TFM-Estadística i Bioinformàtica 15 Codi:  M0.191    Crèdits:  15
Consulta de les dades generals   Descripció   L'assignatura en el conjunt del pla d'estudis   Camps professionals en què es projecta   Coneixements previs   Informació prèvia a la matrícula   Objectius i competències   Continguts   Consulta dels materials de què disposa l'assignatura   Metodologia   Informació sobre l'avaluació a la UOC   Consulta del model d'avaluació   Avaluació continuada   Avaluació final  
Aquest és el pla docent de l'assignatura per al primer semestre del curs 2024-2025. Podeu consultar si l'assignatura s'ofereix aquest semestre a l'espai del campus Més UOC / La universitat / Plans d'estudis). Un cop comenci la docència, heu de consultar-lo a l'aula. El pla docent pot estar subjecte a canvis.

El trabajo final de máster (TFM) es un ejercicio individual y de carácter profesional que sintetiza los conocimientos y competencias adquiridos a lo largo de todo el máster. Este trabajo se realiza bajo la supervisión de un consultor, que actúa como director del trabajo.

El resultado final del trabajo final constará de tres elementos:

  • Una memoria, que documenta el trabajo realizado
  • Un producto, que variará según el tipo de trabajo (aplicación, diseño, estudio, ...) y puede estar incluido en la memoria
  • Una presentación, que resume los resultados obtenidos y el desarrollo del trabajo

Amunt

 

El treball final de màster és una assignatura obligatòria i de caràcter finalista. És el resultat final i natural del procés d'aprenentatge realitzat per l'alumne durant els seus estudis de màster, i és on té oportunitat de fer convergir els coneixements adquirits.

 

Amunt

 

El treball requereix desenvolupar i aplicar competències de gran aplicació en el dia a dia de l'àmbit professional: planificació, gestió del temps, automotivació, iniciativa, etc.

El treball s'ha de desenvolupar dins d'una àrea temàtica concreta d'entre les que s'oreferixen. Així doncs, el camp professional concret relacionat amb el treball final dependrà de l'àrea temàtica escollida.

 

 

Amunt

No només cal que l'estudiant utilitzi els coneixements adquirits en el màster sinó que se l'anima a que vagi més enllà, aportant coneixement addicional a partir d'altres estudis. Els coneixements concrets necessaris dependran de l'àrea escollida.

Amunt

Es recomana llegir amb antelació i deteniment el pla docent de l'àrea per assegurar que es compleixen tots els requisits i recomanacions necessaris. Tenint en compte les peculiaritats del TFM i el seu pes curricular, cal realitzar les "Tasques prèvies a la matrícula" durant les setmanes anteriors al periode de matrícula.

Tasques prèvies a la matrícula per a l'estudiant

  • Llegir amb deteniment el pla docent del TFM i consultar els dubtes al tutor.
  • Seguint el procediment establert (i que indicarà el tutor), escollir l'àrea en la que es vol fer el treball segons les preferències temàtiques de l'estudiant. Cada director dirigeix projetes dins d'una àrea concreta d'especialitat que es descriu en l'oferta i té una disponibilitat limitada per dirigir projectes. El treball concret a realitzar s'acabrà de definir durant els primers dies de semestre d'acord mutu entre el director assignat i estudiant.

Requisits de matrícula

El TFM s'ha de cursar al final de la titulació. Per tant, per poder-lo matricular, és imprescindible que l'estudiant tingui superats, reconeguts o estigui cursant els 45 ECTS del programa corresponents a les assignatures obligatòries i optatives.

Cal tenir en compte, però, que es tracta d'una assignatura de 15 crèdits i que per tant, comporta una càrrega de treball de 375 hores. Això implica una dedicació d'unes 22 hores setmanals aproximadament.

Amunt

El TFM exigeix a l'estudiant complir una sèrie d'objectius, i posa de manifest i avalua explícitament la capacitat de l'estudiant per utilitzar tant les competències bàsiques, generals i transversals com les específiques del Màster.

Competències bàsiques i generals:

  • Totes les competències bàsiques
  • CG1- Capacitat per aplicar coneixements i resoldre problemes en l'àmbit de la Bioinformática i la Bioestadística, tant en entorns coneguts com en entorns nous.
  • CG2- Capacitat per a la recerca, el desenvolupament i la innovació en centres tecnològics, universitats i empreses en l'àmbit de la Bioinformática i la Bioestadística.
  • CG3- Capacitat de cerca, gestió i ús d'informació i recursos en l'àmbit de la Bioinformática i la Bioestadística.


 Competències transversals:

  • CT1- Capacitat d'iniciativa, d'automotivació i de treballar de forma independent.
  • CT2- Capacitat per a la comunicació oral i escrita per a la vida acadèmica i professional.
  • CT3- Capacitat per proposar solucions innovadores i prendre de decisions.
  • CT5- Capacitat per a la comprensió, l'anàlisi i la síntesi.
  • CT6- Capacitat per al disseny i la gestió de projectes.


Competències específiques:

Les competències específiques del Treball Final de Màster dependran de la temàtica concreta en la qual es contextualitzi el projecte. No obstant això, en tots els casos es treballarà la següent competència específica:

  • CE10- Capacitat d'analitzar un problema de bioinformática i ser capaç d'identificar i definir els requeriments informàtics i estadístics apropiats per resoldre-ho.
  • CE14- Capacitat de realitzar un projecte que integri coneixements i habilitats propis de l'àmbit de la bioinformática i/o la bioestadística, i capacitat de presentar i defensar aquest projecte davant un grup d'experts o tribunal.


Amunt

En el Treball Final de Màster es posaran en pràctica i s'aprofundirà en les competències generals del màster mitjançant l'elaboració d'un treball escrit. Així mateix, durant l'elaboració d'aquest treball s'intentarà fomentar el desenvolupament de competències similars a les de la pràctica professional. De la mateixa manera, cal ressaltar que es farà especial èmfasi en els aspectes relacionats amb la planificació, seguiment, cerca d'informació, habilitats comunicatives, el seu impacte al món real, anàlisi econòmica, etc. Finalment, és important destacar que en funció de la temàtica del Treball Final de Màster, l'estudiant aprofundirà els seus coneixements en les competències relacionades amb aquesta temàtica.

Amunt

 

El TFM té com a objectiu que l'estudiant realitzi un treball individual en el que s'apliquin e integrinels coneixements adquirits al llarg del màster dins d'una temàtica concreta acordada amb el director e TFM que se li ha assignat el el procés de selecció de director i treball previa a la matrícula.

 

 

Amunt

La Normativa acadèmica de la UOC disposa que el procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis fets.

La manca d'originalitat en l'autoria o el mal ús de les condicions en què es fa l'avaluació de l'assignatura és una infracció que pot tenir conseqüències acadèmiques greus.

L'estudiant serà qualificat amb un suspens (D/0) si es detecta manca d'originalitat en l'autoria d'alguna activitat avaluable (pràctica, prova d'avaluació contínua (PAC) o final (PAF), o la que es defineixi al pla docent), sigui perquè ha utilitzat material o dispositius no autoritzats, sigui perquè ha copiat textualment d'internet, o ha copiat d'apunts, de materials, de manuals o d'articles (sense la citació corresponent), d'altres estudiants, o per qualsevol altra conducta irregular.

La qualificació de suspens (D/0) en les qualificacions finals d'avaluació contínua pot comportar l'obligació de fer l'examen presencial per a superar l'assignatura (si hi ha examen i si superar-lo és suficient per a superar l'assignatura segons indiqui el pla docent).

Quan aquesta mala conducta es produeixi durant la realització de les proves d'avaluació finals presencials, l'estudiant pot ser expulsat de l'aula, i l'examinador farà constar tots els elements i la informació relatius al cas.

D'altra banda, aquesta conducta pot donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui.

La UOC habilitarà els mecanismes que consideri oportuns per a vetllar per la qualitat de les seves titulacions i garantir l'excel·lència i la qualitat del seu model educatiu.

Amunt

L'assignatura només es pot aprovar amb el seguiment i la superació de l'avaluació contínua (AC). La qualificació final de l'assignatura és la nota obtinguda a l'AC.


Ponderació de les qualificacions

Opció per superar l'assignatura: AC

Nota final d'assignatura: AC

Amunt

L'avaluació de l'assignatura de TFM es realitzarà a través de l'Avaluació continuada. El treball continuat de l'estudiant al llarg del semestre s'avaluarà a través de lliuraments parcials relacionats amb el treball i la memòria del TFM, les quals es faran en les PAC (Proves d'Avaluació Contínua) de l'assignatura:

  • PAC 1: Pla de projecte
  • PAC 2: Desenvolupament i seguiment del projecte. Fase 1
  • PAC 3: Desenvolupament i seguiment del projecte. Fase 2
  • Lliurament final:
    • Memòria del treball.
    • Producte obtingut en la realització del projecte.
    • Presentació  (diapositives i vídeo).
  • Defensa pública del treball davant d'un tribunal

El lliurament final del TFM serà valorada per un Tribunal d'Avaluació. El Tribunal d'Avaluació, estarà formats per 3 docents del màster: el director del TFM i altres 2 docents.

La qualificació del TFM s'assignarà per consens dels membres del Tribunal d'Avaluació.

Amunt

L'avaluació final de l'assignatura de TFM es realitzarà a través de l'Avaluació continuada.

Amunt