|
||||||||||||||||
Consulta de les dades generals Descripció L'assignatura en el conjunt del pla d'estudis Camps professionals en què es projecta Objectius i competències Continguts Consulta dels materials de què disposa l'assignatura Materials i eines de suport Informacions sobre l'avaluació a la UOC Consulta del model d'avaluació | ||||||||||||||||
Aquest és el pla docent de l'assignatura per al segon semestre del curs 2023-2024. Podeu consultar si l'assignatura s'ofereix aquest semestre a l'espai del campus Més UOC / La universitat / Plans d'estudis). Un cop comenci la docència, heu de consultar-lo a l'aula. El pla docent pot estar subjecte a canvis. | ||||||||||||||||
Aquesta assignatura analitza els canvis tecnològics, econòmics, socials, polítics i culturals en l'àmbit de la comunicació i en el context de la societat xarxa. Al llarg del diversos materials de l'assignatura es treballen aspectes cabdals de l'actual estructura de la comunicació, com són les característiques pròpies de la societat xarxa, les tendències de comunicació i consum digital o l'anàlisi dels nous entorns 2.0 i el seu impacte en l'estructura de la comunicació. En aquest punt, l'assignatura també posa èmfasi en l'estudi de les noves formes de participació ciutadana en els afers socials i polítics, partint del naixement i progressiva consolidació de l'autocomunicació de massa, és a dir, de la capacitat dels individus d'incidir en la producció i creació de continguts, no només com a receptors, sinó també com a consumidors proactius. En definitiva, Estructura de la comunicació parteix de la voluntat de donar als estudiants les claus per interpretar un nou model de comunicació sintètica en xarxa, sense oblidar els referents històrics que permeten situar l'estudiant en una doble dimensió: d'on venim i cap a no anem. Per a dur a terme aquesta tasca, l'assignatura compta amb uns materials introductoris i un conjunt de lectures obligatòries i complementàries que es treballaran pas a pas (i PAC a PAC) al llarg del semestre.
|
||||||||||||||||
Dins el pla d'estudis del Grau de Comunicació, aquesta assignatura manté una estreta relació amb assignatures de formació bàsica (com ara Sociologia de la comunicació), amb assignatures de formació obligatòria (com Teories de la comunicació), i amb assignatures de formació optativa (com Estructura del sector audiovisual). |
||||||||||||||||
Estructura de la comunicació és una assignatura de referència per a camps professionals vinculats amb el món de la comunicació com el Periodisme, la Comunicació Audiovisual o la Publicitat i les Relacions Públiques. |
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
Els continguts bàsics de l'assignatura Estructura de la Comunicació són:
Capítol 1. El poder en la societat xarxa. Apartats 3 i 4: les xarxes; la societat xarxa mundial (pp. 44-71). Capítol 2. La comunicació en l'era digital. Apartats 1, 2 i 3: Una revolució comunicativa?; Convergència tecnològica i el nou sistema multimèdia: de la comunicació de masses a l'autocomunicació de masses; Organització i gestió de les xarxes de comunicació de les empreses multimèdia (pp. 93-156).
Mòdul 1. D'on venim? De la revolució industrial a la revolució informacional. Mòdul 2. Cap a on anem? El nou model de comunicació sintètica en xarxa.
NOTA: En el cas dels estudiants de modalitat Examen Final Presencial, al llarg del semestre i amb un marge de temps suficient, el consultor/a penjarà un missatge al tauler de l'assignatura amb les lectures obligatòries i complementàries per preparar l'examen. |
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
Els materials i eines de suport de l'assignatura es conformen a partir d'una selecció de llibres, capítols de llibre, articles i visionats. En destaquem els següents:
Lectures obligatòries:
Més altres lectures seleccionades que s'aniran presentant al Tauler i/o a les diverses PAC's.
NOTA: En el cas dels estudiants de modalitat Examen Final Presencial, al llarg del semestre i amb un marge de temps suficient, el consultor/a penjarà un missatge al tauler de l'assignatura amb les lectures obligatòries i complementàries per preparar l'examen.
|
||||||||||||||||
La Normativa acadèmica de la UOC disposa que el procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis fets. La manca d'originalitat en l'autoria o el mal ús de les condicions en què es fa l'avaluació de l'assignatura és una infracció que pot tenir conseqüències acadèmiques greus. L'estudiant serà qualificat amb un suspens (D/0) si es detecta manca d'originalitat en l'autoria d'alguna activitat avaluable (pràctica, prova d'avaluació contínua (PAC) o final (PAF), o la que es defineixi al pla docent), sigui perquè ha utilitzat material o dispositius no autoritzats, sigui perquè ha copiat textualment d'internet, o ha copiat d'apunts, de materials, de manuals o d'articles (sense la citació corresponent), d'altres estudiants, o per qualsevol altra conducta irregular. La qualificació de suspens (D/0) en les qualificacions finals d'avaluació contínua pot comportar l'obligació de fer l'examen presencial per a superar l'assignatura (si hi ha examen i si superar-lo és suficient per a superar l'assignatura segons indiqui el pla docent). Quan aquesta mala conducta es produeixi durant la realització de les proves d'avaluació finals presencials, l'estudiant pot ser expulsat de l'aula, i l'examinador farà constar tots els elements i la informació relatius al cas. D'altra banda, aquesta conducta pot donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui. La UOC habilitarà els mecanismes que consideri oportuns per a vetllar per la qualitat de les seves titulacions i garantir l'excel·lència i la qualitat del seu model educatiu. |
||||||||||||||||
|