• Descripción

La asignatura Trabajo en equipo en la red (TER) de 6 créditos ECTS, es una asignatura transversal de la UOC y común a todos a los grados de los estudios de Informática, Multimedia y Telecomunicación. Su principal finalidad es iniciaros de forma gradual e integrada en la adquisición de las competencias transversales "Trabajo en equipo en red" y "Uso y aplicación de las TIC en el ámbito académico y profesional", así como dar una visión general de los diferentes ámbitos profesionales de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC).

La asignatura se basa en la metodología de trabajo por proyectos en red. Mediante la realización de un proyecto digital en grupo, sobre un tema vinculado al ámbito de las tecnologías de la información y la comunicación, se pretende trabajar de forma integrada un conjunto de competencias específicas en TIC que iréis profundizando en las otras asignaturas a lo largo del grado y que consolidaréis en el trabajo/proyecto final de carrera.

La superación de la asignatura Trabajo en Equipo en Red se  considera equivalente al certificado medio de la acreditación de competencias en tecnologías de la información y la comunicación (ACTIC) de la Generalitat de Cataluña, de acuerdo con la Orden EMO / 129 / 2015 de 28 de abril (DOGC de 13 de mayo de 2015), válido en el ámbito catalán.

• Campos profesionales en el que se proyecta

Los campos profesionales en que se proyecta esta asignatura son los propios del grado.

• Conocimientos previos

Se recomiendan unos mínimos conocimientos de las TIC a nivel de usuario

• Información previa a la matrícula

Se recomienda que curséis la asignatura Trabajo en equipo en la red durante el primer semestre de los estudios. Atendiendo a sus contenidos de tipo competencial, es necesario que los adquiráis  al principio de vuestros estudios  para facilitar un buen proceso de aprendizaje para el  resto de asignaturas del grado.

• Objetivos y competencias

• Contenidos

• Consulta de los materiales de los que dispone la asignatura

• Informaciones sobre la evaluación a la UOC

La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.

La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves.

El estudiante será calificado con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular.

La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente).

Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso.

Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.

La UOC habilitará los mecanismos que considere oportunos para velar por la calidad de sus titulaciones y garantizar la excelencia y la calidad de su modelo educativo.

• Consulta del modelo de evaluación