|
||||||||||||||
Consulta de les dades generals Descripció L'assignatura en el conjunt del pla d'estudis Camps professionals en què es projecta Coneixements previs Informació prèvia a la matrícula Objectius i competències Continguts Consulta dels materials de què disposa l'assignatura Materials i eines de suport Informacions sobre l'avaluació a la UOC Consulta del model d'avaluació | ||||||||||||||
ATENCIÓ: Aquesta informació recull els apartats del pla docent de l'assignatura durant el darrer semestre amb docència. En iniciar el període de matrícula, podràs consultar el calendari i model d'avaluació per al següent semestre a Secretaria / Matrícula / Horaris proves d'avaluació final. | ||||||||||||||
En l'última dècada, la visualització d'informació s'ha transformat en una de les tendències en creixement més prometedores, tant en el mitjà imprès com en l'online. La visualització consisteix en transformar les dades en coneixement mitjançant la seva representació visual amb dos objectius: presentar-los a una audiència determinada (àmplia o especialitzada) i servir com a eina d'anàlisi per explorar la informació que aquestes dades amaguen. Avui dia, la visualització està present des l'anàlisis de mercat de les grans empreses financeres, fins als mitjans de comunicació, passant per totes les disciplines científiques que fan ús de mètodes quantitatius. Aquesta assignatura és una introducció als principis conceptuals i metodològics de la disciplina. |
||||||||||||||
Es tracta d'una assignatura optativa de 6 ECTS, inscrita en la menció "Comunicació visual i creativitat" juntament amb les assignatures de "Fotografia digital", "Creativitat i estètica" i"Animació 3D". |
||||||||||||||
En ser una assignatura multidisciplinar té aplicació en àmbits professionals molt diversos: periodisme, investigació, art, disseny gràfic, estructura de continguts, etc. |
||||||||||||||
És convenient tenir coneixements sobre disseny gràfic, llenguatge visual, arquitectura de la informació i programació bàsica. |
||||||||||||||
Es recomana cursar-la després de Disseny Gràfic Es recomana cursar-la després d'Imatge i llenguatge Visual Es recomana cursar-la després de Disseny d'interfícies |
||||||||||||||
Competències generals del Grau:
Competències pròpies de l'assignatura:
|
||||||||||||||
Cultura de la visualització Personatges en l'àmbit de la visualització i visualitzacions rellevants que han de permetre obtenir una panoràmica oberta de les diferents tipologies, usos i funcions: desde el periodisme fins a l'art.
Experiència i funcionalitat de la visualització Textos especialitzats i casos d'estudi per introduir què significa la visualització d'informació i com determina el disseny i l'accessibilitat al coneixement.
Jerarquia i narració en la visualització de dades. Textos especialitzats i casos d'estudi per introduir el procés de conceptualització d'una visualització: des l'anàlisi d'un set de dades fins la presentació persuasiva de les conclusions mitjançant eines de narració.
Morfologia i sintaxi d'una visualització Textos especialitzats, casos d'estudi i treball de redisseny, s'introduirà la construcció del missatge visual a través de l'ús d'objectes gràfics i l'aplicació de variables visuals en la construcció de significat.
Pràctica del procés projectual Casos d'estudi i la realització d'un projecte de visualització per entrar en contacte amb la pràctica professional i l'exploració de totes les fases del procés: des de la selecció d'un bon set de dades fins a la presentació de la visualització tot passant per l'anàlisi, la conceptualització, la narració y el disseny visual. |
||||||||||||||
|
||||||||||||||
Els materials principals de l'assignatura són
Altres materials i eines de suport
A més a més hi ha dos materials complementaris:
|
||||||||||||||
La Normativa acadèmica de la UOC disposa que el procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis fets. La manca d'originalitat en l'autoria o el mal ús de les condicions en què es fa l'avaluació de l'assignatura és una infracció que pot tenir conseqüències acadèmiques greus. L'estudiant serà qualificat amb un suspens (D/0) si es detecta manca d'originalitat en l'autoria d'alguna activitat avaluable (pràctica, prova d'avaluació contínua (PAC) o final (PAF), o la que es defineixi al pla docent), sigui perquè ha utilitzat material o dispositius no autoritzats, sigui perquè ha copiat textualment d'internet, o ha copiat d'apunts, de materials, de manuals o d'articles (sense la citació corresponent), d'altres estudiants, o per qualsevol altra conducta irregular. La qualificació de suspens (D/0) en les qualificacions finals d'avaluació contínua pot comportar l'obligació de fer l'examen presencial per a superar l'assignatura (si hi ha examen i si superar-lo és suficient per a superar l'assignatura segons indiqui el pla docent). Quan aquesta mala conducta es produeixi durant la realització de les proves d'avaluació finals presencials, l'estudiant pot ser expulsat de l'aula, i l'examinador farà constar tots els elements i la informació relatius al cas. D'altra banda, aquesta conducta pot donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui. La UOC habilitarà els mecanismes que consideri oportuns per a vetllar per la qualitat de les seves titulacions i garantir l'excel·lència i la qualitat del seu model educatiu. |
||||||||||||||
|