplinado y cuantificable al desarrollo, operación y mantenimiento de software. Este enfoque se adopta con el fin de lograr los niveles de calidad, productividad y control de costes del resto de ingenierías. El software, pero, a diferencia otros productos, es intangible y, por lo tanto, su producción no consume materias primeras. Por otro lado, no se manufactura (todas las copias son idénticas y el coste de crear una es prácticamente nulo) ni se desgasta y, además, queda obsoleto rápidamente.

La aplicación de la ingeniería del software implica seguir un método que describa las características del proceso disciplinado que utilizamos. Más concretamente, este método nos dirá qué tareas se tienen que llevar a cabo, quién las tiene que llevar a cabo (los roles) y qué artefactos serán las entradas y resultados de cada tarea. Las tareas definidas por un método pueden pertenecer a ámbitos varios como por ejemplo la gestión del proyecto, la identificación y gestión de requisitos, la modelización, la construcción del software, las pruebas, la gestión de la calidad, el mantenimiento o la ingeniería inversa. Cada método puede definir roles diferentes, como el jefe de proyectos, el experto del dominio, el analista funcional, el arquitecto, el analista orgánico, el programador, etc., a pesar de que hay ciertos roles que acostumbran a aparecer con uno u otro nombre en la mayoría de métodos. Por último, la ingeniería del software también nos proporciona un conjunto de técnicas y herramientas que nos ayudan a poner en práctica los métodos que hayamos escogido para desarrollar nuestro proyecto de software.

La asignatura se enfoca partiendo de la base que la mayor parte de su contenido es de aplicación directa en el futuro trabajo profesional de los estudiantes; así, se pone énfasis en los conceptos más prácticos. Además, las actividades de tipo práctico tienen un peso importante dentro del tiempo que el estudiante tiene que dedicar a la asignatura.

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Esta asignatura está relacionada con otras asignaturas que tratan varios aspectos de la Ingeniería del Software:

  • Fundamentos de Programación y Diseño y Programación Orientada al Objeto, que contemplan la programación.
  • Gestión de Proyectos, que aporta una visión general y común para todo tipo de proyectos de las tecnologías de la información y comunicación. Por el caso de la gestión de proyectos de software, se complementa con los métodos, las técnicas y las herramientas propias de los proyectos de desarrollo de software.
  • Bases de datos, que incluye el diseño de las bases de datos que forman parte del proyecto de un sistema de software.

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Se recomienda tener experiencia en programación, por lo que es recomendable haber cursado la asignatura Fundamentos de Programación.

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Es recomendable haber cursado la asignatura Fundamentos de Programación.

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L'objectiu general de l'assignatura és que els estudiants, tenint uns coneixements previs sòlids sobre la programació orientada a objectes aprenguin a desenvolupar programari orientat a objectes amb tècniques i eines àmpliament utilitzades. Aquest objectiu es concreta en els següents objectius específics:

  • Adquirir un coneixement general de l'enginyeria del programari i la seva problemàtica.
  • Assimilar el concepte de cicle de vida en general i de cicle de vida iteratiu i incremental, amb el del Rational Unified Process com a exemple.
  • Adquirir el domini de les notacions d'UML com a model general orientat a objectes.
  • Aprendre a dur a terme la recollida de requisits i l'anàlisi i el disseny de programari en forma orientada a objectes emprant UML.
  • Aprendre a realitzar l'anàlisi de les tasques dels usuaris i el disseny de la interfície d'usuari.
  • Aprendre a fer les activitats d'aquests darrers punts amb eines informatitzades.

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El material docente de la asignatura consta de cuatro módulos didácticos:

Módulo 1: Introducción a la ingeniería del software

Describe qué es la ingeniería del software, como se organiza y presenta algunos de los métodos, técnicas, herramientas y estándares la caracterizan.

Módulo 2: Orientación a objetos

Describe qué es la orientación a objetos (OO) y algunas de sus características principales: clasificación y abstracción; ocultación de la información y encapsulamiento; y herencia y polimorfismo.

Módulo 3: Requisitos

Introduce el concepto de requisitos y describe como obtenerlos, gestionarlos y documentarlos a lo largo de un proceso de desarollo de software.

Módulo 4: Análisis UML

Presenta el UML como lenguaje para modelar varios aspectos (casos de uso, interfaz, dominio) de un sistema de software.

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Material Soporte
Vídeos Audiovisual

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La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.

La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves.

El estudiante será calificado con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular.

La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente).

Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso.

Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.

La UOC habilitará los mecanismos que considere oportunos para velar por la calidad de sus titulaciones y garantizar la excelencia y la calidad de su modelo educativo.

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Esta asignatura se puede superar únicamente mediante la realización de un examen final (EX), cuya nota se combina con la nota final de prácticas (Pr). Si la nota final de la pràctica es distinta de N (no presentado), la nota de la asignatura será distinta de N(no presentado). La nota de evaluación continua (EC) complementa la nota combinada del examen final y la parte práctica. La fórmula de acreditación de la asignatura es la siguiente: (EX+Pr)+EC


Ponderación de las calificaciones


Opción para superar la asignatura: (EX + Pr) + EC

Final de examen (FE) = EX + Pr

EX = 50%

Pr = 50%

Notas mínimas:

· Pr = 4

En caso de no conseguir la nota mínima en la Pr, la nota obtenida en la fórmula corresponde a la obtenida en la Pr, o el que indique el modelo de evaluación.


Nota final de asignatura: FE + EC

FE = 65%

EC = 35%

Notas mínimas:

· EX = 4

Esta fórmula de ponderación sólo se aplicará cuando la nota resultante mejore la obtenida en el EX. Cuando la nota obtenida en el EX sea inferior o igual a 4 o la calificación resultante de la fórmula de ponderación no permita mejorar la nota obtenida en el EX, la calificación final de la asignatura será la nota obtenida en el EX.

En el caso de asignaturas con prácticas (Pr) que cruzan con el examen (EX), la fórmula de ponderación sólo se aplicará cuando la nota resultante mejore la obtenida en FE (FE=EX+Pr). Cuando la nota obtenida en el EX sea inferior a 4, la calificación resultante de la asignatura será la nota obtenida en el EX. Cuando la calificación resultante de la fórmula de ponderación no permita mejorar la nota obtenida en FE, la calificación final de la asignatura será la nota obtenida en FE.

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