|
|||||
Consulta de les dades generals Descripció L'assignatura en el conjunt del pla d'estudis Camps professionals en què es projecta Coneixements previs Objectius i competències Continguts Consulta dels materials de què disposa l'assignatura | |||||
Aquest és el pla docent de l'assignatura per al segon semestre del curs 2023-2024. Podeu consultar si l'assignatura s'ofereix aquest semestre a l'espai del campus Més UOC / La universitat / Plans d'estudis). Un cop comenci la docència, heu de consultar-lo a l'aula. El pla docent pot estar subjecte a canvis. | |||||
Anàlisi Documental presenta a l'estudiant els fonaments teòrics i pràctics per a identificar els trets descriptius dels documents i dotar-los de punts d'accés, per tal de poder-los recuperar en qualsevol sistema d'informació. Aquesta tasca s'anomena catalogació descriptiva. Al llarg de l'assignatura es pren contacte amb algunes de les problemàtiques pròpies de la identificació i la recuperació de documents, i es coneixen les normes i les directrius d'àmbit nacional i internacional que ajuden a resoldre aquests problemes i regulen la tasca de la catalogació descriptiva. L'assignatura té un enfocament teòric i pràctic en tots els seus mòduls didàctics. |
|||||
Anàlisi Documental és una de les assignatures obligatòries del Grau en Informació i Documentació, integrada en el mòdul Informació, concretament dins de la matèria Representació i recuperació de la informació. Per tant, està directament relacionada amb les assignatures d'aquest mòdul: Llenguatges Documentals, Cerca i recuperació de la Informació, Mineria de dades, Representació i visualització de la informació, i Gestió del Coneixement. El treball del contingut d'Anàlisi Documental contribueix a que l'estudiant assoleixi les competències associades al mòdul. |
|||||
L'assignatura forma per treballar a organitzacions de qualsevol àmbit que tinguin la necessitat d'organitzar documentació, des de biblioteques, editorials i centres de documentació fins a portals d'internet. |
|||||
No es requereixen coneixements previs | |||||
Amb l'estudi dels materials didàctics d'aquesta assignatura es pretén que l'estudiant assoleixi els objectius i competències següents: Objectius:
Competències generals del grau: El grau d'Informació i Documentació té definit un repertori de competències generals que conformen el perfil dels seus graduats i estan presents en diferents assignatures al llarg del grau. Les competències generals contemplades en aquesta assignatura són les següents:
Competències de l'assignatura:
|
|||||
ESTRUCTURA DELS CONTINGUTS MÒDUL 1: Principis bàsics d'anàlisis documental. Unitat 1. Concepte d'anàlisi documental i el seu context. 1.1. La cadena documental. 1.2. L'anàlisi formal: la seva relació amb la cadena documental i l'anàlisi de contingut. 1.3. Normalització de dades per a l'emmagatzemament, la cerca i la recuperació d'informació. 1.3.1. Normes internacionals per a la Descripció Bibliogràfica (ISBD). Unitat 2. La catalogació i els catàlegs 2.1. Què entenem per catalogació d'un document? 2.2. Concepte de registre en el catàleg. Registres bibliogràfics, d'exemplar, de fons i d'autoritat. 2.2.1. El registre bibliogràfic. 2.3. Conceptes de catàleg, suport i objectius. 2.3.1. Suports: suport manual i suport automatitzat. Unitat 3. Requisits funcionals dels registres bibliogràfics (FRBR). 3.1. Definició 3.2. Cóm es concep el model? 3.2.1. Entitats del grup 1: obra, expressió, manifestació i exemplar.
MÒDUL 2: La descripció bibliogràfica
Unitat 1. L'enregistrament dels atributs de la manifestació i de l'ítem (RDA: secció 1) 1.1. Directrius generals. 1.2. Identificació de les manifestacions i l'ítem. 1.3 Descripció dels suports físics 1.4 Informació relativa a l'adquisició i l'accés.
MÒDUL 3: Els punts d'accés: redacció i relacions
Unitat 1. Enregistrament dels atributs de l'obra i la expressió (RDA: secció 2) 1.1 Directrius generals. 1.2 Identificar les obres i les expressions. 1.3 Descripció del contingut. Unitat 2. Enregistrament dels atributs de la persona, la família i l'entitat corporativa'obra i la expressió (RDA: secció 3) 2.1 Directrius generals. 2.2 Identificació de les persones. 2.3 Identificació de les famílies. 2.4 Identificació de les entitats corporatives. Unitat 3. Enregistrament de les relacions principals entre l'obra, l'expressió, la manifestació i l'ïtem. (RDA: secció 5) 3.1. Directrius generals. Unitat 4. Enregistrament de les relacions amb les persones, les famílies i les entitats corporatives (RDA: secció 6) 4.1 Directrius generals. 4.2 Persones, famílies i entitats corporatives associades a una obra. 4.3 Persones, famílies i entitats corporatives associades a una expressió. 4.4 Persones, famílies i entitats corporatives associades a una manifestació. 4.5 Persones, famílies i entitats corporatives associades a un ítem. Unitat 5. Enregistrament de les relacions principals entre les obres, les expressions, les manifestacions i els ïtems. (RDA: secció 8) 5.1. Directrius generals. 5.2 Obres relacionades 5.3 Expressions relacionades 5.4 Manifestacions relacionades 5.5 Ítems relacionats Unitat 6. Enregistrament de les relacions amb les persones, les famílies i les entitats corporatives (RDA: secció 9) 6.1. Directrius generals. 6.2 Persones relacionades 6.3 Famílies relacionades 6.4 Entitats corporatives relacionades
MÓDUL 4: Introduir la informació en un fomat Unitat 1. El format ISBD Unitat 2. El format MARC 21 2.1. Redacció de registres d'autoritat. 2.2. Elaboració de registres bibliogràfics. Unitat 3. KOHA Unitat 4. Les metadades. 4.1. Dublin Core Metadata Initiative (DCMI).
MÒDUL 5: Altres normes de catalogació. Unitat 1. ISBD Unitat 2. AACR 2.1. Elements descrptius. 2.2. Elements organitzatius. Unitat 3. Reglas de catalogación 3.1. Descripción. 1.2. Elección de los puntos de acceso. 1.3. Forma del encabezamiento.
|
|||||
|