| Introducció a l'Antropologia | Codi: 21.003 : 6 |
Aquesta assignatura es una introducció general a l'àmbit de l'antropologia com a disciplina que estudia l'ésser humà des d'una perspectiva holística, es a dir, que combina els enfocaments de les ciències naturals, humanes i socials per estudiar l'origen i l'evolució de la humanitat i del que significa ésser humà a través del temps i de l'espai. Tanmateix, la humanitat no s'entendria sense les seves formes socials i sense la pedra i el morter amb els quals bastim la nostra vida quotidiana: la cultura. Amb la cultura ens construïm nosaltres mateixos, com a persones, com a grup i com a societat. Per això, en aquesta assignatura farem especial èmfasi en les branques d'evolució humana i d'antropologia social i cultural, de manera que ens permeti construir la bastida del coneixement antropològic sobre la variabilitat de l'espècie humana alhora que reflexionem sobre la nostra pròpia contemporaneïtat. Si en un principi l'antropologia centrava el seu interès en societats considerades "exòtiques", ja fa força dècades que això ha canviat d' una manera evident. En l'actualitat, apliquem el coneixement antropològic també a la nostra societat per tal d' entendre-la millor; fent "familiar" el que ens és estrany i fent "estrany" el que ens és familiar podem obrir l'imaginari a altres móns possibles.
Aquest títol capacita per exercir les activitats professionals següents:
- Investigador/a sociocultural
- Tècnic/a en diagnosi social i en planificació del territori
- Tècnic/a en intervenció social
- Agent d'igualtat
- Tècnic/a d'acollida
- Tècnic/a en cooperació
- Dinamitzador/a sociocultural
- Tècnic/a de gestió del patrimoni etnològic i cultural
- Especialista en màrqueting social
- Consultor/a de recursos humans
- Professionals de l'educació.
- Pèrit judicial.
- Tècnic/a en gestió de museus i parcs arqueològics.
- Tècnic/a en gestió, documentació i catalogació del patrimoni arqueològic.
- Divulgador/a científic en el camp de l'evolució humana i la prehistòria i del patrimoni arqueològic.
- Tècnic/a en gestió i programació d'intervencions arqueopaleontològiques (excavacions arqueològiques, estudis d'impacte mediambiental i patrimonial...).
- Tècnic/a en producció i documentació.
- Avaluador/a de programes.
- Assessor/a de polítiques culturals.
- Productor/a i editor/a de documentals audiovisuals.
La principal finalitat del curs no és que els estudiants assoleixin coneixements de caire enciclopèdic sobre l'antropologia, sinó que arribin a assumir les eines conceptuals bàsiques de la disciplina per tal de facilitar la reflexió i el pensament antropològics, i possibilitar d'aquesta manera la seva aplicació tant en altres àmbits d'estudi com en la nostra mateixa vida quotidiana. Una part dels exercicis d'avaluació continuada està especialment pensada en funció d'aquest objectiu.
OBJECTIUS ESPECÍFICS:
Mòdul 1: El camp i el mètode de l'antropologia
-Entendre la natura de l'antropologia
-Tenir una idea de les diferents branques de la disciplina
-Assimilar el concepte antropològic de cultura
-Valorar la gran importància que el treball de camp té per a la disciplina i
comprendre allò que suposa
-Tenir una primera aproximació al funcionament del mètode comparatiu
-Conèixer críticament les principals aproximacions relativistes que són pròpies
actualment de l'antropologia
Mòdul 2: Les eines conceptuals i teòriques de l'antropologia
-Assolir una visió panoràmica de l'evolució humana
-Familiaritzar-se amb els principals models evolucionistes
-Accedir al domini de les eines conceptuals, tipològiques i teòriques necessàries
per entendre la literatura antropològica bàsica en relació a: els sistemes de parentiu, -l'organització econòmica i la religió.
Mòdul 3: L'evolució de les societats humanes
-Entendre les principals característiques de la banda caçadora- recol·lectora
-Conèixer les diverses teories que intenten explicar la transició de la caça-recol·lecció a la domesticació d'animals i plantes
-Entendre el pastoralisme com una adaptació especialitzada en certs tipus d'entorn
-Conèixer les teories que intenten explicar els orígens de l'estat
-Tenir un coneixement de les teories fonamentals que estudien els orígens del capitalisme
-Entendre que l'antropologia té una contribució important a fer en l'estudi del món contemporani
Mòdul 4: La política d'identitat cultural: nacionalisme, etnicitat, raça i
multiculturalisme
-Aclarir els termes clau relacionats amb la problemàtica de l'etnicitat
-Traçar les línies generals dels estadis principals del desenvolupament del nacionalisme
-Comparar les teories principals que intenten explicar l'aparició de l'etnicitat i el nacionalisme
-Comprendre millor l'auge de l'etnicitat en les societats humanes modernes
-Considerar les vies per a regular els conflictes ètnics i nacionals
-Examinar l'impacte de la idea de raça en el pensament occidental i en les pràctiques polítiques occidentals
-Explorar críticament el concepte de multiculturalisme
El curs és una introducció general a l'antropologia i molt especialment a la antropologia social i cultural.
Els continguts que es tractaran d'una forma transversal i a partir del manual de J.R. Llobera per mòduls són:
Mòdul 1: El camp i el mètode de l'antropologia
Definicions, especialitats i subdisciplines, el concepte de cultura com a concepte clau de l'antropologia, corrents teòriques i mètode etnogràfic.
Mòdul 2: Les eines conceptuals i teòriques de l'antropologia
La ment humana, els homínids i les teories evolucionistes
Visió de conjunt conceptual i institucional: Sistema de parentiu, matrimoni i família, organització econòmica i religió.
Mòdul 3: L'evolució de les societats humanes
Tipologia de les societats: caçadores, recol· lectores, horticultores i pastorals
Societats agràries, civilitzacions, estats. La revolució industrial i el capitalisme.
El procés de globalització i perspectives de futur.
Mòdul 4: La política d'identitat cultural: nacionalisme, etnicitat, raça i multiculturalisme
Definicions, el desenvolupament del nacionalisme en la modernitat, teories modernes del nacionalisme i l'Etnicitat (etnocentrisme i conflictes ètnics). El concepte de raça. Multiculturalisme i política.
| Cultura, cultures i antropologia | |
| Antropologia social i cultural. Guies | |
| Introducció a l'antropologia: debats clau | Web |
| Introducció a l'antropologia: debats clau | |
| Natura i cultura | |
| Antropologia social i cultural | |
| Antropologia social i cultural. Guies | Web |
| Antropologia social i cultural | Web |
A part del manual propi de l'assignatura, en aquest curs s'empraran textos addicionals -impresos en pdf o editats a la WEB- . També es posarà a disposició dels estudiants un menú de pel·lícules relacionades amb una de les activitats del curs. De manera voluntària es podrà treballar també amb material fotogràfic. Lectura de preparació: Barley, Nigel, L'antropòleg innocent: notes des d'una cabana de fang , Barcelona: Ed. 62, 2003.
La Normativa acadèmica de la UOC disposa que el procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis fets.
La manca d'originalitat en l'autoria o el mal ús de les condicions en què es fa l'avaluació de l'assignatura és una infracció que pot tenir conseqüències acadèmiques greus.
L'estudiant serà qualificat amb un suspens (D/0) si es detecta manca d'originalitat en l'autoria d'alguna activitat avaluable (pràctica, prova d'avaluació contínua (PAC) o final (PAF), o la que es defineixi al pla docent), sigui perquè ha utilitzat material o dispositius no autoritzats, sigui perquè ha copiat textualment d'internet, o ha copiat d'apunts, de materials, de manuals o d'articles (sense la citació corresponent), d'altres estudiants, o per qualsevol altra conducta irregular.
La qualificació de suspens (D/0) en les qualificacions finals d'avaluació contínua pot comportar l'obligació de fer l'examen presencial per a superar l'assignatura (si hi ha examen i si superar-lo és suficient per a superar l'assignatura segons indiqui el pla docent).
Quan aquesta mala conducta es produeixi durant la realització de les proves d'avaluació finals presencials, l'estudiant pot ser expulsat de l'aula, i l'examinador farà constar tots els elements i la informació relatius al cas.
D'altra banda, aquesta conducta pot donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui.
La UOC habilitarà els mecanismes que consideri oportuns per a vetllar per la qualitat de les seves titulacions i garantir l'excel·lència i la qualitat del seu model educatiu.
|
Aquesta assignatura es pot superar per una doble via: d'una banda, a partir de l'avaluació contínua (AC) i una prova de síntesi (PS) i, d'altra banda, amb la realització d'un examen final (EX). |