|
||||||||||
Consulta de les dades generals Descripció Camps professionals en què es projecta Coneixements previs Objectius i competències Continguts Consulta dels materials de què disposa l'assignatura Materials i eines de suport Informacions sobre l'avaluació a la UOC Consulta del model d'avaluació | ||||||||||
Aquest és el pla docent de l'assignatura per al segon semestre del curs 2023-2024. Podeu consultar si l'assignatura s'ofereix aquest semestre a l'espai del campus Més UOC / La universitat / Plans d'estudis). Un cop comenci la docència, heu de consultar-lo a l'aula. El pla docent pot estar subjecte a canvis. | ||||||||||
Moltes de les aplicacions Multimèdia estan relacionades amb el disseny i programació de llocs web. Tan important és saber com gestionar un projecte i dissenyar les interfícies com tenir els coneixements necessaris per analitzar el resultat dels projectes web des del punt de vista de tràfic web, el seu posicionament i les estratègies de màrqueting online que es poden realitzar. En el segon bloc veurem les estratègies de màrqueting online o plans d'acció que es poden realitzar en funció de l'anàlisi dels resultats de l'analítica web i veurem quins nous perfils professionals s'han creat en aquests últims anys on es barregen les competències tècniques, empresarials i de direcció. |
||||||||||
La primera part de l'assignatura aporta coneixements i competències que permeten iniciar-se en el terreny de l'analítica web i que actualment és un perfil molt demandant tant en consultores com en departaments de màrqueting o IT. És per tant especialment rellevant per als professionals del web que vulguin aprofundir en l'optimització i posicionaments de llocs web. El segon bloc on veurem els plans d'acció es projecta cap a professionals del màrqueting que vulguin començar a veure les grans possibilitats que l'àrea del màrqueting online té o bé per a professionals del web que vulguin anar un pas més i aprendre a promocionar correctamente un lloc web. |
||||||||||
Els coneixements previs necessaris són una base tècnica bàsica en llocs web i conèixer a nivell usuari avançat el món online. |
||||||||||
L'objectiu primordial de l'assignatura serà el següent:
|
||||||||||
L'assignatura es compon de 9 mòduls centrats en conèixer el potencial de l'analítica web i les eines de mesura web. També ens centrarem en les diferents estratègies de posicionament, optimització i promoció web . Els continguts d'aquesta assignatura parteixen del llibre "ANALÍTICA WEB 2.0: El arte de analizar resultados y la ciencia de centrarse en el cliente", que s'ha estructurat en 9 mòduls amb les següents dates de lectura que s'anunciaran en el Tauler de l'aula:
Tant l'analítica web com el màrqueting online són una especialitat professional que canvia constantment i és necessari actualitzar-se dia a dia tant amb les noves eines que apareixen com amb els avanços que fan els cercadors, l'evolució de les xarxes socials o empreses com Google. És per això, que al llarg de tota l'assignatura es proposaran diferents lectures a comentar tant d'articles creats per professionals d'aquest sector en el seu blogs, en canals, revistes online o en perfils o grups socials de referència. |
||||||||||
|
||||||||||
La Normativa acadèmica de la UOC disposa que el procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis fets. La manca d'originalitat en l'autoria o el mal ús de les condicions en què es fa l'avaluació de l'assignatura és una infracció que pot tenir conseqüències acadèmiques greus. L'estudiant serà qualificat amb un suspens (D/0) si es detecta manca d'originalitat en l'autoria d'alguna activitat avaluable (pràctica, prova d'avaluació contínua (PAC) o final (PAF), o la que es defineixi al pla docent), sigui perquè ha utilitzat material o dispositius no autoritzats, sigui perquè ha copiat textualment d'internet, o ha copiat d'apunts, de materials, de manuals o d'articles (sense la citació corresponent), d'altres estudiants, o per qualsevol altra conducta irregular. La qualificació de suspens (D/0) en les qualificacions finals d'avaluació contínua pot comportar l'obligació de fer l'examen presencial per a superar l'assignatura (si hi ha examen i si superar-lo és suficient per a superar l'assignatura segons indiqui el pla docent). Quan aquesta mala conducta es produeixi durant la realització de les proves d'avaluació finals presencials, l'estudiant pot ser expulsat de l'aula, i l'examinador farà constar tots els elements i la informació relatius al cas. D'altra banda, aquesta conducta pot donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui. La UOC habilitarà els mecanismes que consideri oportuns per a vetllar per la qualitat de les seves titulacions i garantir l'excel·lència i la qualitat del seu model educatiu. |
||||||||||
|