| Derecho procesal I | Código: 73.527 : 6 |
Dentro del Grado en Derecho, la asignatura de Derecho procesal I con una carga lectiva de 6 créditos constituye el primer contacto del estudiante con la disciplina del derecho procesal. Es por ello, como se ha señalado, que la primera parte de la asignatura se ocupa del estudio de los conceptos e instituciones básicas del derecho procesal, necesarios para una correcta comprensión del resto de materias que conforman la disciplina. La segunda parte de la asignatura aborda específicamente el proceso civil de declaración.
La trascendencia práctica de la asignatura precisa pocas explicaciones: la intervención en el proceso es connatural a la inmensa mayoría de las profesiones jurídicas (jueces, magistrados, abogados, procuradores, fiscales, secretarios judiciales...). Asimismo, el proceso civil contiene las bases que informan la regulación de los procesos que se siguen en el resto de órdenes jurisdiccionales.
- Conocer la regulación de los presupuestos procesales relativos al órgano judicial (jurisdicción y competencia) y a las partes (capacidad, representación y postulación), y su tratamiento procesal.
- Conocer la dinámica general del proceso civil estudiando las fases que lo componen.
- Estudiar el régimen de la sentencia civil, sus efectos y la autoridad de la cosa juzgada.
- Conocer el régimen de recursos y otros medios de impugnación de las sentencias y resoluciones interlocutorias.
Competencias profesionales:
Específicas:
1 -. Identificación de los principios jurídicos, así como las instituciones jurídicas específicas en el ámbito del derecho.
2 -. Interpretación de los textos jurídicos desde una perspectiva interdisciplinar y utilizando los principios jurídicos como herramienta de análisis.
3 -. Aplicación de los principios del derecho y la normativa jurídica a supuestos fácticos.
4 -. Interpretación y aplicación del ordenamiento jurídico de acuerdo con los valores éticos.
5 -. Desarrollo de un discurso jurídico correctamente estructurado de forma escrita.
6 -. Análisis crítico del ordenamiento jurídico.
Transversales:
1 -. Resolver situaciones conflictivas o problemáticas con decisión y criterios claros.
2 -. El aprendizaje autónomo y la adaptación a nuevas situaciones.
Módulo 1. Jurisdicción y acción
Módulo 2. El proceso
Módulo 3. Los presupuestos procesales y el objeto del proceso civil declarativo
Módulo 4. El proceso civil de declaración en primera instancia. La prueba
Módulo 5. Terminación del proceso: recursos y cosa juzgada. Juicio ordinario y juicio verbal
El material docente de la asignatura constituye la referencia básica en el seguimiento de la materia, y tiene como objetivo actuar como base del proceso de enseñanza y aprendizaje que se lleva a cabo a través de la dinámica del aula, la realización de las pruebas de evaluación continua (PEC), el trabajo con las guías de estudio (GES), el trabajo sobre los casos prácticos propuestos en los módulos y, por supuesto, mediante el trabajo individual de cada estudiante y la profundización en los contenidos a partir de documentos complementarios en papel y formato electrónico.
Recibiréis en vuestro domicilio el material de referencia básica en soporte papel con los contenidos de los cinco módulos.
Por otra parte, dentro del espacio virtual del aula se encuentran a disposición del estudiante las guías de estudio (GES), cuya función es orientar y facilitar el proceso de aprendizaje.
Para el estudio de la asignatura es indispensable la consulta del texto actualizado de la Ley Orgánica del Poder Judicial (Ley Orgánica 6/1985, de 1 de julio, del Poder Judicial) y la Ley de Enjuiciamiento Civil (Ley 1/2000, de 7 de enero).
La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.
La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves.
El estudiante será calificado con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular.
La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente).
Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso.
Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.
La UOC habilitará los mecanismos que considere oportunos para velar por la calidad de sus titulaciones y garantizar la excelencia y la calidad de su modelo educativo.
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Puedes superar la asignatura a través de dos vías:
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