• Descripció

Aquesta assignatura desenvolupa una proposta d'anàlisi i reflexió en profunditat sobre nous territoris expressius de la cultura digital. Treballa dos conceptes complexos: la creativitat i l'estètica. Conceptes lligats al món de l'art i la cultura visual digital que avui dia el creatiu multimèdia ha de fer servir també des del màrqueting i la direcció d'art.

L'assignatura no focalitza la seva atenció sobre un determinat programari de producció gràfica, sinó que busca la interrelació de continguts i eines de creació digital per aprofundir en la teoria i la pràctica creativa multimèdia.

• L'assignatura en el conjunt del pla d'estudis

És una assignatura optativa situada a la recta final del Grau a la menció de Comunicació visual i creativitat. Planteja vincles amb diferents assignatures del Grau de l'àrea de disseny gràfic.

• Camps professionals en què es projecta

L'assignatura no s'orienta explícitament en la direcció de cap camp professional, però sí dota a l'estudiant d'un coneixement suficient per a una incursió reflexiva en la pràctica artística contemporània i en la creació de productes multimèdia, així com en la direcció d'art.

• Coneixements previs

No són necessaris coneixements previs específics. Si bé, en ser una optativa, és recomanable per al seu aprofitament haver cursat diverses assignatures obligatòries del Grau, tant de l'àrea de disseny i comunicació visual com de l'àrea de programació i llenguatges.

• Informació prèvia a la matrícula

És recomanable per al seu aprofitament haver cursat diverses assignatures obligatòries del Grau, tant de l'àrea de disseny i comunicació visual com de l'àrea de programació i llenguatges.

• Objectius i competències

L'objectiu principal de l'assignatura consisteix en que l'estudiant adquireixi la següents competències.

Competències generals del Grau

• Competències comunicatives
• Capacitat per adaptar-se a les tecnologies i als futurs entorns actualitzant les competències professionals
• Capacitat per innovar i generar noves idees
• Capacitat per crear i dissenyar els elements gràfics i visuals d'un producte o aplicació multimèdia usant procediments creatius, fonaments bàsics del disseny i un llenguatge formal
• Capacitat per integrar i gestionar continguts digitals en aplicacions multimodals d'acord amb criteris estètics, tècnics i funcionals

Competències de l'assignatura

• Capacitat per resoldre estèticament problemes de disseny (disseny de webs)
• Capacitat per trobar solucions de disseny alternatives i saber avaluar-les
• Agilitat per treballar amb diverses solucions alhora i saber escollir la idònia en funció dels condicionants de l'encàrrec, per deducció i comprovació.
• Domini de metodologies i estratègies creatives
• Domini avançat dels llenguatges visuals que intervenen en la multimèdia
• Capacitat de raonament crític i d'analitzar la cultura visual contemporània, concretament la cultura visual digital

• Continguts

Art, creativitat i disseny

M 1. Art, creativitat i disseny

1. Introducció històrico-teòrica sobre la creativitat

2. Naturalesa i límits de la creativitat

3. Dimensió personal de la creativitat

4. Dimensió social de la creativitat

5. El procés creatiu

6. Actituds que potencien la creativitat

7. Obstacles que dificulten la creativitat

8. Mètodes creatius

9. Tècniques creatives

10. Models creatius en les arts visuals: creador/productor

11. La creativitat en el disseny contemporani

12. Disseny i creació col·lectiva

Estètica i cultura digital

M 1. Del pensament estètic a l'estètica digital

Introducció

1. Origen i evolució del pensament estètic

2. Breu recorregut per la història de les idees estètiques

3. Temes d'estètica

4. L'estètica digital

M 2. Estètica, comunicació interactiva i cultura digital

1. Comunicació digital interactiva i estètica en la societat contemporània

2. La cultura visual digital

M 3. Manifestacions de la cultura digital: de l'art a la publicitat

Introducció

1. De l'art per ordinador a l'art digital

2. Manifestacions des de la cultura digital contemporània

Direcció d'art en productes multimèdia

M 1. Direcció d'art, comunicació i estratègia.

1. El director d'art multimèdia, el director d'art avui

2. Comunicació

3. Estratègia creativa i creativitat estratègica

M 2. Mitjans, llenguatges i interfícies

1. Mitjans

2. Llenguatges

3. Interfícies: formes de representar

4. Projectes culturals

• Consulta dels materials de què disposa l'assignatura

• Materials i eines de suport

Art, creativitat i disseny

Evolució del concepte de creativitat al llarg de la història. Estudi del procés creatiu, de mètodes i tècniques creatives aplicades a l'art, al disseny i a qualsevol altra disciplina, arribant al design thinking.

Estètica i cultura digital

Visió del concepte d'estètica en les diferents etapes de la història de l'art. Estudi i reflexió sobre les manifestacions de la cultura visual, en especial la digital. Des de l'art fins al disseny publicitari.

Direcció d'art en productes multimèdia

Nocions sobre màrqueting i estratègia publicitària en la direcció d'art en projectes per a aplicacions multimèdia.

Adobe Creative Cloud CC (també es pot fer servir programari de versions anteriors com la Adobe Creative Suite CS6)

Programari de creació gràfica.

Guies d'aprenentatge

Tutorials per adquirir el domini del programari.

• Informacions sobre l'avaluació a la UOC

La Normativa acadèmica de la UOC disposa que el procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis fets.

La manca d'originalitat en l'autoria o el mal ús de les condicions en què es fa l'avaluació de l'assignatura és una infracció que pot tenir conseqüències acadèmiques greus.

L'estudiant serà qualificat amb un suspens (D/0) si es detecta manca d'originalitat en l'autoria d'alguna activitat avaluable (pràctica, prova d'avaluació contínua (PAC) o final (PAF), o la que es defineixi al pla docent), sigui perquè ha utilitzat material o dispositius no autoritzats, sigui perquè ha copiat textualment d'internet, o ha copiat d'apunts, de materials, de manuals o d'articles (sense la citació corresponent), d'altres estudiants, o per qualsevol altra conducta irregular.

La qualificació de suspens (D/0) en les qualificacions finals d'avaluació contínua pot comportar l'obligació de fer l'examen presencial per a superar l'assignatura (si hi ha examen i si superar-lo és suficient per a superar l'assignatura segons indiqui el pla docent).

Quan aquesta mala conducta es produeixi durant la realització de les proves d'avaluació finals presencials, l'estudiant pot ser expulsat de l'aula, i l'examinador farà constar tots els elements i la informació relatius al cas.

D'altra banda, aquesta conducta pot donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui.

La UOC habilitarà els mecanismes que consideri oportuns per a vetllar per la qualitat de les seves titulacions i garantir l'excel·lència i la qualitat del seu model educatiu.

• Consulta del model d'avaluació