TFG I - Practicas externas Código:  79.615    Créditos:  6
Consulta de los datos generales   Información previa a la matrícula   Objetivos y competencias   Consulta de los materiales que dispone la asignatura   Información sobre la evaluación en la UOC   Consulta del modelo de evaluación  
Este es el plan docente de la asignatura para el segundo semestre del curso 2023-2024. Podéis consultar si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del campus Más UOC / La universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. El plan docente puede estar sujeto a cambios.

Recordad que en este punto, al inicio del Trabajo Final de Grado, habéis podido decidir cuál de las tres vías os podía resultar más satisfactoria según vuestras preferencias personales:

1. Prácticas externas: esta vía, más allá de poder mejorar vuestro currículum personal y laboral, es una excelente vía para poder aplicar en el mundo laboral real, el del día a día de los profesionales de la información, todas aquellas nuevas competencias que habéis incorporado a vuestro bagaje. Algunos de vosotros lo habéis podido ligar, también, a alguna de las menciones o vuestras preferencias.

2. Proyecto profesional: esta vía, prioritariamente pensada para aquellos que ya estáis insertados en el mundo laboral, sea ligada o no en el mundo de la Información y la Documentación, os tiene que servir para mejorar vuestra posicionamiento dentro de la profesión. Así, visualizamos el Proyecto Profesional como una aplicación de alguna de las vertientes de contenidos y competencias que habéis logrado a lo largo del Grado de Información y Documentación. A través de una persona experta en la construcción y redacción de proyectos, podéis mejorar el funcionamiento de la organización donde trabajáis, u os tiene que permitir proponer nuevas vías, nuevas formas de organización o nuevo valor añadido de vuestras tareas. El abanico es, como veis, casi infinito, y habrá que darle una rentabilidad óptima para probar que no sea, “simplemente”, un trabajo más de los que habéis hecho a lo largo del Grado. 

3. Trabajo de investigación: esta opción para hacer el Trabajo Final de Grado tiene que permitir a aquellas personas que deseáis profundizar en alguna temática inherente a la Información y la Documentación, hacer propiamente Búsqueda en este ámbito. La Búsqueda y la creación de nuevo conocimiento tiene que ser el incentivo que os tiene que permitir conocer, finalmente, un ámbito concreto de la investigación. Es por esto que consideramos muy útil y práctico que el producto final de esta vía sea la redacción de un artículo científico en catalán, español o inglés. 

Mediante las opciones de formulario, previo a la matrícula habréis elegido, con la ayuda del profesor responsable y la tutoría, la vuestra elección.

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El Trabajo Final de Grado tiene, como asignatura integral I e II, los siguientes objetivos:

1. Lograr una visión global del Grado en Información y Documentación
2. Prepararos de la forma más adecuada para el tránsito hacia el mundo profesional
3. Mejorar la vuestra capacidad de inserción laboral
4. Aprender a elaborar dependiendo de la vía escogida por el estudiante, diferentes tipos de documentos académicos y científicos.
5. Reflexionar sobre las competencias logradas en el aprendizaje al Grado de Información y Documentación
6. Reflexionar sobre las competencias logradas a lo largo del propio Trabajo Final de Grado
7. Entender las consecuencias del logro de competencias en el momento final de un estudio para la posterior inserción laboral


Por otro lado, con el trabajo de la asignatura, adquiriréis las competencias siguientes:

  • Identificación de las necesidades y flujos de información de una organización
  • Previsión, organización, gestión y realización de un proyecto técnico
  • Capacidad de uso y aplicación de las TIC en el ámbito académico y profesional
  • Planificación y gestión de la información y el conocimiento para añadir valor a la organización
  • Diseño de productos, servicios y sistemas de información
  • Iniciativa emprendedora
  • Compromiso ético
  • Reconocimiento de la diversidad y multiculturalidad
  • Comunicación escrita y oral mediante la red
  • Comunicación en la lengua propia
  • Orientación a la calidad
  • Trabajo en equipo interdisciplinario
  • Aplicación de técnicas de búsqueda, recuperación, tratamiento y presentación de la información

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Material Soporte
Trabajo Final de Grado II Web

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La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.

La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves.

El estudiante será calificado con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular.

La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente).

Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso.

Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.

La UOC habilitará los mecanismos que considere oportunos para velar por la calidad de sus titulaciones y garantizar la excelencia y la calidad de su modelo educativo.

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La asignatura solo puede aprobarse con el seguimiento y la superación de la evaluación continua (EC). La calificación final de la asignatura es la nota obtenida en la EC.


Ponderación de las calificaciones

Opción para superar la asignatura: EC

Nota final de asignatura: EC

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