• Descripción

El trabajo final de máster (TFM) es un ejercicio individual y de carácter profesional que sintetiza los conocimientos y competencias adquiridos a lo largo de todo el máster. Este trabajo se realiza bajo la supervisión de un consultor, que actúa como director del trabajo y existen diferentes áreas temáticas de TFM. .

El resultado final del trabajo final constará de cuatro elementos:

• Una memoria, que documenta el trabajo realizado
• Un producto, que variará según el tipo de trabajo (aplicación, diseño, estudio, ...) y puede estar incluido en la memoria
• Una presentación, que resume los resultados obtenidos y el desarrollo del trabajo
• Un informe de autoevaluación
  

La carga de trabajo de esta asignatura es de 15 ECTS, es decir, 375 horas de trabajo para el estudiante.

• La asignatura en el conjunto del plan de estudios

• Campos profesionales en que se proyecta

• Conocimientos previos

• Información previa a la matrícula

Requisitos de matrícula

Se recomienda leer con antelación y detenimiento el plan docente de la asignatura para asegurarse de que se cumplen todos los requisitos y recomendaciones necesarios.

• Es necesario estar en el último semestre del Máster. Esto significa que se puede hacer alguna asignatura en paralelo, pero no pueden quedar más asignaturas pendientes.
• Es imprescindible que el estudiante haya superado o tenga reconocidos 45 ECTS del propio programa, o esté cursando la última parte de los mismos.

Recomenaciones

Teniendo en cuenta las peculiaridades del TFM y su peso curricular, es muy recomendable durante las semanas previas a la matrícula:

• Leer con detenimiento el plan docente del TFM y consultar las dudas al tutor.
• Revisar las áreas de TFM en las que se puede realizar el trabajo y escoger una para la matrícula.

El TFM es una asignatura de 15 créditos que corresponden a 375 horas de trabajo (un promerio de 22 horas por semana), es por tanto un trabajo equivalente a cursar tres asignaturas del màster. Es importante tener en cuenta este aspecto y tener claro que se dispone del tiempo necesario antes de matricular el TFM.

• Objetivos y competencias

El TFM exige al estudiante cumplir una serie de objetivos, y pone de manifiesto y evalúa explícitamente la capacidad del estudiante para utilizar tanto las competencias básica, generales y transversales como las específicas del Máster.

Competencias básicas y generales:

• Todas las competencias básicas
• CG1- Capacidad para aplicar conocimientos y resolver problemas en el ámbito de la Bioinformática y la Bioestadística, tanto en entornos conocidos como en entornos nuevos.
• CG2- Capacidad para la investigación, el desarrollo y la innovación en centros tecnológicos, universidades y empresas en el ámbito de la Bioinformática y la Bioestadística.
• CG3- Capacidad de búsqueda, gestión y uso de información y recursos en el ámbito de la Bioinformática y la Bioestadística.

Competencias transversales:

• CT1- Capacidad de iniciativa, de automotivación y de trabajar de forma independiente.
• CT2- Capacidad para la comunicación oral y escrita para la vida académica y profesional.
• CT3- Capacidad para proponer soluciones innovadoras y tomar de decisiones.
• CT5- Capacidad para la comprensión, el análisis y la síntesis.
• CT6- Capacidad para el diseño y la gestión de proyectos.

Competencias específicas:

Las competencias específicas del Trabajo Final de Máster dependerán de la temática concreta en la que se contextualice el proyecto. Sin embargo, en todos los casos se trabajarán las siguiente competencia específica:

• CE10- Capacidad de analizar un problema de bioinformática y ser capaz de identificar y definir los requerimientos informáticos y estadísticos apropiados para resolverlo.
• CE14- Capacidad de realizar un proyecto que integre conocimientos y habilidades propios del ámbito de la bioinformática y/o la bioestadística, y capacidad de presentar y defender dicho proyecto ante un grupo de expertos o tribunal.

• Contenidos

En el Trabajo Final de Máster se pondrán en práctica y se profundizará en las competencias generales del máster mediante la elaboración de un trabajo escrito. Asimismo, durante la elaboración de dicho trabajo se intentará fomentar el desarrollo de competencias similares a las de la práctica profesional. Del mismo modo, cabe resaltar que se hará especial énfasis en los aspectos relacionados con la planificación, seguimiento, búsqueda de información, habilidades comunicativas, su impacto en el mundo real, análisis económico, etc. Por último, es importante destacar que en función de la temática del Trabajo Final de Máster, el estudiante profundizará sus conocimientos en las competencias relacionadas con dicha temática.

• Metodología

El Trabajo Final de Máster (TFM) tiene como objetivo que el estudiante realice un trabajo individual en el que se apliquen e integren los conocimientos adquiridos a lo largo del máster. El estudiante desarrollará un trabajo de bioinformática y/o bioestadística, de una temática concreta que será propuesta por el director del TFM o el propio estudiante. En este último caso, la propuesta de trabajo tendrá que ser validada por el director del TFM.

Selección del área del TFM. Durante los primeros días del semestre el estudiante recibirá la informació de las áreas dìsponibles u del tipo de trabajos previstos que se organizan en dos grandes subáreas:Bioinformática y Bioestadística. El estudiante deberá`presentarse y escoger una de ellas para que se le pueda asiganr el director del trabajo.

• Información sobre la evaluación en la UOC

La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.

La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves.

El estudiante será calificado con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular.

La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente).

Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso.

Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.

La UOC habilitará los mecanismos que considere oportunos para velar por la calidad de sus titulaciones y garantizar la excelencia y la calidad de su modelo educativo.

• Consulta del modelo de evaluación

• Evaluación Contínua

La evaluación de la asignatura de TFM se realizará a través de la Evaluación continuada. El trabajo continuado del estudiante a lo largo del semestre se evaluará a través de entregas parciales relacionadas con el trabajo y la memoria del TFM, las cuales se harán en las PECs (Pruebas de Evaluación Continua) de la asignatura. La cantidad de PECs, el alcance de cada una de ellas, y las fechas de entrega, serán designadas por el director del TFM. Aun así, el contenido de la primera y última PEC del TFM seguirá el mismo formato para todos los estudiantes:

• PEC 1:
  • Introducción y objetivos del proyecto.
  • Planificación del trabajo a lo largo del semestre.
• PEC final:
  • Memoria del trabajo.
  • Producto obtenido en la realización del proyecto.
  • Autovaluación del estudiante
  • Presentación y defensa virtual del proyecto (diapositivas y vídeo).

La entrega final del TFM será valorada por un Tribunal de Evaluación. El director del programa nombrará los Tribunales de Evaluación, que estarán formados por 3 docentes del máster: el director del TFM, el responsable de la área del trabajo y un tercer profesor.

Después de la fecha de entrega de la PEC final, se establecerá un período  en que los miembros del Tribunal de Evaluación podrán formular preguntas al estudiante en relación a su trabajo. La calificación del TFM se asignará por consenso de los miembros del Tribunal de Evaluación.

• Evaluación final

La evaluación final de la asignatura de TFM se realizará a través de la Evaluación continuada.

El trabajo final de máster es un trabajo estrictamente individual. Por tanto, aunque para realizarlo se busque información en diferentes fuentes (Internet, libros, manuales, etc.), la reproducción literal de cualquier fragmento, si no se indica adecuadamente la referencia (con la cita entre comillas y la referencia completa de la fuente) se considerará plagio y, en consecuencia, la calificación final será una "D".