|
|||||
Consulta de les dades generals Descripció L'assignatura en el conjunt del pla d'estudis Camps professionals en què es projecta Coneixements previs Informació prèvia a la matrícula Objectius i competències Continguts Consulta dels materials de què disposa l'assignatura Informacions sobre l'avaluació a la UOC Consulta del model d'avaluació | |||||
ATENCIÓ: Aquesta informació recull els apartats del pla docent de l'assignatura durant el darrer semestre amb docència. En iniciar el període de matrícula, podràs consultar el calendari i model d'avaluació per al següent semestre a Secretaria / Matrícula / Horaris proves d'avaluació final. | |||||
L'assignatura de Pràctiques professionals és una assignatura que consisteix en la realització de pràctiques externes en empreses reals i és l'escenari adequat per a posar en pràctica les competències assolides al llarg de la titulació i, especialment, els coneixements, actituds i habilitats associats a les competències de tipus procedimental i actitudinal (intrapersonals i interpersonals), i per a reforçar l'adquisició d'aquestes mitjançant l'aprenentatge experimental. Pels anteriors motius es recomana la realització d'aquesta assignatura durant el darrer curs del grau, ja que s'espera que l'estudiant desenvolupi i consolidi competències pròpies de l'àmbit de la informació i documentació. | |||||
L'assignatura de Pràctiques professionals és una assignatura optativa de 6 crèdits ECTS. | |||||
L'assignatura de Pràctiques professionals, per la seva pròpia definició, es projecta a la totalitat dels camps professionals. Els estudiants tindran l'oportunitat de cursar les pràctiques en empreses de qualsevol sector, sempre i quan l'oferta formativa s'ajusti a les característiques de l'assignatura. | |||||
Per desenvolupar les pràctiques no es necessiten aprendre nous continguts, sinó aplicar en un context determinat, els que s'han après en assignatures prèvies i acreditar que es disposa d'habilitats adequades per a la seva utilització en l'entorn professional. | |||||
Per poder fer l'assignatura de Pràctiques professionals és necessari haver superat 120 crèdits ECTS del grau corresponent. Per matricular les pràctiques cal sol·licitar autorització prèvia, d'acord amb el procediment i calendari establert. La petició al professor responsable de l'assignatura per cursar les Pràctiques professionals com a molt tard es podrà fer arribar fins el 18 de
gener. Per altra banda, també és necessari signar un conveni de pràctiques per tal de poder cursar l'assignatura. |
|||||
Objectius i competències • Facilitar la presa de contacte de l'estudiant amb el món empresarial. • Aconseguir una visió global del Grau d’Informació i Documentació. • Avaluar
si els conceptes i les competències adquirides per l'estudiant estan en relació amb les necessitats que demanda la realitat empresarial. • Millorar el desenvolupament professional i les possibilitats de promoció professional dels futurs graduats. • Realitzar una adequada valoració i avaluació de l'activitat
desenvolupada per l'estudiant en un entorn empresarial real. • Preparar-vos per un trànsit cap al món professional. Competències: • Capacitat per a adoptar actituds i comportaments d'acord amb una pràctica professional ètica i responsable.
• Capacitat per a buscar, identificar, organitzar i utilitzar adequadament la informació. • Capacitat per a analitzar, organitzar i planificar l'activitat professional de manera òptima. • Capacitat per a l'anàlisi crítica i la síntesi. • Capacitat
per a treballar en equip i en xarxa en entorns multidisciplinars. • Capacitat per a la negociació. • Capacitat per a comunicar correctament, per escrit i/o oralment, tant en les llengües pròpies com en una llengua estrangera. • Capacitat per
a utilitzar i aplicar les tecnologies de la informació i la comunicació en els àmbits acadèmic i professional. • Capacitat per emprendre i innovar. • Capacitat per identificar les necessitats i fluxos d’informació d’una organització. • Aplicació
de tècniques de cerca, recuperació, tractament i presentació de la informació. • Planificació i gestió de la informació i coneixement per afegir valor a l’organització. • Disseny de productes, serveis i sistemes d’informació. |
|||||
L'estudiant ha de desenvolupar un projecte individual i disposa d'un tutor acadèmic/professor col·laborador que l’orientarà en totes les qüestions metodològiques i d'un tutor extern (empresa) que l'orientarà en els aspectes de caràcter tècnic. El suport i guia és personalitzada per a cadascun dels estudiants, atès què en cada cas, s'ha de tenir en compte les peculiaritats de cadascun dels projectes per
a la seva planificació i desenvolupament. Donada la seva orientació pràctica, aquesta assignatura disposa d’un espai web on es centralitza gran part del procés: es recullen els materials que poden ser una guia/orientació per l’alumne, així com el llistat dels centres/empreses amb convenis, i els formularis que ajudaran a fer un seguiment continuat. |
|||||
|
|||||
La Normativa acadèmica de la UOC disposa que el procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis fets. La manca d'originalitat en l'autoria o el mal ús de les condicions en què es fa l'avaluació de l'assignatura és una infracció que pot tenir conseqüències acadèmiques greus. L'estudiant serà qualificat amb un suspens (D/0) si es detecta manca d'originalitat en l'autoria d'alguna activitat avaluable (pràctica, prova d'avaluació contínua (PAC) o final (PAF), o la que es defineixi al pla docent), sigui perquè ha utilitzat material o dispositius no autoritzats, sigui perquè ha copiat textualment d'internet, o ha copiat d'apunts, de materials, de manuals o d'articles (sense la citació corresponent), d'altres estudiants, o per qualsevol altra conducta irregular. La qualificació de suspens (D/0) en les qualificacions finals d'avaluació contínua pot comportar l'obligació de fer l'examen presencial per a superar l'assignatura (si hi ha examen i si superar-lo és suficient per a superar l'assignatura segons indiqui el pla docent). Quan aquesta mala conducta es produeixi durant la realització de les proves d'avaluació finals presencials, l'estudiant pot ser expulsat de l'aula, i l'examinador farà constar tots els elements i la informació relatius al cas. D'altra banda, aquesta conducta pot donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui. La UOC habilitarà els mecanismes que consideri oportuns per a vetllar per la qualitat de les seves titulacions i garantir l'excel·lència i la qualitat del seu model educatiu. |
|||||
|