| Tecnologies i eines pel desenvolupament web | Codi: M1.411 Crèdits: 6 |
L'assignatura de Tecnologies i Eines pel desenvolupament Web està relacionada amb la programació i el desenvolupament web i té com a objectiu principal introduir als estudiants els estàndards, especificacions, bones pràctiques, tecnologies i eines per definir llocs web de més fàcilment, de més qualitat, i més accessibles.
Després d'un repàs de DOM i de l'evolució dels navegadors i de les seves habilitats i limitacions, l'assignatura es centrarà en l'evolució dels estàndards web (CSS3 i HTML5) i en les novetats que ofereixen, que juntament amb les llibreries de Javascript i Canvas permeten substituir els plugins a l'hora de crear aplicacions riques, o simplement mostrar animacions o distribuir vídeo. En l'assignatura també es treballaran temes d'accessibilitat, donant els mecanismes als estudiants per crear pàgines web accessibles i determinar l'accessibilitat de pàgines web. Finalment, s'estudiaran algunes plataformes de comerç electrònic adaptables (osCommerce, Zen Cart...) que poden facilitar enormement la creació de llocs web temàtics, com per exemple tendes virtuals.
Aquesta assignatura és optativa dintre del Màster en Aplicacions Multimèdia.
- Dissenyador d'aplicacions multimèdia pel web
- Programador web
- Disseny, Creació i Administració de continguts Web dinàmics
- Disseny, Creació i Administrador de serveis web
És necessari tenir coneixements sobre:
- Programació,
- Llenguatges de programació web, com Javascript i PHP, i
- Llenguatges i estàndards web, bàsicament CSS, DOM i HTML.
Competències
- Ús de l'anglès en l'àmbit de les TIC
- Capacitat per proposar, dissenyar, desenvolupar i implantar aplicacions i continguts multimèdia
- Capacitat per estudiar i valorar propostes de projectes que tractin sobre aplicacions i continguts multimèdia tenint en compte els recursos, les alternatives disponibles i les condicions de mercat
Objectius
- Conèixer les principals tecnologies i eines emprades per a la creació de contingut web.
- Saber analitzar i avaluar les tecnologies i eines associades a la proposta d'un producte web subjecte al conjunt de recursos disponibles i a les condicions del mercat existents.
En aquesta assignatura es tracten els següents continguts:
- Navegadors Web:limitacions passades i actuals dels navegadors web.
- Eines d'e-Commerce: eines que permeten la creació de portals web de forma ràpida i senzilla.
- HTML5 i CSS3.
- Biblioteques Javascript: s'explicarà com utilitzar les més importants i les seves característiques bàsiques per poder escollir la més adequada en cada cas.
Els continguts es treballaran mitjançant els mòduls de l'assignatura i diversos materials web que es facilitaran als estudiants a mesura que avanci el curs.
| Material | Suport |
| Blog | Web |
| Blog | Web |
| Revisió d'accessibilitat amb TAW. Vídeo 2 | Audiovisual |
| Anàlisi d'accessibilitat amb TAW. Vídeo 3 | Audiovisual |
| TAW. Vídeo 1 | Audiovisual |
| Análisi de accesibilidad con TAW. Vídeo 3 | Audiovisual |
| TAW. Vídeo 1 | Audiovisual |
| Revisión de accesibilidad con TAW. Vídeo 2 | Audiovisual |
L'assignatura compta amb materials en suport paper i web per a l'estudi dels continguts desenvolupats, així com una recopilació de gran quantitat de recursos actuals sobre la temàtica tractada.
HTML5
http://www.w3.org/TR/html5-author/
http://www.w3.org/TR/html5-diff/
http://mosaic.uoc.edu/2011/07/26/html5-y-css3-%C2%BFdonde-estan-las-buenas-practicas/
http://mosaic.uoc.edu/2011/07/26/articulos-sobre-html5/
Llibreries Javascript
http://jquery.com/
http://yuilibrary.com/
http://mootools.net/
http://prototypejs.org/
CSS
http://www.w3.org/TR/CSS/
Canvas
http://www.w3.org/TR/2dcontext/
E-Commerce
http://doc.prestashop.com/display/PS15/English+documentation
http://wordpress.org/
http://www.joomla.org/
Navegadors Web
http://obm.corcoles.net/20120210/el-webkit-problema/
La metodologia de treball de l'assignatura combina un treball individual consistent bàsicament en lectures i realització d'activitats i exercicis pràctics amb un treball de caire més col·lectiu que suposa la participació a través de fòrums de les activitats de discussió i cerca d'informació que es plantegin a l'aula.
Es realitzarà l'avaluació de l'assoliment dels objectius de l'assignatura mitjançant la resolució de diferents activitats de caire més teòric (destinat a l'avaluació de fets i conceptes) a través de proves d'avaluació continuada i altres de caire més pràctic (destinat a l'avaluació de procediments i valors) a través de pràctiques obligatòries.
Amb la finalitat d'obtenir una valoració el més subjectiva possible, cadascuna de les pràctiques i proves d'avaluació continuada s'avaluarà per separat amb uns criteris que quedaran especificats en el propi document.
La nota final es composarà d'una agregació de les notes de cada activitat avaluable, especificada en detall en el model d'avaluació.
La Normativa acadèmica de la UOC disposa que el procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis fets.
La manca d'originalitat en l'autoria o el mal ús de les condicions en què es fa l'avaluació de l'assignatura és una infracció que pot tenir conseqüències acadèmiques greus.
L'estudiant serà qualificat amb un suspens (D/0) si es detecta manca d'originalitat en l'autoria d'alguna activitat avaluable (pràctica, prova d'avaluació contínua (PAC) o final (PAF), o la que es defineixi al pla docent), sigui perquè ha utilitzat material o dispositius no autoritzats, sigui perquè ha copiat textualment d'internet, o ha copiat d'apunts, de materials, de manuals o d'articles (sense la citació corresponent), d'altres estudiants, o per qualsevol altra conducta irregular.
La qualificació de suspens (D/0) en les qualificacions finals d'avaluació contínua pot comportar l'obligació de fer l'examen presencial per a superar l'assignatura (si hi ha examen i si superar-lo és suficient per a superar l'assignatura segons indiqui el pla docent).
Quan aquesta mala conducta es produeixi durant la realització de les proves d'avaluació finals presencials, l'estudiant pot ser expulsat de l'aula, i l'examinador farà constar tots els elements i la informació relatius al cas.
D'altra banda, aquesta conducta pot donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui.
La UOC habilitarà els mecanismes que consideri oportuns per a vetllar per la qualitat de les seves titulacions i garantir l'excel·lència i la qualitat del seu model educatiu.
|
L'assignatura només es pot aprovar amb el seguiment i la superació de l'avaluació contínua (AC). La qualificació final de l'assignatura és la nota obtinguda a l'AC. |
Nota final d'assignatura: AC
L'avaluació contínua es compon només de proves d'avaluació contínua (PAC's) i pràctiques avaluables. S'han de completar i presentar tots aquests elements per obtenir una nota final d'assignatura. Les PAC's promedian (mitjana simple) i compten un 40% de la nota final i les pràctiques, també promedian (mitjana simple) i expliquen un 60%.
Lliurament de les activitats avaluables
El lliurament de les activitats d'avaluació contínua i de les pràctiques es realitzarà a través de la bústia de lliurament d'activitats de l'aula. És necessari respectar les dates de lliurament marcades en el calendari de l'aula.
Incidències
Qualsevol incidència ha de comunicar-se amb anterioritat a la data fixada per al lliurament. El consultor o consultora decidirà sobre la possible incidència sobre la base de les raons expressades per l'estudiant.
Plagi
En relació al plagi, el seguiment correcte de l'assignatura us compromet a realitzar les activitats proposades de manera individual. En cas que no sigui així, la nota final d'avaluació contínua o la nota de pràctica s'avaluaran amb una D. D'altra banda, i sempre a criteri dels Estudis, l'incompliment d'aquest compromís pot suposar que no se li permeti superar cap altra assignatura mitjançant avaluació contínua ni en el semestre en curs ni en els següents.
Tal com s'ha indicat en la metodologia de l'assignatura, el consultor us guiarà i orientarà a través de l'aula perquè pugueu seguir l'assignatura més fàcilment. També respondrà els dubtes que us vagin sorgint en el Fòrum de l'aula així com les consultes i comentaris enviats a la seva bústia personal.
El consultor també farà un seguiment personalitzat de l'avaluació contínua, revisarà totes les PAC i practiques lliurades i comentarà de forma qualitativa a nivell grupal i/o individual la resolució. Aquests comentaris us ajudaran a progressar en el vostre aprenentatge i adquirir el conjunt de les competències de l'assignatura.