• Descripció

L'assignatura Creativitat Publicitària II fa un recorregut per les noves disciplines publicitàries que neixen com a conseqüència de la crisi dels mitjans publicitaris tradicionals. Des d'una vessant teòrica i, sobretot, pràctica, s'analitzen les tècniques i aplicacions de la nova manera de fer publicitat.

Primer, s'analitzen els canvis i condicionants del panorama publicitari actual per, posteriorment, endinsar-se en les disciplines publicitàries alternatives, començant per les més establertes, com el màrqueting directe i Internet, fins a les d'aparició més recent, com la publicitat de guerrilla o el màrqueting viral.

• L'assignatura en el conjunt del pla d'estudis

Aquesta assignatura constitueix, juntament amb Creativitat Publicitària I, la part central dels continguts relacionats amb la creativitat dintre del Grau en Comunicació. Amb elles, l'estudiant adquirirà els coneixements necessaris, tant teòrics com pràctics, d'una de les parts més importants dintre la professió publicitària: la creativitat.

• Camps professionals en què es projecta

L'assignatura aportarà els coneixements bàsics necessaris per als estudiants que vulguin orientar la seva carrera professional cap a la creativitat publicitària i, sobretot, que vulguin adaptar-se a les noves realitats del mercat publicitari. També serà de gran utilitat per a aquells futurs professionals d'altres camps (comptes, planificació, màrqueting, etc.) que treballin habitualment amb equips creatius i que vulguin tenir un coneixement útil i actualitzat de les més recents aplicacions i tècniques publicitàries.

• Informació prèvia a la matrícula

Es recomana haver cursat prèviament Creativitat Publicitària I, així com Planificació Estratègica i Creativa. Aquesta darrera assignatura permetrà fixar les bases per elaborar correctament un brífing creatiu, el document bàsic per aconseguir un bon treball creatiu.

• Objectius i competències

 Objectius Generals de l'assignatura

- Conèixer el funcionament i començar a treballar amb disciplines publicitàries alternatives als mitjans publicitaris tradicionals.
- Valorar el moment de canvi en la professió, provocat per una gran saturació publicitària en els mitjans tradicionals i el naixement de noves eines publicitàries alternatives.
- Pensar d'una manera molt més lliure, oberta i creativa en el moment de plantejar-se una campanya de publicitat.

Del mòdul 1 (Màrqueting directe)

- Entendre què és el màrqueting directe i els seus objectius com a disciplina publicitària.
- Conèixer els mitjans que utilitza i les seves normes bàsiques per a obtenir resposta.
- Prendre consciència de la importància clau que tindrà la publicitat que busca la resposta del públic i la relació amb el client en el futur del màrqueting i la publicitat.

Del mòdul 2 (Internet i mitjans digitals)

- Conèixer la utilització publicitària més habitual que es fa d'Internet i dels mitjans digitals.

- Aplicar aquests mitjans dins de campanyes publicitàries més àmplies.

- Descobrir el potencial d'aquests mitjans, tant en aplicacions que s'estan fent actualment com a l'hora de potenciar usos publicitaris innovadors.

Del mòdul 3 (Publicitat i mitjans alternatius)

- Conèixer la incorporació progressiva de mitjans i suports poc convencionals a les campanyes publicitàries dels anunciants.

- Entendre la publicitat des d'un altre punt de vista molt més innovador, fora dels mitjans més tradicionals.

- Descobrir el potencial d'aquests mitjans en qualsevol tipus de campanya i per a qualsevol tipus de producte o anunciant.

- Pensar de manera molt més oberta i innovadora a l'hora de plantejar una campanya.

Del mòdul 4 (El mix de mitjans)

- Conèixer les darreres tendències publicitàries a l'hora de barrejar disciplines que facin més eficaç la comunicació.

- Valorar la idoneïtat d'algunes accions que s'apropen perillosament a límits ètics o legals.

- Descobrir el potencial d'una barreja de mitjans i disciplines realment creativa.

En relació a les competències que desenvoluparà l'estudiant en aquesta assignatura, destaquen:

- Capacitat d'idear, executar i avaluar projectes comunicatius, de manera creativa, en diferents suports.

- Capacitat d'adaptació als llenguatges específics dels mitjans i dels públics objectius.

- Capacitat de traduir el missatge a comunicar en un missatge persuasiu.

- Capacitat de treballar en equip.

- Capacitat de lideratge.

- Concepció, planificació, seguiment i avaluació de tot el procés de preporducció, producció i posproducció creativa.

• Continguts

Mòdul 1
Màrqueting directe.                                         
Tècniques del màrqueting directe. El mailing. Aplicacions a diferents mitjans (premsa, ràdio, televisió, etc.). El futur del màrqueting directe.

Mòdul 2
Internet i mitjans digitals.
Noves tècniques en mitjans digitals. La web i la publicitat a Internet. E-mailing i publicitat viral a Internet.

Mòdul 3
Publicitat i mitjans alternatius.
L'esdeveniment publicitari. La "publicity". Publicitat en el lloc de venda. Les promocions. Els patrocinis. La publicitat de guerrilla, l'ambient i el rumor màrqueting.  


Mòdul 4
El mix de mitjans.
Casos reals de combinacions de mitjans novedosos i de gran impacte publicitari.

• Consulta dels materials de què disposa l'assignatura

• Informacions sobre l'avaluació a la UOC

La Normativa acadèmica de la UOC disposa que el procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis fets.

La manca d'originalitat en l'autoria o el mal ús de les condicions en què es fa l'avaluació de l'assignatura és una infracció que pot tenir conseqüències acadèmiques greus.

L'estudiant serà qualificat amb un suspens (D/0) si es detecta manca d'originalitat en l'autoria d'alguna activitat avaluable (pràctica, prova d'avaluació contínua (PAC) o final (PAF), o la que es defineixi al pla docent), sigui perquè ha utilitzat material o dispositius no autoritzats, sigui perquè ha copiat textualment d'internet, o ha copiat d'apunts, de materials, de manuals o d'articles (sense la citació corresponent), d'altres estudiants, o per qualsevol altra conducta irregular.

La qualificació de suspens (D/0) en les qualificacions finals d'avaluació contínua pot comportar l'obligació de fer l'examen presencial per a superar l'assignatura (si hi ha examen i si superar-lo és suficient per a superar l'assignatura segons indiqui el pla docent).

Quan aquesta mala conducta es produeixi durant la realització de les proves d'avaluació finals presencials, l'estudiant pot ser expulsat de l'aula, i l'examinador farà constar tots els elements i la informació relatius al cas.

D'altra banda, aquesta conducta pot donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui.

La UOC habilitarà els mecanismes que consideri oportuns per a vetllar per la qualitat de les seves titulacions i garantir l'excel·lència i la qualitat del seu model educatiu.

• Consulta del model d'avaluació