|
||||||||||||||
Consulta de les dades generals Descripció L'assignatura en el conjunt del pla d'estudis Camps professionals en què es projecta Coneixements previs Informació prèvia a la matrícula Objectius i competències Continguts Consulta dels materials de què disposa l'assignatura Informacions sobre l'avaluació a la UOC Consulta del model d'avaluació | ||||||||||||||
ATENCIÓ: Aquesta informació recull els apartats del pla docent de l'assignatura durant el darrer semestre amb docència. En iniciar el període de matrícula, podràs consultar el calendari i model d'avaluació per al següent semestre a Secretaria / Matrícula / Horaris proves d'avaluació final. | ||||||||||||||
La fotografia és un dels elements habituals en les aplicacions multimèdia. En aquesta assignatura es duu a terme una introducció al llenguatge fotogràfic i a procediments de realització i edició fotogràfica. D'una banda es reflexiona sobre les noves maneres de veure i usar la fotografia. De l'altra es dóna un enfocament eminentment pràctic que contempla des dels dispositius mòbisl a la fotografia feta amb càmera rèflex. Inicialment l'assignatura té l'objectiu d'introduir el professional de la multimèdia en la producció fotogràfica. D'altra banda contempla també una introducció a la fotografia per l'extens conjunt que podriem anomenar de persones aficionades. En aquest sentit, la incorporació de l'assignatura a l'Ateneu té una finalitat general de servir als objectius de capacitació digital en l'àmbit de la imatge. Més enllà d'aquests paràmetres generals, però, es contempla també la fotografia com una competència bàsica que pot ser d'utilitat en diverses activitats professionals o de lleure. Avui en dia fer fotografia és quelcom a l'abast de tothom, com demostren les àmplies capacitats fotogràfiques que permeten la major part de dispositius mòbils. D'altra banda són molts també els qui disposen duna càmera rèflex i es poden considerar aficionats avançats en fotografia. |
||||||||||||||
L'assignatura és optativa dins del pla d'estudis. Es relaciona amb d'altres assignatures com Vídeo, Composició digital, Disseny gràfic i Imatge i Llenguatge visual. Forma part de la menció de Comunicació visual i creativitat. |
||||||||||||||
Dins del desenvolpament del gau, l'assignatura s'orienta més al professional de la multimèdia que al fotògraf. Té un caràcter introductori pensant en usuaris que en principi no tenen un coneixement extens del llenguatge fotogràfic o de les funcinalitats dels dispositius de captura. Però sense arribar a una especialització en cada tema, es tracten també temàtiques pròpies de la fotografia professional, en un nivell del que podríem dir d'aficionat avançat. L'objectiu de l'assignatura és oferir un recorregut general per les competències bàsiques del fotògraf per tal de facilitar que el dissenyador multimèdia sigui capaç d'assumir treballs de fotografia fins a un cert nivell de complexitat. I ampliant el focus del professinal de la multimèdia al aficionat en general, l'assignatura ofereix una formació fotogràfica bàsicaen diverses temàtiques de l'àmbit.
|
||||||||||||||
No calen especials coneixements previs per a cursar aquesta assignatura. Tot i així és recomanable haver cursat anteriorment Vídeo, Disseny gràfic i Imatge i llenguatge visual. Pel que fa a la realizació fotogràfica l'estudiant necessitarà una càmera o un dispositiu mòbil amb capacitat fotogràfica per a dur a terme les pràctiques. |
||||||||||||||
L'assignatura de Fotografia digital és una introducció al llenguatge i la realització fotogràfica. Es parteix del coneixement de dispostius corrents com el mòbil o la càmera digital, compacta i/o rèflex per a treballar sobre la presa de fotografies. D'una banda es tracten temes relacionats amb el llenguatge i l'expressió fotogràfica, i, de l'altra, temes relacionats amb el coneixement tècnic de la càmera i els recursos associats a la presa de fotografies. Més enllà de la captura de les imatges en l'assignatura es tracta també l'edició i el retoc fotogràfic. |
||||||||||||||
|
||||||||||||||
Fotografia clàssica i fotografia digital
El revelatge digital
El revelatge de RAWs
Fotografia de viatges
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
La Normativa acadèmica de la UOC disposa que el procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis fets. La manca d'originalitat en l'autoria o el mal ús de les condicions en què es fa l'avaluació de l'assignatura és una infracció que pot tenir conseqüències acadèmiques greus. L'estudiant serà qualificat amb un suspens (D/0) si es detecta manca d'originalitat en l'autoria d'alguna activitat avaluable (pràctica, prova d'avaluació contínua (PAC) o final (PAF), o la que es defineixi al pla docent), sigui perquè ha utilitzat material o dispositius no autoritzats, sigui perquè ha copiat textualment d'internet, o ha copiat d'apunts, de materials, de manuals o d'articles (sense la citació corresponent), d'altres estudiants, o per qualsevol altra conducta irregular. La qualificació de suspens (D/0) en les qualificacions finals d'avaluació contínua pot comportar l'obligació de fer l'examen presencial per a superar l'assignatura (si hi ha examen i si superar-lo és suficient per a superar l'assignatura segons indiqui el pla docent). Quan aquesta mala conducta es produeixi durant la realització de les proves d'avaluació finals presencials, l'estudiant pot ser expulsat de l'aula, i l'examinador farà constar tots els elements i la informació relatius al cas. D'altra banda, aquesta conducta pot donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui. La UOC habilitarà els mecanismes que consideri oportuns per a vetllar per la qualitat de les seves titulacions i garantir l'excel·lència i la qualitat del seu model educatiu. |
||||||||||||||
|