|
||||||
Consulta de les dades generals Descripció L'assignatura en el conjunt del pla d'estudis Camps professionals en què es projecta Coneixements previs Objectius i competències Continguts Consulta dels materials de què disposa l'assignatura Bibliografia i fonts d'informació Informació sobre l'avaluació a la UOC Consulta del model d'avaluació Avaluació continuada Avaluació final Feedback | ||||||
Aquest és el pla docent de l'assignatura per al segon semestre del curs 2023-2024. Podeu consultar si l'assignatura s'ofereix aquest semestre a l'espai del campus Més UOC / La universitat / Plans d'estudis). Un cop comenci la docència, heu de consultar-lo a l'aula. El pla docent pot estar subjecte a canvis. | ||||||
Els mitjans socials han canviat la vida de les persones i la de les organitzacions. Les seves maneres de relacionar-se, de comunicar-se i d'estar informats han sofert una gran transformació gràcies a aquesta connexió que amb l'arribada de la web 2.0, i la multitud de plataformes socials, ha estat possible.
Però no és suficient amb ser als mitjans socials sinó que tant les persones com les organitzacions han de vetllar per la seva bona reputació digital en ells. Per aquest motiu les organitzacions compten amb la figura del community manager, de la que coneixerem les seves funcions i habilitats, entre d'altres coses.
Aquesta figura del community manager es complementa amb la del content curator que és l'encarregat de cercar, seleccionar, caracteritzar i difondre els continguts més rellevants sobre un tema donant-li un valor afegit a través d'una selecció pertinent i la presentació atractiva dels resultats.
|
||||||
Es tracta d'una assignatura optativa que facilita de manera introductòria conceptes bàsics i coneixements sobre dos nous perfils professionals nascuts a la web 2.0. Aquesta assignatura té un enfocament molt aplicat i es complementa amb assignatures obligatòries com Introducció a la informació i la documentació o Cerca i recuperació d’informació. | ||||||
Tots els camps professionals i que guarden relació amb la gestió de la informació i de continguts, especialment encara que no exclusivament a l’entorn web i dels Social Media, tant des d’un enfocament organitzacional com a personal, i des de diverses perspectives: informació i documentació, comunicació, màrqueting, etc. | ||||||
Coneixements de cerca i recuperació d’informació i de la web 2.0. | ||||||
|
||||||
¿ Nous perfils professionals relacionats amb el Web social: community manager i content curator
¿ Què és un community manager?
¿ Perfil del community manager (habilitats)
¿ Funcions generals del community manager
¿ Funcions específiques del community manager
¿ Diferents rols de l'entramat Social Media
¿ Proposicions pel bon community manager
¿ El que no ha de fer mai un community manager
¿ El dia a dia del community manager
¿ Concepte de content curator i content curation
¿ Perfil professional del content curator
¿ Content curation davant d'altres sistemes de continguts
¿ Ètica: bona i dolenta curation
¿ Mètodes de content curation
¿ Disseny de la curation
¿ Tècniques de caracterització de continguts
|
||||||
|
||||||
La Normativa acadèmica de la UOC disposa que el procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis fets. La manca d'originalitat en l'autoria o el mal ús de les condicions en què es fa l'avaluació de l'assignatura és una infracció que pot tenir conseqüències acadèmiques greus. L'estudiant serà qualificat amb un suspens (D/0) si es detecta manca d'originalitat en l'autoria d'alguna activitat avaluable (pràctica, prova d'avaluació contínua (PAC) o final (PAF), o la que es defineixi al pla docent), sigui perquè ha utilitzat material o dispositius no autoritzats, sigui perquè ha copiat textualment d'internet, o ha copiat d'apunts, de materials, de manuals o d'articles (sense la citació corresponent), d'altres estudiants, o per qualsevol altra conducta irregular. La qualificació de suspens (D/0) en les qualificacions finals d'avaluació contínua pot comportar l'obligació de fer l'examen presencial per a superar l'assignatura (si hi ha examen i si superar-lo és suficient per a superar l'assignatura segons indiqui el pla docent). Quan aquesta mala conducta es produeixi durant la realització de les proves d'avaluació finals presencials, l'estudiant pot ser expulsat de l'aula, i l'examinador farà constar tots els elements i la informació relatius al cas. D'altra banda, aquesta conducta pot donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui. La UOC habilitarà els mecanismes que consideri oportuns per a vetllar per la qualitat de les seves titulacions i garantir l'excel·lència i la qualitat del seu model educatiu. |
||||||
Ponderació de les qualificacions
Opció per superar l'assignatura: AC + PS
Nota final d'assignatura: AC + PS AC = 60% PS = 40% Notes mínimes: · PS = 3,5 Quan la nota obtinguda a la PS sigui inferior als mínims establerts per a cada fórmula, la qualificació final de l'assignatura serà la nota obtinguda a la PS.
Opció amb EX: EX + AC
Nota final d'assignatura: EX + AC EX = 65% AC = 35% Notes mínimes: · EX = 4 Aquesta fórmula de ponderació només s'aplicarà quan la nota resultant millori la nota obtinguda a l'EX. Quan la nota obtinguda a l'EX sigui inferior a 4 o la qualificació resultant de la fórmula de ponderació no permeti millorar la nota obtinguda a l'EX, la qualificació final de l'assignatura serà la nota obtinguda a l'EX. En el cas d'assignatures amb pràctiques (Pr) que creuïn amb l'examen (EX), la fórmula de ponderació només s'aplicarà quan la nota resultant millori la nota obtinguda a FE (FE=EX+Pr). Quan la nota obtinguda a l'EX sigui inferior a 4, la qualificació resultant de l'assignatura serà la nota obtinguda a l'EX. Quan la qualificació resultant de la fórmula de ponderació no permeti millorar la nota obtinguda a FE, la qualificació final de l'assignatura serà la nota obtinguda a FE. |
||||||
L'avaluació continuada és una part fonamental en el procés de formació de l'alumne a la UOC ja que és la millor manera d'aprofitar tots els recursos de l'educació no presencial. Per tant, tot i no ser obligatòria, recomanem als estudiants que la segueixin. Es faran 3 Proves d'Avaluació Continuada, una introductòria amb un pes menor i dues centrades en aprofundir en cadascú dels dos perfils professionals dels que tracta l'assignatura. PAC 1: sobre continguts introductoris i de conjunt, 20% de la nota global PAC 2: sobre content curator. 40% de la nota global PAC 3: sobre community manager, 40% de la nota global Les proves seran oportunament comunicades al Tauler del professor. Cal recordar que totes les activitats són individuals i que els estudiants han de lliurar les seves respostes abans o durant el dia assenyalat com a data de lliurament de la Prova d'Avaluació Continuada (PAC). Els estudiants rebran l'exercici el dia assenyalat com a inici de l'Avaluació continuada. S'ha de lliurar cada PAC amb un fitxer adjuntat, a través de l'aplicatiu de l'aula: Apartat Avaluació, Activitats d'Avaluació, Lliurament d'Activitats. Com a la resta de fitxers adjunts adreçats a l'aula i al consultor, el fitxer de les respostes ha de incloure a la seva etiqueta el nom del estudiant. Aquest nom ha de constar també al interior del document. . El nom del fitxer adjuntat ha de tenir el següent format: L'hora límit de lliurament són les 24 h del dia indicat. No s'acceptaran les activitats lliurades fora del termini establert. Optar per l'avaluació contínua implica comprometre's a realitzar les tres proves i a lliurar-les dins del termini previst per cadascuna d'elles. AVÍS: tot i considerar-se perfectament normal i útil l'estudi en grup i el treball cooperatiu com a estratègia efectiva d'estudi, això no implica que es permeti la presentació de treballs no originals o realitzats de forma no individual. En conseqüència, l'entrega d'una activitat copiada totalment o parcial d'un altre treball comportarà la consideració de l'activitat com a suspesa (D) per a tots els estudiants implicats. Detectada la duplicitat o plagi d'una activitat, totalment o parcial, l'estudiant haurà de presentar-se a examen final per tal d'aprovar l'assignatura. |
||||||
L'assignatura es pot aprovar per una de les dues vies següents: Prova de síntesi (PS): la PS té per objectiu avaluar l'assoliment dels objectius i l'adquisició de les competències i els continguts de l'assignatura i completar el procés d'avaluació. Per a fer la PS, s'ha d'haver superat l'AC d'acord amb els criteris establerts en el pla docent/d'aprenentatge. El temps previst per a la realització de la PS presencial és de 60 minuts (1 hora). Examen (EX): l'examen és una prova d'avaluació final que té per objectiu avaluar l'assoliment dels objectius i l'adquisició de les competències i els continguts de l'assignatura, d'una manera global i completa, independentment de si l'estudiant ha superat l'AC o no. El temps previst per a la realització de l'EX és de 120 minuts (2 hores). |
||||||
Per tal d'ajudar a autoregular el progrés en l'aprenentatge i conèixer el grau d'assoliment dels objectius i competències de la PAC, es proporcionarà la informació següent: A través del Tauler: rebreu indicacions adreçades al conjunt de l'aula sobre la correcta resolució de cada activitat. A través del registre d'Avalució Continuada: rebreu comentaris individuals. |