| Prácticas profesionalizadoras | Código: M1.816 : 3 |
Las prácticas vinculadas al entorno profesional consisten en la ejecución de un trabajo asociado a un problema de origen empresarial. El alumno colaborará en el desarrollo de un proyecto aplicando e integrando los conocimientos adquiridos en el MISTIC.
Las prácticas están dirigidas por consultores de perfil profesional en el sector de la seguridad TIC. Los consultores propondrán a los estudiantes la resolución de problemas vigentes y reales en sus empresas, y guiarán, asesorarán, y evaluarán el trabajo realizado por los estudiantes. Las prácticas se realizarán en modalidad on-line dentro del marco del campus virtual de la UOC utilizando la metodología y las herramientas propias de la empresa que ha originado el proyecto. En algunos casos, las prácticas también pueden tener un componente presencial.
La carga docente que la asignatura supondrá para el alumno será de 3 ECTS, equivalente a 75 horas de trabajo.
Para poder matricularse a las Prácticas profesionalizadoras es necesario que el estudiante haya superado al menos 30 créditos ECTS del programa.
El proceso de asignación de Prácticas funciona de la forma siguiente: en primer lugar, se intentan asignar todos los estudiantes en el área que han elegido en primera opción. Una vez hecho este proceso, los estudiantes denegados en 1a opción se asignan por orden de prioridad a las áreas restantes que no hayan quedado cubiertas por estudiantes en 1a opción. Con este proceso intentamos favorecer que el máximo número de estudiantes puedan entrar en el área que han escogido en 1a opción.
Objetivos
La práctica tiene que permitir poner en juego algunas de las competencias específicas del máster así como todas las competencias transversales, especialmente el trabajo en equipo. La práctica tendrá que fijar unos objetivos generales, unos resultados de aprendizaje y un plan de actuación. Entre los resultados básicos se tienen que lograr:
- Demostrar los conocimientos técnicos, éticos y legislativos para ejercer la actividad profesional en el ámbito de la seguridad de la información.
- Saber adaptarse de manera eficiente y eficaz a nuevos entornos de trabajo y herramientas no experimentadas con anterioridad.
- Conocer el funcionamiento, la organización y la dirección estratégica de los diferentes departamentos de una empresa que utilizan sistemas de información.
Competencias
Por sus particularidades, en las Prácticas se consolidan las competencias que los estudiantes habrán adquirido a lo largo de los cursos anteriores y se trabajan especialmente las competencias transversales. Concretamente, las competencias que se trabajan en las Prácticas son las siguientes:
Competencias básicas y generales
- Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinarios) relacionados con su área de estudio.
- Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
- Que los estudiantes tengan las habilidades de aprendizaje que los permitan continuar estudiando de una manera que tendrá que ser en gran medida autodirigida o autónoma.
- Hablar bien en público.
Competencias transversales
- Capacidad de análisis y síntesis de la seguridad de un sistema.
- Capacidad para ejercer la actividad profesional según el código ético y a los aspectos legales actuales en el entorno de las TIC.
- Capacidad de aprendizaje autónomo consultando información.
- Capacidad para seleccionar, aplicar e integrar los conocimientos técnicos y científicos adecuados para resolver problemas en entornos nuevos.
- Conocimiento de herramientas y tendencias tecnológicas del mercado de la seguridad informática.
El contenido de las Prácticas profesioanlizadoras dependerá en gran medida de la temática concreta del proyecto, y cada proyecto podrá dar lugar a un resultado de tipo diferente.
Las prácticas profesioanlizadoras se cursarán dentro de una de las asignaturas siguientes:
- PP-Seguridad en redes y sistemas
- PP-Seguridad en servicios y aplicaciones
- PP-Gestión y auditoría de la seguridad informática
| Presentación de documentos y elaboración de presentaciones | |
| Redacción de textos científico-técnicos |
La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.
La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves.
El estudiante será calificado con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular.
La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente).
Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso.
Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.
La UOC habilitará los mecanismos que considere oportunos para velar por la calidad de sus titulaciones y garantizar la excelencia y la calidad de su modelo educativo.
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La asignatura solo puede aprobarse con el seguimiento y la superación de la evaluación continua (EC). La calificación final de la asignatura es la nota obtenida en la EC. |