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Consulta de los datos generales Descripción La asignatura en el conjunto del plan de estudios Campos profesionales en que se proyecta Conocimientos previos Información previa a la matrícula Objetivos y competencias Contenidos Consulta de los materiales que dispone la asignatura Materiales y herramientas de apoyo Bibliografía y fuentes de información Metodología Información sobre la evaluación en la UOC Consulta del modelo de evaluación Evaluación Contínua Evaluación final | ||||||
Este es el plan docente de la asignatura para el segundo semestre del curso 2023-2024. Podéis consultar si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del campus Más UOC / La universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. El plan docente puede estar sujeto a cambios. | ||||||
La asignatura de Políticas de Información y Transparencia es el lugar donde los alumnos se familiarizarán en con las Políticas que implican la información entendida en un sentido amplio. Así, a lo largo del semestre y los materiales, conoceremos varios tipos de planteamientos, estrategias y legislaciones que implican la información. |
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Se recomienda matricular en los primeros semestres de los estudios de grado de Información y Documentación ya que forma parte de las asignaturas de formación básica del grado de Información y Documentación. |
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Los contenidos de la asignatura tienen como referente básico las políticas públicas. Se dirige preferentemente a aquellos profesionales que dentro del sector público desarrollan actividades relacionadas con la definición y puesta en práctica de acciones relacionadas con las políticas de información entendidas en el sentido amplio, desde la planificación y definición de procesos de gestión de la información hasta su implementación. En definitiva, de todos aquéllos que desarrollen tareas relacionadas con la gestión de los recursos de información dentro de las organizaciones públicas. |
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No son necesarios conocimientos previos. Es aconsejable, sin embargo, haber cursado la asignatura "Sociedad de la Información". |
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Esta asignatura requiere un trabajo constante, por eso el alumno tiene que valorar la disponibilidad de tiempo a lo largo de todo el semestre. |
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OBJETIVOS
6. Conocer el conctepto de Transparencia y el papel que los profesionales de la información juegan en la implementació de sus políticas.
Las competencias generales contempladas en esta asignatura son las siguientes:
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El texto básico de la asignatura se facilita en formato wiki. En la misma wiki se podrán encontrar los artículos de lectura obligatoria. |
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En la wiki de la asignatura se encuentran referenciados los artículos de lectura obligatoria. Se recomienda leerlos a medida que se vaya avanzando en la lectura de la wiki.
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La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados. La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves. El estudiante será calificado con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular. La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente). Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso. Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda. La UOC habilitará los mecanismos que considere oportunos para velar por la calidad de sus titulaciones y garantizar la excelencia y la calidad de su modelo educativo. |
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Ponderación de las calificaciones
Opción para superar la asignatura: EC + PS
Nota final de asignatura: EC + PS EC = 60% PS = 40% Notas mínimas: · PS = 3,5 Cuando la nota obtenida en la PS sea inferior a los mínimos establecidos para cada fórmula, la calificación final de la asignatura será la nota obtenida en la PS.
Opción con EX: EX + EC
Nota final de asignatura: EX + EC EX = 65% EC = 35% Notas mínimas: · EX = 4 Esta fórmula de ponderación sólo se aplicará cuando la nota resultante mejore la obtenida en el EX. Cuando la nota obtenida en el EX sea inferior a 4 o la calificación resultante de la fórmula de ponderación no permita mejorar la nota obtenida en el EX, la calificación final de la asignatura será la nota obtenida en el EX. En el caso de asignaturas con prácticas (Pr) que cruzan con el examen (EX), la fórmula de ponderación sólo se aplicará cuando la nota resultante mejore la obtenida en FE (FE=EX+Pr). Cuando la nota obtenida en el EX sea inferior a 4, la calificación resultante de la asignatura será la nota obtenida en el EX. Cuando la calificación resultante de la fórmula de ponderación no permita mejorar la nota obtenida en FE, la calificación final de la asignatura será la nota obtenida en FE. |
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Los estudiantes que opten por la evaluación continuada tendrán que hacer 3 PEC relacionadas entre ellas. Es recomendable decidir desde el primer día de curso por qué método de superación se opta.
AVISO: a pesar de considerarse perfectamente normal y útil el estudio en grupo y el trabajo cooperativo como estrategia efectiva de estudio, esto no implica que se permita la presentación de trabajos no originales o realizados de forma no individual. En consecuencia, la entrega de una actividad copiada totalmente o parcial de otro trabajo comportará la consideración de la actividad como suspensa (D) para todos los estudiantes implicados. Detectada la duplicidad o plagio de una actividad, totalmente o parcial, el estudiante tendrá que presentarse a examen final para aprobar la asignatura. En este sentido, detectada una incidencia de este tipo, el consultor lo pondrá en conocimiento del estudiando/s afectado/s mediante un mensaje a su buzón personal. Igualmente, el consultor informará del incidente al profesor responsable de la asignatura, al tutor, y al director del grado. |
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Prueba de síntesis (PS): la PS tiene por objetivo evaluar el logro de los objetivos y la adquisición de las competencias y los contenidos de la asignatura y completar el proceso de evaluación. Para hacer la PS, se tiene que haber superado el AC de acuerdo con los criterios establecidos en el plan docente/de aprendizaje, esto es, el alumno tiene que haber aprobado todas las PECs. El tiempo previsto para la realización de la PS presencial es de 60 minutos (1 hora). |