Treball de Final de Màster Recerca Codi:  M1.416    Crèdits:  12
Consulta de les dades generals   Descripció   L'assignatura en el conjunt del pla d'estudis   Coneixements previs   Informació prèvia a la matrícula   Objectius i competències   Continguts   Consulta dels materials de què disposa l'assignatura   Materials i eines de suport   Metodologia   Informació sobre l'avaluació a la UOC   Consulta del model d'avaluació   Avaluació continuada   Avaluació final   Feedback  
Aquest és el pla docent de l'assignatura per al segon semestre del curs 2023-2024. Podeu consultar si l'assignatura s'ofereix aquest semestre a l'espai del campus Més UOC / La universitat / Plans d'estudis). Un cop comenci la docència, heu de consultar-lo a l'aula. El pla docent pot estar subjecte a canvis.

El Treball de Fi de Màster (TFM) és una assignatura obligatòria del Màster Universitari d'Aplicacions Multimèdia. Com la resta d'assignatures de la titulació és de caràcter semestral, però posseeix una sèrie de característiques específiques:

  • La càrrega de treball és de 12 ECTS, el doble que una assignatura estàndard.
  • Només pot ser cursada quan l'alumne ha adquirit amplis coneixements en el Màster, per la qual cosa es recomana matricular-se'n el darrer semestre dels estudis. Això permet a l'estudiant triar amb més encert la temàtica del projecte que desitja realitzar i incrementa la qualitat del treball resultant.
  • El model d'avaluació és únicament d'avaluació continuada (AC).

Amunt

El TFM és el resultat final i natural del procés d'aprenentatge realitzat per l'alumne durant els seus estudis de Màster, i és aquí on l'alumne té oportunitat de fer convergir aquests coneixements adquirits. A més, per a aquells alumnes sense experiència investigadora, resulta ser la seva primera incursió en la realització d'un treball propi i individual de recerca.

Aquest TFM va dirigit a aquells estudiants de l'itinerari de Recerca, dels quals s'espera que en un futur realitzin una tesi doctoral.

Amunt

És altament recomanable que l'estudiant hagi cursat 48 ECTS del propi programa, o estigui cursant l'última part d'aquest. De fet, no només es requereix que l'alumne utilitzi els coneixements adquirits en el Màster, sinó que se l'anima a que vagi més enllà del que s'ha estudiat en les assignatures, aportant coneixements addicionals a partir d'altres estudis, adquirits per altres vies o aquells assolits durant el TFM. 

Amunt

Es recomana llegir amb antelació i deteniment el pla docent de l'assignatura per assegurar-se que es compleixen tots els requisits i recomanacions necessaris. Tenint en compte les peculiaritats del TFM i el seu pes curricular, és molt recomanable que l'alumne realitzi les "Tasques prèvies a la matrícula" durant les setmanes prèvies a la seva matriculació.

 

Tasques prèvies a la matrícula per a l'alumne

  • Llegir amb deteniment el pla docent del TFM i consultar els dubtes al tutor.
  • Pensar una temàtica (pot ser o no, alguna de les treballades en els seminaris) i, a poder ser, definir una proposta de TFM de recerca. Si es té una proposta clara i concisa del TFM que es vol fer, l'estudiant estalviarà temps en la realització de la primera PAC.

 

Requisits de matrícula

  • Ser un estudiant avançat en el pla d'estudis del Màster.
  • Haver completat les "Tasques prèvies a la matrícula" que s'especifiquen en el pla docent del TFM.

Amunt

El TFM exigeix a l'estudiant complir una sèrie d'objectius, i posa de manifest i avalua explícitament la capacitat de l'estudiant per utilitzar tant les competències transversals com les específiques del Màster.

Competències transversals

  • Capacitat de comunicació tant a públic especialitzat com no especialitzat de manera clara i sense ambigüitats.
  • Ús de l'anglès en l'àmbit de les TIC.
  • Capacitat per actualitzar les competències professionals, aconseguint una adaptació contínua en l'ús i l'aplicació de les tecnologies de la informació en entorns futurs.
  • Capacitat per resoldre problemes en entorns nous o poc coneguts, dins de contextos més amplis i multidisciplinaris.

Competències específiques

  • Capacitat per a planificar, gestionar, dirigir i coordinar projectes de l'àmbit multimèdia.
  • Capacitat per proposar, dissenyar, desenvolupar i implantar aplicacions i continguts multimèdia.
  • Capacitat per exercir l'activitat professional d'acord amb el codi ètic i amb els aspectes legals actuals en l'entorn de les TIC i en la societat xarxa.
  • Capacitat per estudiar i valorar propostes de projectes que tractin sobre aplicacions i continguts multimèdia tenint en compte els recursos, les alternatives disponibles i les condicions de mercat.

Competències específiques d'itinerari

  • Capacitat per dissenyar i desenvolupar una recerca d'acord a les regles del coneixement científic en l'àmbit multimèdia.

Amunt

Els continguts d'aquesta assignatura són dependents i específics de cadascun dels itineraris possibles de TFM i de cada treball en particular.

Respecte a la temàtica, l'alumne té dues opcions en iniciar l'assignatura:

  • Escollir una entre un seguit de projectes que l'equip docent proposa.
  • Proposar un projecte al començament de l'assignatura (vegeu l'apartat Informació prèvia a la matrícula en aquest document).

Amunt

Material Suport
Presentació de documents i elaboració de presentacions PDF
Redacció de textos científicotècnics PDF
Writing scientific papers PDF

Amunt

A l'inici de l'assignatura es proporcionen a l'alumne materials de guia per a l'elaboració del TFM, així com recursos online destacats de diferents temes i àrees. Addicionalment, segons necessitats i tipologia de projecte, l'equip docent aportarà recursos addicionals a l'alumne. Tanmateix, l'alumne té a la seva disposició al Campus els materials de les assignatures del Màster per a consulta i descàrrega.

Amunt

L'estudiant ha de desenvolupar el treball seguint les indicacions del seu consultor durant el semestre i complint els requisits dels successius lliuraments que se li aniran plantejant al llarg de l'assignatura.

Durant el curs, l'alumne ha de realitzar el projecte de forma individual (excepte en el cas que s'hagi acordat el contrari a l'inici de l'assignatura) amb l'únic suport del consultor assignat i del suport puntual que li puguin oferir companys de l'aula, sempre sota la supervisió del consultor.

En el cas dels treballs de final de Màster que es realitzin en una empresa o en una altra organització, caldrà estipular expressament a l'inici de l'assignatura qualsevol condició específica que es vulgui establir en matèria de propietat intel·lectual i industrial sobre el resultat del treball de l'estudiant. Cada cas concret serà analitzat i les condicions per a la realització del projecte seran estipulades per l'equip docent.

Amunt

La Normativa acadèmica de la UOC disposa que el procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis fets.

La manca d'originalitat en l'autoria o el mal ús de les condicions en què es fa l'avaluació de l'assignatura és una infracció que pot tenir conseqüències acadèmiques greus.

L'estudiant serà qualificat amb un suspens (D/0) si es detecta manca d'originalitat en l'autoria d'alguna activitat avaluable (pràctica, prova d'avaluació contínua (PAC) o final (PAF), o la que es defineixi al pla docent), sigui perquè ha utilitzat material o dispositius no autoritzats, sigui perquè ha copiat textualment d'internet, o ha copiat d'apunts, de materials, de manuals o d'articles (sense la citació corresponent), d'altres estudiants, o per qualsevol altra conducta irregular.

La qualificació de suspens (D/0) en les qualificacions finals d'avaluació contínua pot comportar l'obligació de fer l'examen presencial per a superar l'assignatura (si hi ha examen i si superar-lo és suficient per a superar l'assignatura segons indiqui el pla docent).

Quan aquesta mala conducta es produeixi durant la realització de les proves d'avaluació finals presencials, l'estudiant pot ser expulsat de l'aula, i l'examinador farà constar tots els elements i la informació relatius al cas.

D'altra banda, aquesta conducta pot donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui.

La UOC habilitarà els mecanismes que consideri oportuns per a vetllar per la qualitat de les seves titulacions i garantir l'excel·lència i la qualitat del seu model educatiu.

Amunt

L'assignatura només es pot aprovar amb el seguiment i la superació de l'avaluació contínua (AC). La qualificació final de l'assignatura és la nota obtinguda a l'AC.


Ponderació de les qualificacions

Opció per superar l'assignatura: AC

Nota final d'assignatura: AC

Amunt

Model d'avaluació

Aquesta assignatura només pot superar-se a partir de l'avaluació contínua (AC). En cas de no superar l'AC, l'alumne haurà de repetir l'assignatura. En aquesta assignatura tots els lliuraments són obligatoris.

 

Instruments d'avaluació

Els instruments per avaluar el treball de l'alumne són les Proves d'Avaluació Continuada (PAC's). Les PAC's estan dissenyades per a què l'alumne vagi fent el TFM de manera progressiva.

 

Lliurables comuns

Hi ha una sèrie d'elements comuns a tots els TFM's que cal lliurar:

  • Abstract/Resum de projecte.
  • Memòria de projecte.
  • Corpus del projecte (el producte resultant del projecte, ja sigui document, aplicació, vídeo, etc.).
  • Recursos de tercers utilitzats (ja sigui codi, imatges o qualsevol altre material no creat per l'alumne).

 

Criteris de qualificació

Els criteris d'avaluació inclouen les competències estipulades en el pla docent. L'alumne ha de tenir especialment present que, per a la seva avaluació, es tindrà en compte el seu nivell de participació a l'aula i que el seguiment del seu procés de treball és clau en el context de l'AC.

Serà el consultor, amb suport de l'equip docent, el que realitzi l'avaluació continuada. Per a la nota final, però, és possible que l'equip docent decideixi avaluar a l'alumne mitjançant tribunal en substitució del consultor. La composició del tribunal serà decidida pel professor responsable de l'assignatura i constarà com a mínim del professor responsable de l'assignatura i del consultor assignat a l'alumne.

En cas que l'alumne desitgi recórrer la nota final, aquest ha de notificar abans de 48 hores a comptar des de la publicació de la nota al consultor de l'assignatura. L'equip docent conformarà un nou tribunal format per dos professors responsables de dues assignatures diferents pertanyents a l'itinerari que ha cursat l'alumne, més el cap de l'equip docent del TFM. La nova nota pot ser superior o inferior a la prèvia i serà inapel·lable. Tot el procés d'apel·lació es regirà per la normativa acadèmica.

Amunt

La nota final de l'assignatura serà la nota obtinguda en l'AC.

Un cop lliurada la última PAC i quan el consultor ho comuniqui, l'estudiant haurà de publicar el seu TFM en el Repositori Institucional de la UOC, l'O2. L'objectiu és que el TFM pugui ser consultat i descarregat lliurament amb finalitat docent i de divulgació (tret que l'autor manifesti explícitament el seu caràcter confidencial, en aquest cas només es publicaria la memòria del projecte).

L'estudiant podrà publicar el seu treball sota la protecció de la propietat intel·lectual i industrial o segons la llicència escollida: copyleft, creative commons, etc.

Amunt

El consultor us guiarà i orientarà a través del Tauler de l'aula per a què pugueu fer un bon seguiment de l'assignatura; respondrà els dubtes que vagin sortint en el Fòrum de l'aula així com les consultes i comentaris enviats a la seva bústia personal.

El consultor també farà un seguiment personalitzat de l'avaluació contínua, revisarà totes les PAC's lliurades i comentarà de forma qualitativa a nivell grupal i/o individual la resolució. Aquests comentaris us ajudaran a progressar en el vostre aprenentatge tot adquirint el conjunt de les competències.

Amunt