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Consulta de los datos generales Descripción La asignatura en el conjunto del plan de estudios Campos profesionales en el que se proyecta Conocimientos previos Objetivos y competencias Contenidos Consulta de los materiales de los que dispone la asignatura Informaciones sobre la evaluación a la UOC Consulta del modelo de evaluación | ||||||
Este es el plan docente de la asignatura para el segundo semestre del curso 2023-2024. Podéis consultar si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del campus Más UOC / La universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. El plan docente puede estar sujeto a cambios. | ||||||
Diseño de interacción es una asignatura práctica donde se aprenderá a prototipar interacciones. La esencia de esta asignatura es entender bien el esquema [entrada de datos -> análisis -> salida de datos] y aplicarlo mediante el software libre processing.org y el popular hardware libre arduino.cc. Estas dos plataformas nos permitirán desarrollar eficazmente los 6 módulos de la asignatura: teclado, ratón, análisis de audio, visión por computador, arduino (electrónica, sensores y actores), y protocolos de comunicación. Poder relacionar el volumen de un micrófono con el color de la pantalla, modificar la intensidad de una luz LED según la posición del ratón, usar el teclado para componer música y/o imágenes en tiempo real, modificar el aspecto de una interfaz según la temperatura o la intensidad de la luz del entorno donde se encuentra el usuario, reconocer el número de personas que hay ante la webcam para poder tratar a los usuarios en singular o en plural son ejemplos del que aprenderemos a hacer a lo largo de la asignatura revisando los fundamentos de la interacción y mediante ejercicios de ejemplo comentados.
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Se trata de una asignatura optativa que quiere poner en práctica muchos de los conocimientos adquiridos a lo largo del grado y abrir nuevos frentes con el lenguaje de programación processing.org y el sistema electrónico de prototipatge Arduino.cc
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El diseño de interacción se puede aplicar a varios campos profesionales:
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El curso se plantea desde un nivel 0 y no hacen falta conocimientos previos. La curva de aprendizaje es bastante rápida y será útil estar familiarizado con los lenguajes de programación, especialmente javascript. La motivación del alumno y la predisposición a descubrir nuevos frentes, mucho más orientados a proyectos prácticos, serán cruciales para poder disfrutar de la asignatura. Aquellos alumnos con conocimientos previos de Processing.org o aquellos con conocimientos de electrónica tendrán ciertamente un pie dentro de la asignatura. |
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Competencias de la asignatura:
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Módulo 1. Introducción. Módulo 2. Teclados Módulo 3. Dispositivos apuntadores Módulo 4. Dispositivos electrónicos (Arduino) Módulo 5. Visión artificial Módulo 6. Comunicación y tratamiento de datos. |
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La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados. La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves. El estudiante será calificado con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular. La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente). Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso. Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda. La UOC habilitará los mecanismos que considere oportunos para velar por la calidad de sus titulaciones y garantizar la excelencia y la calidad de su modelo educativo. |
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