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Consulta de los datos generales Descripción La asignatura en el conjunto del plan de estudios Campos profesionales en el que se proyecta Conocimientos previos Información previa a la matrícula Objetivos y competencias Contenidos Consulta de los materiales de los que dispone la asignatura Informaciones sobre la evaluación a la UOC Consulta del modelo de evaluación | ||||||||||
Este es el plan docente de la asignatura para el primer semestre del curso 2024-2025. Podéis consultar si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del campus Más UOC / La universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. El plan docente puede estar sujeto a cambios. | ||||||||||
El futuro graduado en multimedia tendrá una formación variada en todos los campos de producción de productos multimedia, cosa que le capacitará como usuario de una gran cantidad de áreas y le pondrá en contacto con creativos de las diferentes áreas de producción. En el actual panorama, el soporte en que llegan al usuario la mayoría de productos multimedia es la web. Por lo tanto, el futuro graduado tiene que dominar los diferentes aspectos de la creación de páginas web, empezando por los lenguajes que componen la web: HTML para el contenido, CSS para la presentación, Javascript para el comportamiento y los diferentes lenguajes de programación de servidor y gestores de bases de datos para la creación de aplicaciones. En esta asignatura se tratan los dos primeros aspectos: los lenguajes HTML y CSS. |
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En el grado de Multimedia hay multiples asignaturas que se encargan de formar al estudiante en las competencias necesarias para el diseño y desarrollo de webs. Todas estas asignaturas necesitan como base a Lenguajes y estándares web y son continuaciones naturales suyas. Por lo que respecta a programación y desarrollo de aplicaciones tenemos las asignaturas Programación, Programación web y Diseño de bases de datos, y tanto Arquitectura de la información como Diseño de interfaces multimedia son también continuaciones lógicas de la asignatura. |
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La asignatura es de vital importancia para cualquier actividad que implique la creación de páginas web. Así pues, será esencial para diseñadores web y desarrolladores de 'front ends' y aplicaciones web en general. Por ser fundamental en todos los ámbitos de la creación web, también será muy importante para los diferentes profesionales implicados en el proceso de creación y producción de la web, desde el arquitecto de la información hasta el gestor de proyectos. | ||||||||||
Esta asignatura no requiere de conocimientos previos. |
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El material docente de la asignatura en formato papel es de una versión anterior al disponible en línea, que es el oficial de la asignatura. Podeis consultar el material en línea en http://mosaic.uoc.edu/ac/le/es, y la lista de modificaciones entre la versión en papel y la versión en línea en http://mosaic.uoc.edu/ac/le/changes/es.html. A título informativo, el material en papel tiene aproximadamente 500 páginas. Disponéis de la opción de no adquirir el material en formato papel si lo consideráis conveniente. |
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Competencias
Objetivos
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Introducción y conceptos básicos
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La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados. La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves. El estudiante será calificado con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular. La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente). Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso. Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda. La UOC habilitará los mecanismos que considere oportunos para velar por la calidad de sus titulaciones y garantizar la excelencia y la calidad de su modelo educativo. |
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