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Consulta de los datos generales Descripción La asignatura en el conjunto del plan de estudios Campos profesionales en el que se proyecta Objetivos y competencias Contenidos Consulta de los materiales de los que dispone la asignatura Informaciones sobre la evaluación a la UOC Consulta del modelo de evaluación | ||||||||
ATENCIÓN: Esta información recoge los apartados del plan docente de la asignatura durante el último semestre con docencia. Al iniciar el periodo de matrícula, podrás consultar el calendario y modelo de evaluación para el siguiente semestre en Secretaría/ Matrícula / Horarios pruebas de evaluación final. | ||||||||
Cualquier producción audiovisual implica una labor de documentación previa que tendrá un gran impacto sobre la calidad final del producto. No se trata simplemente de saber buscar imágenes de archivo o de buscar información sobre un tema: la documentación audiovisual conlleva adentrarse en un proceso, del que necesitamos conocer bien los pasos y las herramientas básicas. En esta asignatura se hace una introducción a la documentación audiovisual en relación al trabajo periodístico de carácter informativo en la televisión, en la documentación cinematográfica y archivos audiovisuales en internet. Definiremos, por tanto, las funciones de la documentación audiovisual en la producción de información y conoceremos las diferentes etapas del proceso de gestión de la documentación audiovisual, desde la selección y conservación de los materiales, el análisis de los documentos audiovisuales ya su recuperación y difusión. |
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Dentro del plan de estudios, esta asignatura es una optativa que permite tener una visión panorámica de la importancia de la documentación para poder conseguir producciones audiovisuales de calidad. |
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Esta asignatura se dirige a todas aquellas personas que estén interesadas en acercarse al proceso de documentación audiovisual. Los contenidos impartidos pueden ser útiles tanto para los estudiantes de comunicación que quieran aprender cuáles son los pasos y las herramientas básicas de una buena documentación, como para los estudiantes de documentación que quieran acercarse a la producción audiovisual informativa. |
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La asignatura cuenta con un libro-manual sobre Documentación en televisión, un material específicamente hecho para la asignatura sobre Documentación cinematográfica, una selección de lecturas y unos vídeos para ejemplificar un caso práctico.
DOCUMENTACIÓN EN TELEVISIÓN
INTRODUCCIÓN. TELEVISIÓN CON DOCUMENTACIÓN, MEJOR TELEVISIÓN
LA TELEVISIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN La televisión como fenómeno: del homo tipographicus al homo videns El porqué de los servicios de documentación en televisión Estructura del Servicio de documentación Características de la documentación audiovisual Características de la documentación audiovisual en Informativos
CAMBIO DE PARADIGMA: LA REDACCIÓN DIGITAL Digitalización de los mitjans de comunicació Digitalización de los servicios de documentación
SELECCIÓN DE LA IMAGEN EN TELEVISIÓN ¿Quién decide la selección? Selección y conservación del patrimonio audiovisual Criterios de selección Conservación en el contexto digital
ANÁLISIS DE LA IMAGEN EN MOVIMIENTO Las fases en la descripción de las imágenes Descripción y recuperaciones de imágenes en el contexto digital Análisis documental en televisión: modelos y Ejemplos
DIFUSIÓN AUDIOVISUAL INTERNA Y EXTERNA Difusión interna Difusión por la Red
DOCUMENTACIÓN CINEMATOGRÁFICA
- Los archivos fílimics - El perfil del film researcher - La búsqueda de imágenes de arcius para la producción audiovisual - Archivos audiovisuales en internet - Gestión de compra de imágenes de archivo |
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La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados. La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves. El estudiante será calificado con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular. La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente). Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso. Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda. |
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