|
|||||
Consulta de les dades generals Descripció L'assignatura en el conjunt del pla d'estudis Objectius i competències Consulta dels materials de què disposa l'assignatura Informacions sobre l'avaluació a la UOC Consulta del model d'avaluació | |||||
Aquest és el pla docent de l'assignatura per al segon semestre del curs 2023-2024. Podeu consultar si l'assignatura s'ofereix aquest semestre a l'espai del campus Més UOC / La universitat / Plans d'estudis). Un cop comenci la docència, heu de consultar-lo a l'aula. El pla docent pot estar subjecte a canvis. | |||||
En els darrers anys el gènere s'ha configurat com una nova perspectiva d'anàlisi criminològic en la producció, l'organització i el tractament integral dels coneixements relatius a la criminalitat, la victimització i les conseqüències del delicte o el control social. |
|||||
Es recomana haver cursat prèviament les assignatures de Fenomenologia de la criminalitat i Victimologia. | |||||
- Competències: A més a més de les competències generals i de caràcter transversal, en aquesta assignatura es treballaran les competències específiques següents: 1.- Analitzar des d’un punt de vista teòric el fenomen criminal, la victimització i el control social des de la perspectiva del gènere. 2.- Capacitat d’anàlisi per conèixer el tractament que el sistema de justícia penal i el sistema carcerari concedeixen a les dones delinqüents a partir de dades empíriques com enquestes i programes específics en la matèria. 3.- Capacitat de reflexió per millorar l’assistència a les víctimes de delictes sexuals i de violència de parella i visió crítica per valorar l’aplicació de nous mecanismes de justícia en aquests àmbits, com la Justícia Restaurativa. - Objectius d’Aprenentatge: En finalitzar el semestre els alumnes hauran de ser capaços de: - Comprendre i identificar el sentit, les conseqüències i les noves aportacions que aporta el nou enfocament sociològic del gènere a la Criminologia. - Incrementar el coneixement sobre la naturalesa i la complexitat de la regulació del tractament de la dona dins del sistema de justícia penal i del control social informal, amb especial atenció a les condemnes i la pena privativa de llibertat. - Reflexionar des d’un punt de vista crític al voltant de quina ha de ser la resposta més adient envers les dones infractores, tenint en compte els seus factors criminògens i el seu context personal, i identificar quins elements de l’actual sistema beneficien o obstaculitzen aquesta resposta. - Conèixer la fenomenologia i la prevalença dels diversos tipus de violència contra la dona, tant la violència sexual, com de parella com el tràfic de persones, a partir dels instruments de mesura internacionals. - Conèixer quins són els mecanismes que existeixen per tractar el fenomen de la violència contra la dona, els seus beneficis i els seus inconvenients. |
|||||
|
|||||
La Normativa acadèmica de la UOC disposa que el procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis fets. La manca d'originalitat en l'autoria o el mal ús de les condicions en què es fa l'avaluació de l'assignatura és una infracció que pot tenir conseqüències acadèmiques greus. L'estudiant serà qualificat amb un suspens (D/0) si es detecta manca d'originalitat en l'autoria d'alguna activitat avaluable (pràctica, prova d'avaluació contínua (PAC) o final (PAF), o la que es defineixi al pla docent), sigui perquè ha utilitzat material o dispositius no autoritzats, sigui perquè ha copiat textualment d'internet, o ha copiat d'apunts, de materials, de manuals o d'articles (sense la citació corresponent), d'altres estudiants, o per qualsevol altra conducta irregular. La qualificació de suspens (D/0) en les qualificacions finals d'avaluació contínua pot comportar l'obligació de fer l'examen presencial per a superar l'assignatura (si hi ha examen i si superar-lo és suficient per a superar l'assignatura segons indiqui el pla docent). Quan aquesta mala conducta es produeixi durant la realització de les proves d'avaluació finals presencials, l'estudiant pot ser expulsat de l'aula, i l'examinador farà constar tots els elements i la informació relatius al cas. D'altra banda, aquesta conducta pot donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui. La UOC habilitarà els mecanismes que consideri oportuns per a vetllar per la qualitat de les seves titulacions i garantir l'excel·lència i la qualitat del seu model educatiu. |
|||||
|