|
||||||||||||||
Consulta de les dades generals Descripció L'assignatura en el conjunt del pla d'estudis Camps professionals en què es projecta Coneixements previs Objectius i competències Continguts Consulta dels materials de què disposa l'assignatura | ||||||||||||||
Aquest és el pla docent de l'assignatura per al primer semestre del curs 2024-2025. Podeu consultar si l'assignatura s'ofereix aquest semestre a l'espai del campus Més UOC / La universitat / Plans d'estudis). Un cop comenci la docència, heu de consultar-lo a l'aula. El pla docent pot estar subjecte a canvis. | ||||||||||||||
Enfocament conceptual de l'assignatura La regla d'or de la Intel·ligència Competitiva és donar la informació necessària a la persona adequada en el moment precís per prendre la decisió correcta. Constitueix, per tant, un procés estratègic que es fonamenta en un conjunt d'accions de cerca, tractament, difusió i protecció de la informació útil per a la presa de decisions dels diferents actors econòmics. Aquests actors cal concebre'ls com un sistema global, amb l'objectiu de crear una gestió d'ofensiva i col·lectiva de la informació. La intel·ligència competitiva és doncs un procés desenvolupat per uns actors, transmès per una xarxa, organitzat en funció d'uns objectius i utilitzat per a la presa de decisions.
|
||||||||||||||
L'assignatura permet la posada en valor dels coneixements introduïts al llarg dels estudis, presentant els elements claus per unificar la gestió de la informació amb el procés d'elaboració de l'estratègia de l'empresa. També té punts de contacte amb Cerca i Recuperació d'Informació, Auditoria de la Informació, Fonts d'Informació, Gestió del Coneixement i Comportament Informacional. |
||||||||||||||
Les activitats d'Intel·ligència Competitiva les pot desenvolupar qualsevol tipus d'organització, privada o pública, així com qualsevol sistema basat en una xarxa d'actors. Tot i que els majors avenços s'han produït en el món de la empresa, existeixen experiències de desenvolupament d'activitats d'intel·ligència competitiva per part de regions i països, el que permet considerar-la un procés estretament vinculat als processos de planejament estratègic sigui quin sigui el seu àmbit d'aplicació. |
||||||||||||||
Seria important que l'estudiant hagués cursat prèviament les següents assignatures: Direcció Estratègica, Cerca i Recuperació d'Informació, Introducció a l'Empresa i Fonts d'Informació. |
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|