• Descripció

• L'assignatura en el conjunt del pla d'estudis

• Camps professionals en què es projecta

• Coneixements previs

Els coneixements previs que cal tenir, agrupats per les assignatures on s'adquireixen, són:

Teoria de circuits

• Fonaments de la teoria de circuits electrònics analògics
• Règim permanent sinusoïdal
• Elements passius (resistència, condensador i bobina)
• Resolució de circuits per transformada de Laplace
• Transformadors
• Adaptació d'impedàncies
• Fonaments de filtres

Matemàtiques I

Matemàtiques II

Així mateix, és recomanable (però no imprescindible) tenir coneixements bàsics de física, així com dominar les conversions d'unitats.

• Informació prèvia a la matrícula

• Consulta dels materials de què disposa l'assignatura

• Materials i eines de suport

A continuació es presenten els requisits mínims de maquinari i programari per tal de treballar amb el laboratori a casa, és a dir amb la placa electrònica i programari associat per tal de portar a terme les activitats proposades al llarg del semestre:

Necessites un ordinador de sobretaula o portàtil amb connexió a Internet per banda ampla i un monitor amb una resolució mínima de 1024x768 píxels. Per a poder consultar alguns dels materials també necessites un lector de DVD.

És recomanable que la CPU (ja sigui d'un ordinador de sobretaula o d'un portàtil) tingui com a mínim 2 GB de memòria RAM i 2 GHz de velocitat de processador.

Així mateix, en relació al sistema operatiu a fer servir, és recomanable l'ús de Windows 7 o Ubuntu.

Per últim, per tal de poder fer servir el programari del laboratori caldrà seguir les instruccions que s'indicaran durant el semestre.

• Bibliografia i fonts d'informació

Consulta de la bibliografia disponible a la biblioteca:

• Carlson, A. Bruce (2001). Circuits: enginyeria, conceptes i anàlisis de circuits lineals / A. Bruce Carlson. Mèxic: International Thomson, cop. 2001. ISBN: 9706860339
• Hayt, William H. (2003). Anàlisi de circuits en enginyeria / William H. Hayt, Jack I. Kemmerly, Steven M. Durbin traducció: Gabriel Nagore Cázares. Mèxic D.F. [etc.]: McGraw Hill, cop. 2003. ISBN: 9701036948
• Nilsson, James W. (2005). Circuits elèctrics / James W. Nilsson, Susan A. Riedel. Mèxic [etc.]: Pearson Educació, 2005. ISBN: 8420544582
• Thomas, Roland I. (2000). Circuits i senyals: introducció als circuits lineals i d'acoblament / R.I. Thomas, A.J. Rosa [versió espanyola per: Julián Fernández Ferrer]. Barcelona [etc.]: Reverté, cop. 2000. ISBN: 8429134581

Bibliografia i fonts d'informació:

1. Thomas, R.I.; Rosa, A.J. (2000) Circuits i senyals: introducció als circuits lineals i d'acoblament. Barcelona: Reverté.
2. Nilsson, J.W.; Riedel, S.A. (2005) Circuits elèctrics (7ª Ed.), Pearson-Prentice Hall.
3. Hayt, W.H.; Kemmerly, J.I. Jr; Durbin, S. M. (2002) Anàlisi de circuits en enginyeria (6ª Ed.), Mèxic D.F.: McGraw Hill.
4. Schilling, D.L.; Belove, C. (1989) Circuits electrònics (3ª Ed.) Madrid: McGraw Hill.
5. Carlson, A.B. (2001) Circuits: enginyeria, conceptes i anàlisi de circuits elèctrics lineals. Mèxic: Internacional Thomson

• Metodologia

Els continguts de l'assignatura estan distribuïts al llarg de 4 mòduls teòrics i 1 Pràctica. En cada mòdul, l'estudiant trobarà un conjunt d'exercicis d'autoavaluació perquè pugui avaluar els coneixements adquirits. Així mateix, la Pràctica inclou tots els recursos necessaris per a la seva correcta realització: documentació específica, vídeos explicatius, hardware i software necessari.

Les Guies d'Estudi (GES) i la informació de Planificació donen indicacions sobre com planificar i seguir l'estudi de cada mòdul, així com informacions complementàries de l'aprenentatge i del contingut dels materials. Són una eina útil per a l'estudiant abans, durant i després de l'estudi de cada mòdul.

El seguiment actiu dels espais de Comunicació de l'aula (Tauler -espai de comunicació general especialment important, en el qual només pot escriure el consultor i que serveix per anunciar les fites importants, complementant la informació ja disponible per defecte en les diferents vistes de navegació- i Fòrums -en els quals poden escriure tant els estudiants com el consultor i on s'aglutinen totes les qüestions de caràcter general relacionades amb l'assignatura, així com els dubtes i discussions relatives a les diferents activitats a realitzar al llarg del semestre-) és del tot necessari per tal de seguir correctament l'assignatura al llarg de tot el semestre, ja que és on el consultor fa notificacions importants pel correcte seguiment de l'assignatura i on habitualment es plantegen dubtes, es donen respostes i es tracten temes relacionats amb la matèria d'estudi. El consultor guiarà i orientarà a l'estudiant a través del Tauler de l'aula i respondrà els dubtes que vagin sorgint en els Fòrums. Així mateix, el consultor farà un seguiment de l'avaluació contínua, revisarà totes les PACs i la Pràctica lliurades i comentarà de forma qualitativa a nivell grupal i/o individual la resolució de les mateixes, a fi d'ajudar a l'estudiant a progressar en el seu aprenentatge i a adquirir el conjunt de les competències de l'assignatura. De manera excepcional i per a qüestions més personalitzades, l'estudiant també té a la seva disposició el correu electrònic del seu consultor.

És important realitzar un treball constant d'estudi i d'aplicació dels continguts, atès que aquesta és la via habitual d'assegurar l'èxit per superar l'assignatura. Per aquest motiu, s'ha realitzat la proposta de distribució temporal de l'aprenentatge presentada en el calendari i altres indicacions que es puguin donar durant el curs.

El seguiment correcte de l'assignatura us compromet a realitzar les activitats proposades de manera individual i segons les indicacions que pauta aquest Pla Docent. En cas que no sigui així, la nota final d'avaluació contínua o la nota de pràctica s'avaluaran amb una D. Per altra banda, i sempre a criteri dels Estudis, l'incompliment d'aquest compromís pot suposar que no se us permeti superar cap altra assignatura mitjançant avaluació contínua ni en el semestre en curs ni en els següents.


Temporització i itineraris formatius

Accedint a les GES i la Planificació, l'estudiant disposarà d'una distribució orientativa del temps que es proposa per a l'estudi de cada mòdul. A més, el calendari inclou les dates clau del semestre, com per exemple la publicació i el lliurament de les PACs i la Pràctica. Les dates de lliurament de les PACs i la Pràctica s'han de respectar estrictament. Per tant, és molt recomanable que se segueixi la temporització proposada i s'intentin respectar les dates indicades per a l'estudi de cada mòdul didàctic.

L'estudiant podrà accedir als enunciats de les PACs i la Pràctica en l'espai de Planificació de l'aula virtual, accedint a la data del calendari assenyalada com a publicació de l'activitat en qüestió.

• Informació sobre l'avaluació a la UOC

La Normativa acadèmica de la UOC disposa que el procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis fets.

La manca d'originalitat en l'autoria o el mal ús de les condicions en què es fa l'avaluació de l'assignatura és una infracció que pot tenir conseqüències acadèmiques greus.

L'estudiant serà qualificat amb un suspens (D/0) si es detecta manca d'originalitat en l'autoria d'alguna activitat avaluable (pràctica, prova d'avaluació contínua (PAC) o final (PAF), o la que es defineixi al pla docent), sigui perquè ha utilitzat material o dispositius no autoritzats, sigui perquè ha copiat textualment d'internet, o ha copiat d'apunts, de materials, de manuals o d'articles (sense la citació corresponent), d'altres estudiants, o per qualsevol altra conducta irregular.

La qualificació de suspens (D/0) en les qualificacions finals d'avaluació contínua pot comportar l'obligació de fer l'examen presencial per a superar l'assignatura (si hi ha examen i si superar-lo és suficient per a superar l'assignatura segons indiqui el pla docent).

Quan aquesta mala conducta es produeixi durant la realització de les proves d'avaluació finals presencials, l'estudiant pot ser expulsat de l'aula, i l'examinador farà constar tots els elements i la informació relatius al cas.

D'altra banda, aquesta conducta pot donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui.

La UOC habilitarà els mecanismes que consideri oportuns per a vetllar per la qualitat de les seves titulacions i garantir l'excel·lència i la qualitat del seu model educatiu.

• Consulta del model d'avaluació

• Avaluació continuada

Continuant amb el comentat en l'apartat de metodologia, al llarg del semestre s'han de realitzar tres proves d'avaluació contínua (PACs), que inclouen preguntes i exercicis tant de caràcter teòric i analític, com pràctic. A més, ha de realitzar-se també una Pràctica, aquesta de caràcter obligatori.

El lliurament de les PACs i Pràctica per part de l'estudiant es farà en l'apartat Lliurament i seguiment d'AC de l'aula de l'assignatura. Tota la resta d'accions relacionades amb aquestes activitats (publicació d'enunciats, solucions i notes, resolució de dubtes i aclariments, possibles novetats i modificacions, etc.) també seran realitzades des de l'aula i seran puntualment anunciades en els fòrums de la mateixa.

Les PACs

D'una banda, a partir les qualificacions de les PACs i altres factors, com per exemple la participació de l'estudiant en els fòrums, el consultor decidirà la qualificació final d'Avaluació Continuada (AC). En el càlcul d'aquesta nota final d'Avaluació Continuada (AC) es calcularà la mitjana de les notes de les tres PACs (sent totes ponderades amb el mateix pes en el càlcul d'aquesta mitjana, de tal forma que les tres notes tindran la mateixa importància).

A fi d'obtenir una nota d'AC, l'estudiant ha de lliurar, almenys, una de les dues PACs previstes en aquest pla docent. En cas de no lliurar cap d'elles, es considerarà que l'estudiant renuncia a l'AC i, per tant, haurà de recórrer al Examen Final per superar l'assignatura, segons l'establert en l'apartat Avaluació Final.

El nom dels arxius de les PACs haurà de ser el següent:

[nom_usuari_uoc]_PAC[nombre_PAC].[ extensió]

on:

        [nom_usuari_uoc] és el nom d'usuari, per exemple "jpenab"
        [nombre_PAC] és el nombre de la PAC: 1, 2 o 3.
        [extensió] és l'extensió de l'arxiu, per exemple "odt", "doc", "rtf", "tex", "pdf", etc.

Així, si l'estudiant amb nom d'usuari "jpenab" lliura les PACs en format OpenOffice, els seus arxius es diran:

        jpenab_PAC1.odt
        jpenab_PAC2.odt
        jpenab_PAC3.odt

La Pràctica

D'altra banda, la qualificació de la pràctica obligatòria de l'assignatura determinarà directament la qualificació final de Pràctiques (Pr).

El nom utilitzat per a l'arxiu de la Pràctica serà:

        [nom_usuari_uoc]_Practica.[extensió]

Per al mateix estudiant amb nom d'usuari "jpenab" seria doncs:

        jpenab_Practica.odt

El correcte seguiment de l'assignatura compromet a realitzar les activitats d'avaluació proposades de manera individual i segons les indicacions que pauta aquest pla docent. De no fer-ho així, en cap cas aquestes activitats d'avaluació podran ser superades.

• Avaluació final

L'assignatura es pot superar mitjançant una de les dues opcions següents:

1. A partir de l'Avaluació Contínua (AC), la Pràctica (Pr) i una Prova de Síntesi presencial (PS).
2. A partir de la Pràctica (Pr) i un Examen Final presencial (EX)

Observació important: Convé recordar i remarcar que les PACs, la Pràctica, la Prova de Síntesi i l'Examen Final són tasques absolutament individuals. El correcte seguiment de l'assignatura compromet a realitzar les activitats proposades de manera individual i segons les indicacions que pauta aquest Pla Docent. En cas de no fer-ho així, en cap cas aquestes activitats podran ser superades. D'altra banda, i sempre a criteri dels Estudis, l'incompliment d'aquest compromís pot suposar que no es permeti superar cap assignatura mitjançant avaluació continuada ni en el semestre en curs ni en els següents.

Model d'avaluació detallat
La nota de l'assignatura es calcularà de la següent manera:

1. Si l'estudiant opta per la via de l'Avaluació Contínua (AC), la Pràctica (Pr) i la Prova de Síntesi (PS) -es pot optar per aquesta via sempre que la nota d'Avaluació Contínua sigui igual o superior a 5-, han de seguir-se dos passos per obtenir la nota de l'assignatura:
    
   Pas 1:
   La nota combinada de l'Avaluació Contínua i la Pràctica (FC) es calcula de la següent manera:

   FC = (0,5 * AC) + (0,5 * Pr)
   

   Només es realitzarà aquest càlcul si la nota de la Pràctica (Pr) és igual o superior a 5. Si la nota de la Pràctica (Pr) és inferior a 5, l'assignatura està suspesa. Per poder realitzar la Prova de Síntesi, la nota FC ha de ser igual o superior a 5. Si la nota FC és inferior a 5, l'assignatura està suspesa.
    
   Pas 2:
   La nota final de l'assignatura (NFA) es calcula de la següent manera:

   NFA = (0,7 * FC) + (0,3 * PS)
   

   Només es realitzarà aquest càlcul si la nota de la Prova de Síntesi (PS) és igual o superior a 3,5. Si la nota de la Prova de Síntesi (PS) és inferior a 3,5, l'assignatura està suspesa.
    
2. En el cas d'estudiants que hagin optat per la Pràctica (Pr) i l'Examen Final (EX), han de seguir-se dos passos per obtenir la nota de l'assignatura:
    
   Pas 1:
   La nota combinada de l'Examen Final i la Pràctica (NF) es calcula de la següent manera:
    
   NF = (0,4 * Pr) + (0,6 * EX)
   
    
   Només es realitzarà aquest càlcul si la nota de la Pràctica (Pr) és igual o superior a 5. Si la nota de la Pràctica (Pr) és inferior a 5, l'assignatura està suspesa.
    
   Pas 2:
    
   - En el cas d'estudiants que no hagin realitzat l'Avaluació Contínua (AC), la nota final de l'assignatura (NFA) es calcula de la següent manera:
    
   NFA = NF
   
    
   -  En el cas d'estudiants que a més de l'Examen Final han realitzat l'Avaluació Contínua (AC), la nota final de l'assignatura (NFA) es calcula de la següent manera:

   NFA = (0,35 * AC) + (0,65 * NF)
   

   Només es realitzarà aquest càlcul quan la nota de l'Examen Final (EX) sigui igual o superior a 4 i la nota combinada de l'Avaluació Contínua millori la nota de l'Examen Final i la Pràctica (NF). És a dir, l'Avaluació Contínua només pot millorar o deixar igual la nota obtinguda en l'Examen Final i la Pràctica (NF), però mai pot empitjorar-la.

• Feedback

Tal i com s'ha indicat en la metodologia de l'assignatura, el consultor us guiarà i orientarà a través del Tauler de l'aula per a què pugueu fer un bon seguiment de l'assignatura. També respondrà els dubtes que es vagin plantejant en el Fòrum de l'aula així com les consultes i comentaris enviats a la seva bústia personal.

El consultor també farà un seguiment personalitzat de l'avaluació contínua, revisarà totes les PAC i la Pràctica lliurades i  comentarà de forma qualitativa a nivell grupal i/o individual la resolució. Aquests comentaris us ajudaran a progressar en el vostre aprenentatge i adquirir el conjunt de les competències.

És recomanable que tots els dubtes que apareguin durant el transcurs de l'assignatura es plantegin al Fòrum de l'aula, sent més enriquidor per tots els estudiants ja que es poden compartir dubtes i coneixements.