| Drogas y delincuencia | Código: 30.538 : 4 |
Entre las sanciones administrativas y delitos de tránsito, un importante número tienen relación con el consumo de dichas sustancias y con la conducción bajo su influencia. Así que es esencial, desde el punto de vista criminológico, tener un fluido conocimiento sobre las drogas, sus repercusiones (incluida delincuencia), los efectos físicos y psíquicos y las alternativas de tratamiento y resocialización.
En esta asignatura se ofrecerán las bases necesarias para conocer los aspectos esenciales de las drogas. Se revisarán conceptos como dependencia, abuso, intoxicación, etc. Así como las clasificaciones médicas internacionales, que son importantes para contextualizar el enfoque criminológico y el tratamiento penal. Así mismo, se revisaran las principales sustancias de consumo, las relaciones entre la drogodependencia y la criminalidad y aspectos aplicados relacionados con la prevención del delito, el peritaje forense y las principales figuras delictivas relacionadas con las drogas.
- Analizar el fenómeno criminal desde una perspectiva empírica e interdisciplinaria.
- Informar y asesorar sobre los diferentes sistemas de prevención y reacción al delito.
- Situar el fenómeno criminal en el contexto personal, social y jurídico en el que se desarrollo
- Objetivos de Aprendizaje :
- 1. Asumir conocimientos básicos sobre la terminología relacionada con las drogas y la su dependencia.
- 2. Diferenciar los conceptos clave sobre drogodependencias y conocer su relación con la criminología. - 3. Conocer los efectos de las sustancias sobre les capacidades cognitivas y volitivas y su repercusión sobre la responsabilidad penal.
- 4. Conocer los sistemas internacionales de clasificación de las drogas y sus síndromes.
- 5. Conocer los mecanismos de acción de cada una de las sustancias, los principales cuadros clínicos y las posibilidades terapéuticas y resocializadoras
- 6. Conocer como la dependencia de les drogas incide en el comportamiento criminal.
- 7. Conocer la dependencia de les drogas como conducta de riesgo de victimización.
- 8. Conocer las tipologías delictivas relacionadas con la problemática social de las drogas.
- 1. Aspectos generales de les toxicomanías
- 2. Droga: definición y conceptos relacionados
- 3. Principales sustancias que generan dependencia
2. Criminologia y drogodependencia
1. Historia de les drogas y factores de consumo
2. Neurobiología y neuropsicología de la dependencia de sustancias.
3. La drogodependencia como predictor del comportamiento criminal.
4. La drogodependencia como factor de riesgo de victimización.
3. Aspectos aplicados: responsabilidad penal, peritaje forense y tratamiento
1. Drogodependencia y modificación de la responsabilidad penal.
2. El informe pericial
3. Valoración del riesgo de reincidencia, peligrosidad y peritaje
4. El tratamiento de las drogodependencias
5. El tratamiento involuntario
4. Aspectos penales y criminológicos de los delitos relacionados con las drogas
1. Los delitos relativos al tráfico de drogas
2. El debate sobre la legalización de les drogas y la regularización del consumo
3. Los delitos contra la seguridad en el tráfico.
| Criminología y drogodependencia: peritaje forense y delitos relacionados | XML |
| Criminología y drogodependencia: peritaje forense y delitos relacionados | DAISY |
| Criminología y drogodependencia: peritaje forense y delitos relacionados | EPUB 2.0 |
| Criminología y drogodependencia: peritaje forense y delitos relacionados | MOBIPOCKET |
| Criminología y drogodependencia: peritaje forense y delitos relacionados | HTML5 |
| Criminología y drogodependencia: peritaje forense y delitos relacionados | |
| Criminología y drogodependencia: cuestiones actuales | XML |
| Criminología y drogodependencia: cuestiones actuales | DAISY |
| Criminología y drogodependencia: cuestiones actuales | EPUB 2.0 |
| Criminología y drogodependencia: cuestiones actuales | MOBIPOCKET |
| Criminología y drogodependencia: cuestiones actuales | HTML5 |
| Criminología y drogodependencia: cuestiones actuales | |
| Drogas: aspectos generales y sustancias de abuso | XML |
| Drogas: aspectos generales y sustancias de abuso | DAISY |
| Drogas: aspectos generales y sustancias de abuso | EPUB 2.0 |
| Drogas: aspectos generales y sustancias de abuso | MOBIPOCKET |
| Drogas: aspectos generales y sustancias de abuso | HTML5 |
| Drogas: aspectos generales y sustancias de abuso |
La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.
La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves.
El estudiante será calificado con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular.
La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente).
Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso.
Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.
La UOC habilitará los mecanismos que considere oportunos para velar por la calidad de sus titulaciones y garantizar la excelencia y la calidad de su modelo educativo.
|
Puedes superar la asignatura a través de dos vías:
|